【題目】（5分）如圖所示，某同學(xué)利用方格坐標(biāo)紙測(cè)定半圓形玻璃磚的折射率，OA是畫在紙上的直線，他在直線OA適當(dāng)位置先后豎直插上P1、P2兩枚大頭針，如圖放上玻璃磚（如粗黑線所示），然后插上P3、P4大頭針。

①其中他確定P3大頭針位置的方法應(yīng)當(dāng)是： 。

②若該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范準(zhǔn)確，其記錄的情況如圖所示。則該同學(xué)利用圖示的記錄情況可以測(cè)得玻璃磚的折射率n= 。

【答案】①透過(guò)玻璃磚看，P3大頭針擋住P1、P2兩枚大頭針的像。

②如圖，由折射定律可得：

【解析】

(1) 確定P3大頭針位置的方法應(yīng)當(dāng)是：透過(guò)玻璃磚看，P3大頭針擋住P1、P2兩枚大頭針的像。

(2)如圖所示，光從玻璃射入空氣的入射角為：θ1＝∠BOC，折射角為：θ2＝∠DOE，根據(jù)光路可逆性和折射定律可得玻璃的折射率為：，設(shè)半圓玻璃磚的半徑為R，由幾何知識(shí)可得：，，從圖中可以看出：，代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得：n＝1.5。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體從靜止開(kāi)始向南運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)描述中，正確的是（ ）

A. 物體在1s-4s內(nèi)的加速度最大

B. 物體在4s末開(kāi)始向北運(yùn)動(dòng)

C. 物體在0-6s內(nèi)的位移13.5m

D. 物體在4s-6s內(nèi)的加速度大小為0.5m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。如圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，B為電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為鉤碼，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，還有交流電源沒(méi)有畫出。實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于鉤碼的重力。當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>。

（1）除了以上儀器外，還需要下列器材中的

A．秒表 B．天平 C．毫米刻度尺 D．彈簧測(cè)力計(jì)

（2）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是

A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B．將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

C．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

D．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上

（3）圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶（交流電的頻率為），由圖（b）中數(shù)據(jù)求出小車加速度大小為 ，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車速度大小為 （保留兩位有效數(shù)字）。

（4）保持小車質(zhì)量不變，改變鉤碼質(zhì)量，進(jìn)行多次測(cè)量。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度隨拉力的變化圖線，如圖（c）所示，圖中直線沒(méi)有通過(guò)原點(diǎn)，其主要原因是 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某段滑雪雪道傾角為30°，總質(zhì)量為m(包括雪具在內(nèi))的滑雪運(yùn)動(dòng)員從距底端高為h處的雪道上由靜止開(kāi)始勻加速下滑，加速度為g. 在他從上向下滑到底端的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 運(yùn)動(dòng)員減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 運(yùn)動(dòng)員獲得的動(dòng)能為mgh

C. 運(yùn)動(dòng)員克服摩擦力做功為mgh

D. 下滑過(guò)程中系統(tǒng)減少的機(jī)械能為mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩列簡(jiǎn)諧橫波a和b均沿x軸正方向傳播，波速均為25m/s，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. a波的周期為0.32s、b波的周期為0.16s

B. 對(duì)于b波，x軸上1m處的質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)0.16s就傳到x=5m處

C. a、b兩列波相遇不會(huì)發(fā)生干涉

D. 隨時(shí)間變化兩列波的波峰重合點(diǎn)在不斷變化，但兩列波的波谷不會(huì)重合

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】民航客機(jī)都有緊急出口，發(fā)生意外情況時(shí)打開(kāi)緊急出口，狹長(zhǎng)的 氣囊會(huì)自動(dòng)充氣生成一條通向地面的斜面形滑梯，乘客可沿滑梯滑行到 地面上。如圖所示，靠近駕駛艙的滑梯高 4m，傾角 53。某乘客從滑梯滑下，并在水平地面上滑行一段距離。已知人與滑梯間動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.5，人與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.6，不考慮人著地時(shí)撞擊地面的能量損失。Sin530=0.8，cos530=0.6求：

（1）人在滑梯上滑下時(shí)的加速度大小；

（2）人在滑梯上滑下所需的時(shí)間；

（3）人在地面上繼續(xù)滑行的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某游樂(lè)場(chǎng)新建的水上娛樂(lè)項(xiàng)目。在運(yùn)營(yíng)前需要通過(guò)真實(shí)場(chǎng)景模擬來(lái)確定其安全性。質(zhì)量為120kg的皮劃艇載著質(zhì)量為60kg的乘客模型，以一定速度沖上傾角為θ=37°，長(zhǎng)度LAB=8m的長(zhǎng)直軌道AB；皮劃艇恰好能到達(dá)B點(diǎn)。設(shè)皮劃艇能保持速率不變通過(guò)B點(diǎn)到達(dá)下滑軌道BC上。皮劃艇到達(dá)C點(diǎn)后，進(jìn)入半徑R=5m的圓弧涉水軌道CDE，其中C與E等高，D為最低點(diǎn)。已知軌道AB、AC的動(dòng)摩擦因素μ=0.5，涉水軌道因?yàn)樽枇p小，可以視為光滑軌道，不計(jì)其他阻力，皮劃艇和乘客模型可看做質(zhì)點(diǎn)。求：

（1）求皮劃艇在A點(diǎn)的動(dòng)能大小。

（2）求劃水艇經(jīng)過(guò)CDE軌道最低點(diǎn)D時(shí)，軌道受到的壓力。

（3）已知涉水軌道能承受的最大壓力為13140N。求劃水艇沖上A點(diǎn)的速度大小范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波向x軸負(fù)方向傳播，在t=0時(shí)的波形如圖所示，P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的平衡位置的坐標(biāo)分別為(－1，0)、(－7，0).已知t=0.7s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P第二次到達(dá)波峰，下列說(shuō)法正確的是__________.

A.該波的波長(zhǎng)為5m

B.該波的波速為10m/s

C.振源的起振方向沿y軸負(fù)方向

D.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)Q位于波峰時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P位于波谷

E.t=0.9s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q第一次到達(dá)波峰

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)的軌道Ⅰ和Ⅱ都由兩段細(xì)直桿連接而成，兩軌道長(zhǎng)度相等。用相同的水平恒力將穿在軌道最低點(diǎn)的B靜止小球，分別沿Ⅰ和Ⅱ推至最高點(diǎn)A，所需時(shí)間分別為t1、t2；動(dòng)能增量分別為、。假定球在經(jīng)過(guò)軌道轉(zhuǎn)折點(diǎn)前后速度的大小不變，且球與Ⅰ、Ⅱ軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等，則

（A）＞；t1＞t2 （B）=；t1＞t2

（C）＞；t1＜t2 （D）=；t1＜t2

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