在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩端帶有繩套，先用兩個彈簧秤分別勾住繩套并互成角度地拉橡皮條，把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O并記下該點的位置；再用一個彈簧秤將橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O點。

（1）在此過程中必須要求滿足的是 。

A．兩根細繩必須等長

B．橡皮條應與兩繩夾角的角平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤是要使彈簧秤與木板平面平行

D．用兩個彈簧秤同時拉細繩時要使兩個彈簧秤的示數(shù)相等

（2）三位同學選用不同橡皮條進行實驗，所用彈簧測力計的量程均為，如圖所示，他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點，用和表示拉力的方向和大小。

甲同學，和的方向互相垂直，、；

乙同學，和方向間的夾角約為，；

丙同學，和方向間的夾角約為，。

這三位同學中操作不合適的是 同學，理由是 。

練習冊系列答案
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關(guān)于洛倫茲力做功的情況，下列說法中正確的是（ ）

A．洛倫茲力可能做正功 B．洛倫茲力可能做功

C．洛倫茲力可能做負功 D．洛倫茲力一定不做功

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兩個質(zhì)量相同的小球用不可伸長的細線連接，置于場強為E的勻強電場中，小球1和小球2均帶正電，電量分別為q1和q2（q1＞q2）．將細線拉直并使之與電場方向平行，如圖所示．若將兩小球同時從靜止狀態(tài)釋放，則釋放后細線中的張力T為（不計重力及兩小球間的庫侖力）

A. （q1-q2）E B. （q1-q2）E

C. （q1+q2）E D. （q1+q2）E

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某跳傘運動員從懸停在高空的直升機上跳下，他從跳離飛機到落地的過程中在空中沿豎直方向運動的v－t圖象如圖所示，則下列關(guān)于他的運動情況分析正確的是

A．0～10 s加速度向下，10～15 s加速度向上

B．0～10 s、10～15 s內(nèi)都做加速度逐漸減小的變速運動

C．0～10 s內(nèi)下落的距離大于100 m

D．10～15 s內(nèi)下落的距離大于75 m

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科目：高中物理 來源：2017屆山東省棗莊市高三9月質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：簡答題

質(zhì)量為M的木楔傾角為，在水平面上保持靜止，當將一質(zhì)量為m的木塊放在木楔斜面上時，它正好勻速下滑，如果用與木楔斜面成角的力F拉著木塊勻速上升，如圖所示（已知木楔在整個過程中始終靜止）。

（1）當時，拉力F有最小值，求此最小值；

（2）當時，木楔對水平面的摩擦力是多大？

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科目：高中物理 來源：2017屆山東省棗莊市高三9月質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年12月“嫦娥三號”在月球表面上的軟著陸為我們的月球旅行開辟了新航道。未來的某天，一位同學在月球上做自由落體運動實驗：讓一個質(zhì)量為的小球從一定的高度自由下落，測得小球在第的位移是，此時小球還未落到月球表面，則（ ）

A. 月球表面的重力加速度大小為

B. 小球在末的速度是

C. 小球在前內(nèi)的位移是

D. 小球在前內(nèi)的平均速度是

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年黑龍江省高一上開學考物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，公路上一輛汽車以v1＝10 m/s的速度勻速行駛，汽車行至A點時，一人為搭車，從距公路30 m的C處開始以v2＝3 m/s的速度正對公路勻速跑去，司機見狀途中剎車，剎車時汽車做勻減速運動（速度均勻減小的運動），結(jié)果車和人同時到達B點，車到B點時正好速度剛好減為零，已知AB＝80 m，求：

（1）人從C到達B所需的時間。

（2）畫出這段時間內(nèi)汽車的v-t圖象。

（3）汽車在距A多遠處開始剎車，剎車后汽車的加速度有多大？（可用圖象法解題）

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如圖所示，質(zhì)量為m=2 kg的物塊A從高為h=0．2 m的光滑固定圓弧軌道頂端由靜止釋放，圓弧軌道底端的切線水平，物塊A可從圓弧軌道的底端無能量損失地滑上一輛靜止在光滑水平面上的小車B，且物塊A恰好沒有滑離小車B．已知小車B的長度為l=0．75 m，質(zhì)量M=6 kg，重力加速度為g=10 m/s2，求：

（i）物塊A與小車B間的動摩擦因數(shù)；

（ii）當物塊A相對小車B靜止時小車B運動的位移。

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（1）長板2開始運動時的加速度大小；

（2）長板2的長度L0；

（3）當物體3落地時，物體1在長板2上的位置。

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