11．（1）在使用多用表的歐姆檔測(cè)量電阻時(shí)，下列說(shuō)法正確的是D
A、雙手捏住兩表筆金屬桿，測(cè)量值將偏大；
B、測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏離中央刻度刻度過(guò)大，則必需減小倍率，重新調(diào)零后再進(jìn)行測(cè)量；
C、選擇“×10”倍率測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針位于20與30正中間，則測(cè)量值大于250Ω；
D、歐姆表內(nèi)的電池使用時(shí)間太長(zhǎng)（電動(dòng)勢(shì)略有減�。�，此時(shí)雖能完成調(diào)零，但測(cè)量值將略偏大．
（2）用多用電表測(cè)量時(shí)指針位置如圖所示，分別寫出多用表的選擇開(kāi)關(guān)處在下列檔位時(shí)相應(yīng)的讀數(shù)：直流電壓10V4.6V．直流電流2.5mA1.15mA．

分析 （1）本題的關(guān)鍵是應(yīng)明確歐姆表的改裝原理以及刻度盤的“左密右疏”特點(diǎn)，明確用歐姆表測(cè)量電阻時(shí)應(yīng)將待測(cè)電阻與電路斷開(kāi)．
（2）根據(jù)多用電表所測(cè)量的量與量程，由圖示表盤確定其分度值，讀出其示數(shù)．

解答 解：（1）A、人體是導(dǎo)體，雙手捏住兩表筆金屬桿時(shí)，人與電阻并聯(lián)，所測(cè)電阻為并聯(lián)電阻，測(cè)量值將偏小，故A錯(cuò)誤；
B、測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏離中央刻度刻度過(guò)大，如果指針偏角太小，則換大擋，如果偏角太大，則換小擋，重新調(diào)零后再進(jìn)行測(cè)量，故B錯(cuò)誤；
C、歐姆表表盤刻度呈現(xiàn)“左密右疏”的特點(diǎn)，所以若指針恰指在20Ω和30Ω的正中間，則指針示數(shù)應(yīng)小于25，選擇“×10”倍率，則測(cè)量值小于250Ω，故C錯(cuò)誤；
D、歐姆表內(nèi)的電池使用時(shí)間太長(zhǎng)（電動(dòng)勢(shì)略有減�。�，歐姆表調(diào)零時(shí)內(nèi)阻偏大，測(cè)量值將略偏大，故D正確；
（2）多用電表選擇直流電壓10V擋，由圖示表盤可知，其分度值為0.2V，示數(shù)為4.6V；
多用電表選擇直流電流2.5mA擋，由圖示表盤可知，其分度值為0.05mA，示數(shù)為：1.15mA．
故答案為：（1）D；（2）4.6V；1.15mA．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了歐姆表的實(shí)驗(yàn)方法、注意事項(xiàng)，考查了多用電表讀數(shù)，要掌握歐姆表的使用及讀數(shù)方法；對(duì)多用電表讀數(shù)時(shí)，要先根據(jù)選擇開(kāi)關(guān)位置確定其所測(cè)量的量與量程，然后確定其分度值，再讀數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．湖面上有兩片樹(shù)葉A、B相距18m，一列水波正在湖面上從A向B傳播，樹(shù)葉每分鐘完成20次全振動(dòng)，A葉處于波峰時(shí)，B葉正在波谷，兩樹(shù)葉間還有一個(gè)波峰．求水波的波速．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．請(qǐng)關(guān)于小鳥(niǎo)從彈弓上由靜止開(kāi)始到擊中肥豬堡壘的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．小鳥(niǎo)由靜止到被彈弓水平彈出的過(guò)程中小鳥(niǎo)的機(jī)械能守恒
B．小鳥(niǎo)水平彈出后在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中機(jī)械能守恒
C．全過(guò)程小鳥(niǎo)的機(jī)械能始終守恒
D．全過(guò)程小鳥(niǎo)的機(jī)械能一直在增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列說(shuō)法中正確的是 （　　）
A．全息照片的拍攝利用了光的干涉原理
B．變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)；變化的磁場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng)
C．麥克斯韋預(yù)言并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電磁波的存在
D．在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若僅將入射光由綠光變?yōu)榧t光，則條紋間距變寬．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，虛線的左下方存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)大小B．A、B是完全相同的兩個(gè)質(zhì)量均為m的小金屬球（可看做質(zhì)點(diǎn)）．A帶正電q，B不帶電且用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩豎直懸掛在O點(diǎn)．整個(gè)空間存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為E=$\frac{mg}{q}$，A球在M點(diǎn)沿豎直向下射入磁場(chǎng)B，到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度水平，在N點(diǎn)與B球碰后交換速度，碰后B球剛好能以L為半徑，在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)到圓周最高點(diǎn)，A球則水平勻速?gòu)腝點(diǎn)射出．（重力加速度為g）不計(jì)一切摩擦．已知AB與水平面夾角為45°，BC與水平面夾角為θ，求：
（1）B球被碰后的速度大�。�
（2）A球射入點(diǎn)M到N的距離．
（3）A球從Q點(diǎn)水平射出時(shí)距N點(diǎn)的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．兩個(gè)物體A、B的質(zhì)量分別為m1、m2，并排靜止在水平地面上，用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上，分別作用一段時(shí)間后撤去，兩物體各自滑行一段距離后停止下來(lái)．設(shè)兩物體與水平地面的動(dòng)摩擦因素分別為μ1、μ2，兩物體運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象分別如圖中圖線a、b所示．已知拉力F1、F2分別撤去后，物體做減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程的速度-時(shí)間圖線彼此平行（相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出）．由圖中信息可以得出（　　）
A．μ1=μ2=0.2
B．若m1=m2，則力F1對(duì)物體A所做的功較多
C．若F1=F2，則m1大于m2
D．若m1=m2，則力F1的最大瞬時(shí)功率一定是力F2的最大瞬時(shí)功率的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，用細(xì)線懸掛一個(gè)勻質(zhì)小球靠在光滑的豎直墻面上，若把細(xì)線的長(zhǎng)度增長(zhǎng)些，則小球?qū)?xì)線的拉力T，對(duì)墻面的壓力N的變化情況正確的是（　�。�
A．T、N都增大B．T、N都減小C．T減小、N增大D．T增大、N減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．放風(fēng)箏是春天時(shí)大人、小孩都愛(ài)玩的一項(xiàng)有趣的體育活動(dòng)，手上牽著線拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑，就可以將風(fēng)箏放飛到高處．有一小朋友將一只重為4N的風(fēng)箏放飛到一定的高度后，便拉住線的下端以一定的速度勻速跑動(dòng)，線恰能與水平面成53°角保持不變，這時(shí)小朋友拉住線的力為5N，求此時(shí)風(fēng)箏所受到的風(fēng)力大小和方向．（sin53°=$\frac{4}{5}$）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，通電直導(dǎo)線L和平行導(dǎo)軌在同一平面內(nèi)，金屬棒ab靜止在導(dǎo)軌上并與導(dǎo)軌組成閉合回路，ab可沿導(dǎo)軌自由滑動(dòng)．當(dāng)通電導(dǎo)線L向左運(yùn)動(dòng)時(shí)（　�。�
A．ab棒將向左滑動(dòng)
B．ab棒將向右滑動(dòng)
C．ab棒仍保持靜止
D．ab棒的運(yùn)動(dòng)方向與通電導(dǎo)線上電流方向有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案