【題目】某同學在做“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”實驗時,使用了如圖(a)所示的實驗裝置簡圖。實驗中認為細繩對小車的拉力F等于砂和砂桶的總重力,小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得。
圖(b)為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為____m/s2保留兩位有效數(shù)字
在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時,保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)上表數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時a與m的關(guān)系,請在圖方格坐標紙中選擇恰當變量建立坐標系,并作出相應的圖線______,根據(jù)所作出的圖線,可以得出的結(jié)論是______。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】平板車上的跨欄運動如圖所示,光滑水平地面上人與滑板A一起以v0=0.5 m/s的速度前進,正前方不遠處有一距離軌道高h=0.7875 m高的(不考慮滑板的高度)橫桿,橫桿另一側(cè)有一靜止滑板B,當人與A行至橫桿前,人相對滑板豎直向上起跳越過橫桿,A從橫桿下方通過并與B發(fā)生彈性碰撞,之后人剛好落到B上,不計空氣阻力,已知m人=40 kg,mA=5 kg,mB=10 kg,g取10 m/s2,求:
(1) 人相對滑板豎直向上起跳的最小速度;(結(jié)果保留根號)及人跳離滑板A時相對地面的最小速度;
(2) A從橫桿下方通過并與B發(fā)生彈性碰撞后A,B的速度各多大?
(3)最終人與B的共同速度的大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,為了更準確地選取電壓表和電流表的合適量程,決定先用多用電表測量小燈泡的阻值。
(1)在使用前發(fā)現(xiàn)電表指針位置如下圖甲所示,該同學應該調(diào)節(jié)旋鈕________(選“①”或者“②”)。
(2)小明使用多用電表歐姆擋的“×10”擋測量小燈泡電阻阻值,讀數(shù)如圖乙所示,為了更準確地進行測量,小明應該旋轉(zhuǎn)開關(guān)至歐姆擋__________(填“×100”或“×1”)擋,兩表筆短接并調(diào)節(jié)旋鈕__________(選“①”或者“②”),達到實驗要求后,測量小燈泡的阻值。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面1、曲面2和斜面3的頂端高度相同,底端位于同一水平面上,斜面1與曲面2的水平底邊長度相同。一物體與三個面間的動摩擦因數(shù)相同,當它由靜止開始分別沿三個面從頂端下滑到底端的過程中,若損失的機械能分別為△E1、△E2、△E3,到達底端的速度分別為v1、v2、v3,則下列判斷正確的是
A. △E1=△E2>△E3
B. △E2>△E1>△E3
C. v1=v2<v3
D. v2< v1<v3
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三根輕繩匯交于結(jié)點B,其中水平繩和傾斜繩的另一端固定于墻上,豎直繩的另一端系著重物P,現(xiàn)用水平向右的力緩緩拉起重物P的過程中,繩AB所受拉力
A. 變大
B. 不變
C. 變小
D. 先變小再變大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)量不計的直角形支架兩端分別連接質(zhì)量為m和2m的小球A和支架的兩直角邊長度分別為2l和l,支架可繞固定軸O在豎直平面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動,如圖所示。開始時OA邊處于水平位置,由靜止釋放,則此后
A. A球的最大速度為
B. A球速度最大時,A、B兩球的總重力勢能最小
C. A球從初始位置擺到最低點的過程中其機械能一直在減小
D. 釋放后的整個運動過程中,桿對A、B兩球始終不做功
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學為探究“合力做功與物體動能改變的關(guān)系”,設(shè)計了如下實驗,他的操作步驟是:
①按圖擺好實驗裝置,其中小車質(zhì)量M=0.20 kg,鉤碼總質(zhì)量m=0.05 kg。
②釋放小車,然后接通打點計時器的電源(電源頻率為f=50 Hz),打出一條紙帶。
(1)他在多次重復實驗得到的紙帶中取出自認為滿意的一條,如圖所示。
把打下的第一點記作0,然后依次取若干個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出,用厘米刻度尺測得各計數(shù)點到0點距離分別為d1=0.0041 m,d2=0.055 m,d3=0.167 m,d4=0.256 m,d5=0.360 m,d6=0.480 m…,他把鉤碼重力(當?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.8 m/s2)作為小車所受合力算出打下0點到打下第5點合力做功W=________________J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),把打下第5點時小車動能作為小車動能的改變量,算得Ek=________________J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(2)此次實驗探究的結(jié)果,他沒能得到“合力對物體做的功等于物體動能的增量”,且誤差很大。通過反思,他認為產(chǎn)生誤差的原因如下,其中正確的是________________。
A.鉤碼質(zhì)量太大,使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
B.沒有平衡摩擦力,使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
C.釋放小車和接通電源的次序有誤,使得動能增量的測量值比真實值偏小
D.沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測距離也是產(chǎn)生此誤差的重要原因
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩汽車從同一地點開始行駛,它們的圖象如圖所示。忽略汽車掉頭所需時間。下列對汽車運動狀況的描述正確的是
A. 在前4小時內(nèi),乙車運動加速度的大小總比甲車的小
B. 在前4小時內(nèi),第2小時末甲乙兩車相距最遠
C. 在第1小時末,乙車改變運動方向
D. 在第2小時末,甲乙兩車相距60km
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在斜面上O點先后以v和2v的速度水平拋出A、B兩小球,則從拋出至第一次著地,兩小球的水平位移大小之比可能為( )
A. 1:2B. 1:3C. 1:4D. 1:5
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com