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下表是可見光在真空中的波長和光子能量范圍．已知氫原子的基態(tài)能量E1=-13.6eV，一群處在n=4能級的氫原子，能發(fā)射出多少種波長的可見光（　�。�
光的顏色 紅 橙 黃 綠 藍-靛 紫
波長（nm） 770-620 620-600 600-580 580-490 490-450 450-400
光子能量（eV） 1.61-2.01 2.01-2.07 2.07-2.14 2.14-2.54 2.54-2.76 2.76-3.11
分析：能級間躍遷吸收或輻射的光子能量等于兩能級間的能級差，光子照射氫原子，確定躍遷到第幾能級，根據(jù)數(shù)學組合公式
C
2
n
求出最多輻射不同波長的光波種類．
解答：解：從高能級向n=1能級躍遷時輻射的最小光子能量為10.2eV，大于可見光的光子能量，知從高能級向n=1能級躍遷時發(fā)出的光的波長比可見光的短，
從n=3能級向n=2能級躍遷時輻射的光子能量為1.89eV，為可見光．從n=4能級向n=2能級躍遷時發(fā)出的光子能量為2.55eV．為可見光．
從n=4能級向n=3能級躍遷時發(fā)出的光子能量為0.66eV．不是可見光．
所以能發(fā)射出2種波長的可見光．
故選D．
點評：解決本題的關鍵知道能級間躍遷輻射或吸收光子的能量等于兩能級間的能級差．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：同步題 題型：實驗題

某實驗小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動能定理”．如圖，他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大�。谒阶烂嫔舷嗑�50.0 cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，記錄小車通過A、B時的速度大�。≤囍锌梢苑胖庙来a．
(1) 實驗主要步驟如下：
①測量________ 和拉力傳感器的總質量M1；把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；正確連接所需電路；
②將小車停在C點，________，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力及小車通過A、B時的速度；
③在小車中增加砝碼，或________，重復②的操作．
(2)下表是他們測得的一組數(shù)據(jù)，其中M是M1與小車中砝碼質量之和，|v22－v21|是兩個速度傳感器記錄速度的平方差，可以據(jù)此計算出動能變化量ΔE，F(xiàn)是拉力傳感器受到的拉力，W是F在A、B間所做的功．表格中的ΔE3＝________，W3＝________。(結果保留三位有效數(shù)字)
(3)根據(jù)下表，請在圖中的方格紙上作出ΔE－W圖線。

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科目：高中物理 來源：0103 期中題 題型：實驗題

實驗室可利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動能定理”。如圖所示，他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連，用速度傳感器記錄通過A、B時的速度大小。小車中可以放置砝碼。
（1）實驗主要步驟如下：
①測量__________和拉力傳感器的總質量；把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；正確連接所需電路；
②將小車停在靠右方的C點，接通電源后釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力及小車通過A、B時的速度。
③在小車中增加砝碼，或___________，重復②的操作。
（2）下表是他們測得的一組數(shù)據(jù)，其中M是M1與小車中砝碼質量之和，是兩個速度傳感器記錄速度的平方差，可以據(jù)此計算出動能變化量，F(xiàn)是拉力傳感器受到的拉力，W是F在A、B間所作的功。表格中的ΔE3＝___________，W3＝___________。（結果保留三位有效數(shù)字）
（3）根據(jù)下表，請在下圖中的方格紙上作出圖線。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

γ射線與可見光相比較，下列說法正確的是


  1. A.
    γ射線的波長比可見光的波長大得多
  2. B.
    γ射線在真空中的速度比可見光在真空中的速度大
  3. C.
    γ射線是原子內層電子受激后產生的
  4. D.
    γ射線照射金屬表面，比可見光照射時產生光電效應的可能性大

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科目：高中物理 來源：四川省模擬題 題型：不定項選擇

下列關于波的說法正確的是
[     ]
A．所有可見光在真空中的波長都是相同的
B．光導纖維傳遞信號利用了光的偏振原理
C．太陽光下的肥皂泡呈現(xiàn)出彩色條紋，這是光的干涉現(xiàn)而形成的
D．“沙漠蜃境”是光的衍射現(xiàn)象形成的

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