【題目】如圖所示,在水平地面上固定一傾角、表面光滑的斜面體,物體A以的初速度沿斜面上滑,同時(shí)在物體A的正上方,有一物體B以某一初速度水平拋出。如果當(dāng)A上滑到最高點(diǎn)時(shí)恰好被B物體擊中。、B均可看做質(zhì)點(diǎn), 取求:
物體A上滑到最高點(diǎn)所用的時(shí)間t;
物體B拋出時(shí)的初速度;
物體A、B間初始位置的高度差h。
【答案】(1)1s(2)2.4m/s(3)6.8m
【解析】(1)物體A上滑的過(guò)程中,由牛頓第二定律得:mgsinθ=ma
代入數(shù)據(jù)得:a=6m/s2
設(shè)經(jīng)過(guò)t時(shí)間B物體擊中A物體,由速度公式得:0=v1-at
代入數(shù)據(jù)得:t=1s
(2)A的水平位移和平拋物體B的水平位移相等:
B做平拋運(yùn)動(dòng),水平方向上是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),所以平拋初速度為:
(3)物體A、B間初始位置的高度差等于A上升的高度和B下降的高度的和,
所以物體A、B間的高度差為:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成填空:
(1)如圖所示,可以探究影響電荷間相互作用力的因素.O是一個(gè)帶電的物體,若把系在絲線(xiàn)上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小,這個(gè)力的大小可以通過(guò)絲線(xiàn)偏離豎直方向的角度θ顯示出來(lái).若物體O的電荷量用Q表示,小球的電荷量用q表示,物體與小球間距離用d表示,物體和小球之間的作用力大小用F表示.則以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷正確的是
A.保持Q、q不變,增大d,則θ變大,說(shuō)明F與d有關(guān)
B.保持Q、q不變,減小d,則θ變大,說(shuō)明F與d有關(guān)
C.保持Q、d不變,減小q,則θ變小,說(shuō)明F與q有關(guān)
D.保持q、d不變,減小Q,則θ變大,說(shuō)明F與Q成反比
(2)上述完成該實(shí)驗(yàn)的方法是
A.假設(shè)法
B.微元法
C.控制變量法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線(xiàn)掛一重物 M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線(xiàn)系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線(xiàn)的方向。
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為_______N。((小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_____。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C.拉線(xiàn)方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
(3)某次實(shí)驗(yàn)中(情景如上圖所示,示數(shù)不同),該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)太小,請(qǐng)?jiān)诒3?/span>OP方向不變的前提下,為解決該問(wèn)題提一個(gè)建議______________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,垂直紙面放置一根長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒,導(dǎo)體棒中通有大小為I、方向垂直紙面向里的電流,欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上,可以加方向垂直于導(dǎo)體棒的勻強(qiáng)磁場(chǎng).求:
(1)若勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向在水平方向,則磁場(chǎng)方向向左還是向右?磁感應(yīng)強(qiáng)度為多大?
(2)若勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向在豎直方向,則磁場(chǎng)方向向上還是向下?磁感應(yīng)強(qiáng)度為多大?
(3)沿什么方向加勻強(qiáng)磁場(chǎng)可使磁感應(yīng)強(qiáng)度最小?最小為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,以下步驟中操作錯(cuò)誤的是_____________.
A.通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平;
B.每次實(shí)驗(yàn),逐漸升高釋放小球的位置;
C.釋放小球時(shí)必須由靜止釋放;
D.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸;
E.將球的位置記錄在紙上后,取下坐標(biāo)紙,將點(diǎn)連成一條平滑直線(xiàn)。
某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球拋出點(diǎn)的位置O,如圖所示,A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置。g取,根據(jù)圖象,可知平拋物體的初速度為_______,小球拋出點(diǎn)位置O的橫坐標(biāo)為__________?v坐標(biāo)為__________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究微型電動(dòng)機(jī)的性能時(shí),應(yīng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R并控制電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.50A和2.0V.重新調(diào)節(jié)R并使電動(dòng)機(jī)恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn),此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)分別為2.0A和24.0V.則這臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)輸出功率為( )
A.47W
B.44W
C.32W
D.48W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在真空中坐標(biāo)xOy面的x>0區(qū)域內(nèi),有磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0×10﹣2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),方向與xOy平面垂直,在x軸上的P(10,0)點(diǎn)處有一放射源,在xOy平面內(nèi)向各個(gè)方向發(fā)射速率為v=1.0×105m/s的帶正電粒子,粒子的質(zhì)量為m=1.0×10﹣26kg,粒子帶電量為q=1.0×10﹣18C,則帶電粒子能打到y(tǒng)軸上的范圍是(重力的影響不計(jì))( )
A.﹣10cm≤y≤10cm
B.﹣10cm≤y≤ cm
C.
cm≤y≤ cm
D.
cm≤y≤10cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相同,光滑斜面的傾角為.圖甲中A、B兩球用輕彈簧相連,圖乙中A、B兩球用輕質(zhì)桿相連;系統(tǒng)靜止時(shí),擋板C與斜面垂直,輕彈簧、輕桿均與斜面平行。突然撤去擋板的瞬間,正確的說(shuō)法是 ( )
A. 兩圖中,A、B兩球的加速度均為
B. 兩圖中,A球的加速度均為0
C. 圖乙中,輕桿的作用力一定不為0
D. 圖甲中,B球的加速度是圖乙中B球的加速度的2倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是簡(jiǎn)化的多用電表的電路.轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)S與不同接點(diǎn)連接,就組成不同的電表,已知R3<R4 , 下面是幾位同學(xué)對(duì)這一問(wèn)題的議論,請(qǐng)你判斷他們中的正確說(shuō)法是( 。
A.S與1、2連接時(shí),多用電表就成了電流表,接1量程比接2量程大
B.S與3、4連接時(shí),多用電表就成了電流表
C.S與3、4連接時(shí),多用電表就成了電壓表
D.S與5連接時(shí),多用電表就成了歐姆表
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