如右圖為氫原子能級(jí)的示意圖,現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出若干不同頻率的光.關(guān)于這些光,下列說法正確的是:( )
A.最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的光是由n=4能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)產(chǎn)生的; |
B.頻率最小的光是由n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)產(chǎn)生的; |
C.這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光; |
D.用n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖 所示的4種明暗相間的條紋,分別是紅光、藍(lán)光各自通過同一個(gè)雙縫干涉儀器形成的干涉圖樣以及黃光、紫光各自通過同一個(gè)單縫形成的衍射圖樣(黑色部分表示亮條紋).則在下面的四個(gè)圖中從左往右排列,亮條紋的顏色依次是
A.紅黃藍(lán)紫 | B.紅紫藍(lán)黃 | C.藍(lán)紫紅黃 | D.藍(lán)黃紅紫 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示是研究光電效應(yīng)的電路,陰極K和陽極A是密封在真空玻璃管中的兩個(gè)電極,K在受到光照時(shí)能夠發(fā)射光電子。陽極A吸收陰極K發(fā)出的光電子,在電路中形成光電流。如果用單色光a照射陰極K,電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);用單色光b照射光電管陰極K時(shí),電流表的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。下列說法正確的是 。(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)給2分,選對(duì)2個(gè)給3分,選對(duì)3個(gè)給4分。每選錯(cuò)1個(gè)扣2分,最低得0分)
A.a(chǎn)光的波長(zhǎng)一定小于b光的波長(zhǎng) |
B.只增加a光的強(qiáng)度可能使通過電流表的電流增大 |
C.只增加a光的強(qiáng)度可使逸出的電子最大初動(dòng)能變大 |
D.陰極材料的逸出功與入射光的頻率有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)如圖,在“觀察光的衍射現(xiàn)象”試驗(yàn)中,保持縫到光屏的距離不變,增加縫寬,屏上衍射條紋間距將 (選填:“增大”、“減小”或“不變”);該現(xiàn)象表明,光沿直線傳播只是一種近似規(guī)律,只是在 情況下,光才可以看作是沿直線傳播的。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(6分)下列說法中正確的是( )
A.一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài)向較低能級(jí)躍遷,最多可放出二種頻率的光子 |
B.一個(gè)中子與一個(gè)質(zhì)子結(jié)合成氘核時(shí)吸收能量 |
C.在β衰變放出一個(gè)電子的過程中原子核內(nèi)的一個(gè)中子變?yōu)橐粋(gè)質(zhì)子 |
D.氫彈爆炸的核反應(yīng)是: |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
不能用盧瑟福原子核式結(jié)構(gòu)模型得出的結(jié)論是
A.原子中心有一個(gè)很小的原子核 | B.原子核是由質(zhì)子和中子組成的 |
C.原子質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi) | D.原子的正電荷全部集中在原子核內(nèi) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個(gè)氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí),該氫原子( )
A.放出光子,能量增加 | B.放出光子,能量減少 |
C.吸收光子,能量增加 | D.吸收光子,能量減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
氦原子被電離一個(gè)核外電子,形成類氫結(jié)構(gòu)的氦離子。已知基態(tài)的氦離子能量為E1=-54.4eV,氦離子能級(jí)的示意圖如圖所示。在具有下列能量的光子中,不能被基態(tài)氦離子吸收而發(fā)生躍遷的是
A.40.8eV | B.43.2eV |
C.51.0eV | D.54.4eV |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法中正確的是( )
A.采用物理或化學(xué)方法可以有效地改變放射性元素的半衰期 |
B.由波爾理論知道氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)會(huì)放出光子 |
C.從高空對(duì)地面進(jìn)行遙感攝影是利用紫外線良好的穿透能力 |
D.原子核所含核子單獨(dú)存在時(shí)的總質(zhì)量小于該原子核的質(zhì)量 |
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