【題目】某電場的電場線分布如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. a點(diǎn)的電勢高于b點(diǎn)的電勢

B. c點(diǎn)的電場強(qiáng)度大于d點(diǎn)的電場強(qiáng)度

C. 若將一正試探電荷由a點(diǎn)移到b點(diǎn)，電場力做負(fù)功

D. 若將一負(fù)試探電荷由c點(diǎn)移到d點(diǎn)，電勢能增加

【答案】C

【解析】試題分析：要正確在電場中通過電場線來判斷電場強(qiáng)度、電勢、電勢能大小變化，理解這些概念之間的關(guān)系．

解：A、做出通過b點(diǎn)的等勢線，等勢線與過a點(diǎn)的電場線相交，根據(jù)沿電場線電勢降低可知：a點(diǎn)的電勢低于b點(diǎn)的電勢，故A錯(cuò)誤；

B、從電場線的分布情況可知，d處的電場線比c處的密，所以c點(diǎn)的電場強(qiáng)度小于d點(diǎn)的電場強(qiáng)度，故B錯(cuò)誤；

C、正電荷所受電場力和電場線方向相同，因此正試探電荷由a點(diǎn)移到b點(diǎn)時(shí)電場力做負(fù)功，故C正確；

D、當(dāng)負(fù)試探電荷由c點(diǎn)移到d點(diǎn)時(shí)電場力做正功，電勢能減小，故D錯(cuò)誤．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，提出了如圖所示的甲、乙兩種方案：甲方案為用自由落體運(yùn)動進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，乙方案為用小車在斜面上下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）小組內(nèi)同學(xué)對兩種方案進(jìn)行了深入的討論分析，最終確定了一個(gè)大家認(rèn)為誤差相對較小的方案，你認(rèn)為該小組選擇的方案是__________________（選填甲、乙即可）．

（2）若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖丙所示，相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02s，請根據(jù)紙帶

計(jì)算出B點(diǎn)的速度大小為___________m/s．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）該小組內(nèi)同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點(diǎn)的速度，作出v2﹣h圖線如圖丁所示，請根據(jù)圖線計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=________m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置在水平地面上的輕彈簧，下端固定在地面上，將一個(gè)金屬球放置在彈簧頂端（球與彈簧不連接），并用力向下壓球，穩(wěn)定后用細(xì)線把彈簧栓牢，燒斷細(xì)線，球?qū)⒈粡椘�，脫離彈簧后能繼續(xù)向上運(yùn)動，假定彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)，則從細(xì)線被燒斷到該球剛脫離彈簧的運(yùn)動過程中（ ）

A.球的機(jī)械能守恒
B.球在剛脫離彈簧時(shí)動能最大
C.球脫離彈簧時(shí)彈簧的長度小于原長
D.球的動能先增大后減小，機(jī)械能一直增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】抽制細(xì)絲時(shí)可用激光監(jiān)控其粗細(xì)，如圖2所示，激光束越過細(xì)絲時(shí)產(chǎn)生的條紋和它通過遮光板上的一條同樣寬度的窄縫規(guī)律相同，則(　　)

圖2

①這是利用光的干涉現(xiàn)象　②這是利用光的衍射現(xiàn)象　

③如果屏上條紋變寬，表明抽制的絲變粗了　④如果屏上條紋變寬，表明抽制的絲變細(xì)

了

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷在真空中所產(chǎn)生電場的電場線（方向未標(biāo)出）如圖所示．圖中C點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，MN為兩點(diǎn)電荷連線的中垂線，D為中垂線上的一點(diǎn)，電場線的分布關(guān)于MN左右對稱．則下列說法中正確的是（ ）

A. 這兩點(diǎn)電荷一定是等量異種電荷

B. 這兩點(diǎn)電荷一定等量同種電荷

C. D、C兩點(diǎn)的電勢一定相等

D. C點(diǎn)的電場強(qiáng)度比D點(diǎn)的電場強(qiáng)度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一質(zhì)量不計(jì)的桿AO，長為R，可繞A自由轉(zhuǎn)動。用繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)重為G的物體，另一根繩一端系在O點(diǎn)，另一端系在以O點(diǎn)為圓心的圓弧形墻壁上的C點(diǎn)。當(dāng)點(diǎn)C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動過程中（保持OA與地面夾角不變），下列說法正確的是（ ）

A. OC繩所受拉力逐漸變小

B. OC繩所受拉力先減小后增大

C. OA桿所受彈力逐漸增大

D. OA桿所受彈力逐漸先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，A、B同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其巾小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的質(zhì)量為m，與小車相連的滑輪的質(zhì)量為m0。力傳感器可測出輕繩中的拉力大小，重力加速度為g。實(shí)驗(yàn)時(shí)先平衡摩擦力。

(1)A同學(xué)在實(shí)驗(yàn)巾得到如圖乙所示的一條紙帶（相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50 Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

(2)A同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為縱坐標(biāo)，加速度a為橫坐標(biāo)，畫出的F-a圖象如圖丙所示，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量M=___________（用所給物理量的符號表示）.

(3)B同學(xué)也以力傳感器的示數(shù)F為縱坐標(biāo)，加速度a為橫坐標(biāo)，畫出的F-a圖象如圖丁所示，圖線不過原點(diǎn)的原因可能是________________。（答一條即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的無限長斜面上PQ部分粗糙，且長為3L，其余部分都光滑。質(zhì)量均為m的四個(gè)小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于斜面，每相鄰兩物塊間有一長為L且平行于斜面的輕桿，每根桿的上端與物塊粘連而下端與物塊不粘連，各物塊與斜面PQ段動摩擦因數(shù)均為。A、B、C、D同時(shí)釋放時(shí)A恰在P點(diǎn)，且各物塊有相同的沿斜面向下的初速度，最終四個(gè)物塊均能通過Q點(diǎn)。重力加速度為g，求：

（1）A在PQ段運(yùn)動剛達(dá)到最大速度時(shí)的位置；

（2）物塊D剛過P點(diǎn)時(shí)，桿對物塊D的彈力

（3）從開始運(yùn)動到C過P點(diǎn)，經(jīng)歷多長時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平軌道右側(cè)安放半徑為R的豎直圓槽形光滑軌道，水平軌道的PQ段鋪設(shè)特殊材料，調(diào)節(jié)其初始長度為L，水平軌道左側(cè)有一輕質(zhì)彈簧左端固定，彈簧處于自然伸長狀態(tài)．小物塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)）從軌道右側(cè)以初速度v0沖上軌道，通過圓形軌道、水平軌道后壓縮彈簧并被彈簧以原速率彈回，經(jīng)水平軌道返回圓形軌道．已知R=0.2m，l=1.0m，v0=2 m/s，物塊A質(zhì)量為m=1kg，與PQ段間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，軌道其他部分摩擦不計(jì)，取g=10m/s2 ． 求：
（1）物塊A與彈簧剛接觸時(shí)的速度大�。�
（2）物塊A被彈簧以原速率彈回返回到圓形軌道的高度．
（3）物塊A仍以v0從軌道右側(cè)沖上軌道，調(diào)節(jié)PQ段的長度l，當(dāng)l滿足什么條件時(shí)，物塊A能返回圓形軌道且能沿軌道運(yùn)動而不會脫離軌道．

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