9.2013年6月20日,航天員王亞平進行了太空授課,她用天宮一號上的質(zhì)量測量儀現(xiàn)身說教.航天員聶海勝把自己固定在支架上,王亞平輕輕把支架沿直線拉開一段距離然后把手松開,支架便僅在彈簧凸輪機構的恒力的作用下沿直線回復原位.若此次支架拉開的距離為20cm,質(zhì)量測量儀中的光柵測速系統(tǒng)測得聶海勝回復原位時的末速度為1m/s.LED顯示器上顯示聶海勝的質(zhì)量是74kg.則聶海勝所受到的拉力是多大?

分析 有運動學公式求的加速度;由牛頓第二定律求的拉力

解答 解:由速度位移公式得:$a=\frac{{v}^{2}}{2x}=\frac{1}{2×0.2}m/{s}^{2}=2.5m/{s}^{2}$
由牛頓第二定律得:F=ma=74×2.5N=185N
答:聶海勝所受到的拉力是185N

點評 本題主要考查了牛頓第二定律與運動學公式,加速度是中間橋梁

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.利用單擺驗證小球平拋運動規(guī)律,設計方案如圖甲所示,在懸點O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P,當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷;MN為水平木板,已知懸線長為L,懸點到木板的距離OO′=h(h>L).
(1)電熱絲戶必須放在懸點正下方的理由:保證小球沿水平方向拋出;
(2)將小球向左拉起后自由釋放,最后小球落到木板上的C點,O′C=s,則小球做平拋運動的初速度v0為s$\sqrt{\frac{g}{2(h-L)}}$;
(3)若其他條件不變的情況下,改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角θ,小球落點與O′點的水平距離s將隨之改變,經(jīng)多次實驗,以s2為縱坐標、cosθ為橫坐標,得到如圖乙所示圖象.則當θ=30°時,s2=0.268m2; (小數(shù)點后取3位數(shù)字)若懸線長L=1.0m,懸點到木板間的距離OO′為1.5m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.電磁灶是利用電磁感應原理制成的
B.用陶瓷容器盛放食物在電磁灶上加熱
C.磁帶錄音機的工作過程與磁現(xiàn)象無關
D.使用微波爐時要用金屬容器盛放食物放入爐內(nèi)加熱

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,在傾角為α的斜面上,放一質(zhì)量為m的小球,小球和斜坡及擋板間均無摩擦,當檔板繞O點逆時針緩慢地轉向水平位置的過程中,則有( 。
A.斜面對球的支持力逐漸增大B.斜面對球的支持力不變
C.檔板對小球的彈力先減小后增大D.檔板對小球的彈力先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關于摩擦力的說法中正確的是( 。
A.相互接觸的物體間一定存在摩擦力
B.有摩擦力時必定存在彈力
C.摩擦力的方向總是與物體運動的方向相反
D.摩擦力總是與接觸面垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列物理量的單位中,屬于國際單位制中基本單位的是( 。
A.NB.kgC.m/sD.m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,一帶電粒子僅在電場力作用下,沿直線從a點運動到b點,下列說法正確的是( 。
A.a點電勢高于b點電勢
B.從a點運動到b點的過程中粒子的加速度逐漸增大
C.從a點運動到b點的過程中粒子的動能一定逐漸增大
D.若粒子帶正電,從a點運動到b點的過程中電場力做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中,設計了如圖1所示的實驗裝置.所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.(彈力始終未超過彈性限度,取g=9.8m/s2
砝碼質(zhì)量(g)0306090120150
彈簧總長(cm)5.006.167.348.489.6410.81
(1)試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在圖2給定的坐標紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關系圖線.
(2)該彈簧的勁度k是24.6N/m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示為+3q和-q兩電荷所組成電荷系統(tǒng)的電場線分布示意圖.圖中的N點被稱為中性點,沒有任何電場線到達或始于這個點,P、Q是同一條電場線上的兩點.若規(guī)定沿著電場線至無窮遠處的電勢為零,則下列說法中正確的是( 。
A.N點的電勢等于零B.N點的電勢小于零
C.P、Q兩點的場強相比較,P點場強大D.P、Q兩點的電勢相比較,P點電勢高

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