如下圖(a)中AB是一個點(diǎn)電荷電場中的電場線，圖(b)則是放在電場線上a、b處的檢驗(yàn)電荷的電量與所受電場力間的函數(shù)圖線，由此可以判定(　　)

A．場源是正電荷，位于A點(diǎn)

B．場源是正電荷，位于B點(diǎn)

C．場源是負(fù)電荷，位于A點(diǎn)

D．場源是負(fù)電荷，位于B點(diǎn)


答案：AC

解析：比值F/q表示電場強(qiáng)度，根據(jù)F－q圖線，可知Ea>Eb.由點(diǎn)電荷電場強(qiáng)度表達(dá)式E＝K可知，ra<rb.即無論是正電荷場源還是負(fù)電荷場源，均應(yīng)在A點(diǎn)．故正確選項為AC.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


小行星撞擊地球的可能性盡管很小，但是人類不能掉以輕心。那么科學(xué)家在研究小行星撞擊地球的時候(　    　)

A．地球和小行星都可以看做質(zhì)點(diǎn)           B．地球可以看做質(zhì)點(diǎn)，小行星不能看做質(zhì)點(diǎn)

C．小行星可以看做質(zhì)點(diǎn)，地球不能看做質(zhì)點(diǎn) D．地球和小行星都不可以看做質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：


絕緣細(xì)線上端固定，下端懸掛一個輕質(zhì)小球a，a的表面鍍有鋁膜，在a的近旁有一絕緣金屬球b，開始時，a、b都不帶電，如圖所示，現(xiàn)使a、b分別帶正、負(fù)電，則(　　)

A．b將吸引a，吸引后不放開

B．b先吸引a接觸后又分開

C．a、b之間不發(fā)生相互作用

D．b立即把a排斥開

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科目：高中物理 來源： 題型：


光滑絕緣導(dǎo)軌，與水平面成45°角，兩個質(zhì)量均為m，帶等量同種電荷的小球A、B，帶電量均為q，靜止于導(dǎo)軌的同一水平高度處，如圖所示．求兩球之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用絕緣細(xì)線拴一個質(zhì)量為m的小球，小球在豎直向下的場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中的豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，則小球帶________電荷，所帶電荷量為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


電荷量為q＝1×10－4C的帶正電小物塊置于絕緣水平面上，所在空間存在沿水平方向且方向始終不變的電場，電場強(qiáng)度E的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t的關(guān)系如圖所示．若重力加速度g取10m/s2，求：

(1)物塊的質(zhì)量m；

(2)物塊與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ.

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組在研究檢驗(yàn)電荷所受電場力跟所帶電荷量的關(guān)系時，利用測得的數(shù)據(jù)畫出A、B兩點(diǎn)的F－q圖象如圖乙所示，O、A、B為x軸上的三點(diǎn)，位置關(guān)系如圖甲所示，電場力的正方向與x軸正方向一致，但實(shí)驗(yàn)時忘記了驗(yàn)證場源電荷的電性，也忘記了記下場源電荷在x軸上的具體位置．請分析能否判斷場源電荷的電性、大致位置及A、B兩點(diǎn)電勢高低．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，三條平行等距的直線表示電場中的三個等勢面，電勢值分別為10V、20V、30V，實(shí)線是一帶負(fù)電的粒子(不計重力)，在該區(qū)域內(nèi)的運(yùn)動軌跡，對于這軌道上的a、b、c三點(diǎn)來說(　　)

A．粒子必先過a，再到b，然后到c

B．粒子在三點(diǎn)所受的合力Fa＝Fb＝Fc

C．粒子在三點(diǎn)的動能大小為Ekb>Eka>Ekc

D．粒子在三點(diǎn)的電勢能大小為Epb>Epa>Epc

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，平行板電容器的兩個極板A、B分別接在電壓為60V的恒定電源上，兩板間距為3cm，電容器帶電荷量為6×10－8C，A極板接地．求：

(1)平行板電容器的電容；

(2)平行板兩板間的電場強(qiáng)度；

(3)距B板2cm的C點(diǎn)的電勢．

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