14．下列說法中正確的是（　�。�
A．摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反
B．按力的性質(zhì)可分為重力、拉力、摩擦力等
C．靜摩擦力的方向總是跟物體相對運動趨勢方向相反
D．重心是物體所受重力的作用點，所以重心總是在物體上，不可能在物體外

分析 靜止的物體既可以受滑動摩擦力也可以受靜摩擦力，滑動的物體既可以受滑動摩擦力也可以受靜摩擦力；摩擦力的方向與相對運動的方向或相對運動的趨勢的方向相反，與運動方向可以相同也可以相反，也可以垂直，也可以是其他角度；
物體的重心與物體的形狀和質(zhì)量分布兩個因素有關(guān)．重心可以在物體上，也可能在物體之外．

解答 解：A、摩擦力阻礙物體之間的相對運動或相對運動趨勢，與相對運動或相對運動趨勢方向相反，與運動方向可以相同也可以相反，也可以是其他角度，故A錯誤；
B、按力的性質(zhì)可分為重力、彈力、摩擦力等，拉力是按效果命名的，故B錯誤；
C、靜摩擦力阻礙物體的相對運動趨勢，其方向與物體的相對運動趨勢的方向相反；故C正確；
D、重心可以在物體上，也可能在物體之外，如空心的球體重心在球心上，不在物體上；故D錯誤；
故選：C．

點評 本題考查靜摩擦力和滑動摩擦力的產(chǎn)生、方向，有些問題比較抽象，要通過大量的具體實例幫助理解，注意影響重心的因素．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，豎直平面內(nèi)一與水平方向夾角θ=53°的桿上套一鐵環(huán)，鐵環(huán)質(zhì)量為2m、直徑略大于桿的截面直徑；水平輕繩一端連在鐵環(huán)上，一端連在質(zhì)量為m的小球上，小球受到的恒力F與桿平行，鐵環(huán)和小球都處于靜止狀態(tài)，重力加速度為g．求：
（1）恒力F的大��；
（2）鐵環(huán)受到的摩擦力．（sin53°=0.8，cos53°=0.6）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點進入水平面（設經(jīng)過B點前后速度大小不變），最后停在C點，每隔0.2s通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，如表給出了部分測量數(shù)據(jù)．（重力加速度g=10m/s2）求：
t（s）0.00.20.4…1.21.4…
v（m/s）0.01.02.0…1.10.7…
（1）物體在AB段和在BC段的加速度a1和a2；
（2）物體在斜面上下滑的時間；
（3）物體整個運動過程的總過程（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．用回旋加速器來加速質(zhì)子，關(guān)于質(zhì)子所獲得的能量，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．只與加速器的半徑有關(guān)，半徑越大，能量越大
B．只與加速器的電場有關(guān)，電場越強，能量越大
C．只與加速器的磁場有關(guān)，磁場越強，能量越大
D．與加速器的磁場和半徑均有關(guān)，磁場越強、半徑越大，能量越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．某一小船在靜水中的速度大小保持不變，該小船要渡過一條河，渡河時小船船頭垂直指向河岸．若船運動到河中間時，水流速度突然增大，則對小船渡河經(jīng)過的路程、時間產(chǎn)生的影響是（船頭指向保持不變）（　�。�
A．路程增加、時間增加B．路程增加、時間縮短
C．路程增加、時間不變D．路程、時間均不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，P1、P2分別與變壓器原、副線圈的中點相連，在A、B兩端輸入穩(wěn)定的正弦交流電，當單刀雙擲開關(guān)s1、s2分別打在a、c上時，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，要使定值電阻消耗的功率最大，則（　�。�
A．s1應打在a、s2應打在dB．s1應打在b、s2應打在c
C．R消耗的最大功率為4UID．R消耗的最大功率為16UI

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖甲是用來探究小車質(zhì)量一定時，其加速度和力之間關(guān)系的實驗裝置示意圖，圖乙是該裝置的俯視圖．
（1）本實驗有以下步驟
A、將一端附有定滑輪的長木板放在水平桌面上，取兩個質(zhì)量相等的小車，放在近似光滑的水平長木板上．
B、打開夾子，讓兩個小車同時從靜止開始運動，小車運動一段距離后，夾上夾子，讓它們同時停下來，用刻度尺分別測出兩個小車在這一段時間內(nèi)通過的位移大小；
C．分析所得到的兩個小車在相同時間內(nèi)通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小關(guān)系，從而得到質(zhì)量相等的物體運動的加速度與物體所受作用力大小的關(guān)系；
D．在小車的后端也分別系上細繩，用一只夾子夾住這兩根細繩；
E．在兩小車的前端分別系上細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤內(nèi)分別放著質(zhì)量不等的砝碼，使砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量，分別用天平測出兩個砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量．
對上述實驗步驟，正確的排列順序是AEDBC
（2）若測得砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量分別為 m1、m2，對應小車的位移大小分別為 x1、x2，經(jīng)過多次重復實驗，在誤差允許的范圍內(nèi)若關(guān)系式$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}=\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$總成立，則表明小車的質(zhì)量一定時，其小車的加速度與合力成正比．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，打點計時器應接在交流（填“直流”或“交流”）電源上，如圖所示的某次實驗的紙帶，社區(qū)前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)的點取1個計數(shù)點，標以1，2，3…，那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s．各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為s1=2.00cm，s2=4.50cm，s3=7.50cm，則打計數(shù)點1時，物體的速度v1=0.225m/s，物體的加速度a=0.5m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的速度一時間（v-t）圖線．已知在tl時刻b車追上a車．由圖可知（　�。�
A．在時刻t2，兩車再次相遇
B．在tl到t2這段時間內(nèi)，兩車的平均速度相等
C．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的加速度大小先減少后增大
D．在tl到t2這段時間內(nèi)，兩車之間的距離先增大后減小

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