【題目】如圖甲所示,質(zhì)量M=0.2kg的平板放在水平地面上,質(zhì)量m=0.1kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))疊放在平板上方某處,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)對(duì)平板施加一水平向右的拉力,在0~1.5s內(nèi)該拉力F隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示,1.5s末撤去拉力。已知物塊未從平板上掉下,認(rèn)為最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2,平板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,取g=10m/s2。求:
(1)0~1s內(nèi)物塊和平板的加速度大小a1、a2;
(2)1s末物塊和平板的速度大小v1、v2以及1.5s末物塊和平板的速度大小、;
(3)平板的最短長(zhǎng)度L。
【答案】(1)a1=2m/s2,a2=3m/s2;(2)v1=2m/s,v2=3m/s;==3m/s;(3)L=1.35m。
【解析】
(1) 內(nèi),物塊與平板間、平板與地面間的滑動(dòng)摩擦力大小分別為:
設(shè)物塊與平板間恰好滑動(dòng)時(shí),拉力為F0
由牛頓第二定律有,因?yàn)?/span>,故物塊與平板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)。
對(duì)物塊和平板由牛頓第二定律有:
解得:
(2) 內(nèi),(),物塊與平板均做勻加速直線運(yùn)動(dòng),有:
解得:
內(nèi),(),由于水平向右的拉力F2=1.4N恰好與f1+f2平衡,故平板做勻速直線運(yùn)動(dòng),物塊繼續(xù)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)直至與木板速度相同,有:
(3)撤去拉力后,物塊和平板的加速度大小分別為:
物塊和平板停下所用的時(shí)間分別為:
可畫(huà)出物塊、平板的速度-時(shí)間圖象,如圖所示,根據(jù)“速度-時(shí)間圖象的面積表示位移”可知, 內(nèi),物塊相對(duì)平板向左滑行的距離為:
內(nèi),物塊相對(duì)平板向右滑行的距離為:
由于 ,故: 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為登月探測(cè)月球,上海航天研制了“月球車”,如圖甲所示,某探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“月球車”的性能進(jìn)行研究,他們讓“月球車”在水平地面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),并將“月球車”運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái),通過(guò)數(shù)據(jù)處理得到如圖乙所示的v﹣t圖象,已知0~t1段為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線:t1~10s內(nèi)“月球車”牽引力的功率保持不變,且P=1.2kW,7~10s段為平行F橫軸的直線;在10s未停止遙控,讓“月球車”自由滑行,“月球車”質(zhì)量m=100kg,整個(gè)過(guò)程中“月球車”受到的阻力f大小不變.
(1)求“月球車”所受阻力f的大小和“月球車”勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大;
(2)求“月球車”在加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的總位移s;
(3)求0~13s內(nèi)牽引力所做的總功.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的皮帶傳動(dòng)裝置,主動(dòng)輪上兩輪的半徑分別為3r和r,從動(dòng)輪的半徑為2r,A、B、C分別為輪緣上的三點(diǎn),設(shè)皮帶不打滑,則下比例正確的是
A. A,B,C三點(diǎn)的加速度之比:;:2:1
B. A,B,C三點(diǎn)的線速度大小之比:::2:2
C. A,B,C三點(diǎn)的角速度之比:::2:1
D. A,B,C三點(diǎn)的加速度之比:::2:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將某均勻長(zhǎng)方體鋸成A、B兩塊后,在水平桌面上并對(duì)放在一起,現(xiàn)用水平力F推B,使A、B整體保持長(zhǎng)方體沿F方向勻速運(yùn)動(dòng),則
A. A在水平方向受到三個(gè)力的作用,且合力為零
B. A在水平方向受到五個(gè)力的作用,且合力為零
C. A對(duì)B的作用力方向與A、B接觸面垂直
D. B對(duì)A的彈力大于桌面對(duì)A的摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,放在水平面上的物體受到水平向右的力F1=7N和水平向左的力F2=2N的共同作用,物體處于靜止,那么
A. 如果撤去力F1,那么物體受到的合力為2N
B. 如果撤去力F1,那么物體受到的合力為零 .
C. 如果撤去力F2,那么物體受到的合力一定為2N
D. 如果撤去力F2,那么物體受到的摩擦力一寵為7N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上,光滑的小球P在水平外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ,F(xiàn)將力F在豎直面內(nèi)沿順時(shí)針?lè)较蚓徛剞D(zhuǎn)過(guò)90°,框架與小球始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是( )
A. 框架對(duì)小球的支持力先減小后增大
B. 拉力F的最小值為mgsinθ
C. 地面對(duì)框架的摩擦力減小
D. 框架對(duì)地面的壓力始終減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)半圓柱A、B緊靠著靜置于水平地面上,其上有一光滑圓柱C,三者半徑均為R。C的質(zhì)量為m,A、B的質(zhì)量都為,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ。現(xiàn)用水平向右的力拉A,使A緩慢移動(dòng),直至C恰好降到地面。整個(gè)過(guò)程中B保持靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g。求:
(1)未拉A時(shí),C受到B作用力的大小F;
(2)C從初始狀態(tài)至恰好降到地面的過(guò)程中,A的位移大;
(3)動(dòng)摩擦因數(shù)的最小值μmin。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,、是兩個(gè)相同的燈泡,L是一電阻不可忽略的線圈。先合上開(kāi)關(guān)S,穩(wěn)定后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使兩燈泡都正常發(fā)光,再保持R不變,則在開(kāi)關(guān)重新合上或斷開(kāi)時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A.合上S時(shí),燈立即亮起來(lái),逐漸變亮,最終二者一樣亮
B.斷開(kāi)S時(shí),、兩燈都不會(huì)立即熄滅,但一定是同時(shí)熄滅
C.斷開(kāi)S時(shí),、兩燈都不會(huì)立即熄滅,且通過(guò)燈泡的電流方向與原電流方向相同
D.斷開(kāi)S時(shí),燈會(huì)突然閃亮一下后再熄滅
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年9月,我國(guó)成功完成了高速下列車實(shí)車對(duì)撞實(shí)驗(yàn)。標(biāo)志著我國(guó)高速列車被動(dòng)安全技術(shù)達(dá)到了世界領(lǐng)先水平。某學(xué)習(xí)小組受此啟發(fā),設(shè)計(jì)了如下碰撞實(shí)驗(yàn),探究其中的能量損耗問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了質(zhì)量分別為0.20kg、0.20kg、0.40kg的滑塊A、B、C,滑塊A右側(cè)帶有自動(dòng)鎖扣,左側(cè)與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(圖中未畫(huà)出)的紙帶相連,滑塊B、C左側(cè)均帶有自動(dòng)鎖扣,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率。
調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置后,在水平氣墊導(dǎo)軌上放置A、B兩個(gè)滑塊,啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,使滑塊A以某一速度與靜止的滑塊B相碰并粘合在一起運(yùn)動(dòng),紙帶記錄的數(shù)據(jù)如圖所示;用滑塊C替代滑塊B,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,紙帶數(shù)據(jù)如圖所示。
根據(jù)紙帶記錄的數(shù)據(jù),滑塊A與B碰撞過(guò)程系統(tǒng)損失的動(dòng)能為______J,滑塊A與C碰撞過(guò)程系統(tǒng)損失的動(dòng)能為______J。(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,被碰物體質(zhì)量增大,系統(tǒng)損失的動(dòng)能______(填“增大”“減小”或“不變”)。
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