我國研制并成功發(fā)射的“嫦娥二號”探測衛(wèi)星，在距月球表面高度為h的軌道上做勻速圓周運動，運行的周期為T.若以R表示月球的半徑，則(　　)

 A．衛(wèi)星運行時的向心加速度為

B．衛(wèi)星運行時的線速度為

C．物體在月球表面自由下落的加速度為

D．月球的第一宇宙速度為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖4所示，“嫦娥二號”衛(wèi)星由地面發(fā)射后，進入地月轉(zhuǎn)移軌道，經(jīng)多次變軌最終進入半徑為100 km、周期為118 min的工作軌道，開始對月球進行探測，則    (　　)

圖4

A．衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的運動速度比月球的第一宇宙速度小

B．衛(wèi)星在軌道Ⅲ上經(jīng)過P點的速度比在軌道Ⅰ上經(jīng)過P點時大

C．衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動的周期比在軌道Ⅰ上短

D．衛(wèi)星在軌道Ⅰ上的機械能比在軌道Ⅱ上大

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科目：高中物理 來源： 題型：


在下列實例中，不計空氣阻力，機械能不守恒的是（     ）

A．做斜拋運動的手榴彈             B．沿豎直方向自由下落的物體

C．起重機將重物勻速吊起           D．沿光滑豎直圓軌道勻速運動的小球

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是一個單擺做受迫振動時的共振曲線，表示振幅A與驅(qū)動力的頻率f的關(guān)系，下列說法正確的是(　　)

A．擺長約為10cm

B．擺長約為1m

C．若增大擺長，共振曲線的“峰”將向右移動

D．若增大擺長，共振曲線的“峰”將向左移動

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的物體，放在一固定斜面上，當斜面傾角為300時恰能沿斜面勻速下滑。保持斜面傾角為300，對物體施加一水平向右的恒力F，使物體沿斜面勻速向上滑行，已知重力加速度為g，試求：

（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）水平恒力F的大小；

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如圖所示，兩平行金屬板間有一勻強電場，板長為L，板間距離為d，在板右端L處有一豎直放置的光屏M，一帶電荷量為q，質(zhì)量為m的質(zhì)點從兩板中央射入板間，最后垂直打在M屏上，則下列結(jié)論正確的是(　　)

A.     板間電場強度大小為mg/q

B．板間電場強度大小為2mg/q

C．質(zhì)點在板間的運動時間和它從板的右端運動到光屏的時間相等

D．質(zhì)點在板間的運動時間大于它從板的右端運動到光屏的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在水平地面上固定一個半徑為R的半圓形軌道，其中圓弧部分光滑，水平段長為L，一個質(zhì)量為m的小物塊緊靠在被壓縮的彈簧最右端，小物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ�，F(xiàn)突然釋放彈簧，讓小物塊被彈出恰好能夠運動到圓弧軌道的最高點A，取g＝10 m/s2，且彈簧長度忽略不計，求：

（1）小物塊在圓弧頂端A處速度大�。�

（2）O‘點處軌道對小物塊的支持力多大

（3）小物塊釋放前彈簧具有的彈性勢能EP．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一長木板在水平面上運動，當木板速度為5m/s時將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，已知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間動摩擦因數(shù)為0.2 ，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為0.3，物塊與木板間、木板與地面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上，取重力加速度的大小g=10m/s2，求：

（1）多長時間后木板與木塊速度相同（但不為0）

（2）從放上物塊到物塊與木板均停止運動時，物塊相對于木板的位移的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體做勻變速直線運動的位移－時間圖像如圖1所示，由圖中數(shù)據(jù)可求出的物理量是(　　)

圖1

A．可求出物體的初速度

B．可求出物體的加速度

C．可求出物體的平均速度

D．可求出物體通過的路程

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同步練習冊答案