8．如圖甲所示，是教科書中“探究求合力的方法”的實驗中用兩個彈簧秤拉橡皮情形，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是用一個彈簧秤拉橡皮情形，圖丙在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．

（1）圖丙中的F與F′作用效果是相同；
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是B
A．理想實驗法
B．等效替代法
C．控制變量法
D．建立物理模型法．

分析 （1）在實驗中F和F′分別由平行四邊形定則及實驗得出，明確理論值和實驗值的區(qū)別即可正確答題．
（2）本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，因此采用“等效法”，注意該實驗方法的應(yīng)用

解答 解：（1）F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，是合力的實驗值，則F與F′作用效果相同；
（2）合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實驗采用的等效替代法．
故選：B
故答案為：（1）相同；（2）B

點評 本實驗采用的是“等效替代”的方法，即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明確“理論值”和“實驗值”的區(qū)別

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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18．如圖，用兩細(xì)繩a、b將一物體懸掛，細(xì)繩a與豎直方向的夾角θ=37°，細(xì)繩b水平，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力為40N．
（1）畫出物體的受力示意圖；
（2）繩子a和繩子b對物體的拉力分別是多大？
（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．下列四幅圖分別表示電場強度E和磁感應(yīng)強度B隨時間變化的規(guī)律．根據(jù)電磁場理論可以判定，能在周圍空間激發(fā)磁場和電場的是（　�。�
A．B．C．D．

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16．關(guān)于洛倫茲力，以下說法正確的是（　�。�
A．帶電粒子在磁場中運動時，可以不受洛倫茲力作用
B．洛倫茲力、磁感強度、粒子的速度三者之間一定兩兩垂直
C．洛倫茲力不會改變運動電荷的速度
D．洛倫茲力對運動電荷一定不做功

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3．在國際單位制中，力學(xué)的三個基本單位是（　�。�
A．kg、N、mB．kg、m、sC．kg、N、sD．N、m、s

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13．如圖所示，為了讓乘客乘車更為舒適，研究人員設(shè)計了一種新型座椅，座椅能隨著坡度的變而自動調(diào)整，使座椅始終保持水平，當(dāng)此車減速上坡時，關(guān)于乘客的說法正確的是（　�。�
A．處于失重狀態(tài)B．處于超重狀態(tài)
C．受到水平向前的摩擦力作用D．所受力的合力方向平行于斜面向下

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖，在學(xué)校秋季運動會上，小明同學(xué)以背越式成功地跳過了1.70米的高度．若空氣阻力作用可忽略，則下列說法正確的是（　�。�
A．小明離開地面后上升過程中處于超重狀態(tài)
B．研究小明在空中姿態(tài)時可把小明視為質(zhì)點
C．起跳時小明對地面的壓力與地面對他的支持力大小相等
D．起跳時小明對地面的壓力與小明所受的重力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，質(zhì)量m=2.0kg的物體靜止在光滑水平面上．t=0時刻，用F=6.0N的水平拉力，使物體由靜止開始運動．求：
（1）物體運動的加速度大小a；
（2）物體在t=2.0s時的速度大小v．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖，半徑為R，圓心是O的光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，OC水平，D是圓環(huán)最低點．質(zhì)量為m的小球A與質(zhì)量為2m的小球B套在圓環(huán)上，兩球之間用輕桿相連，兩球初始位置如圖所示．由靜止釋放，當(dāng)小球A運動至D點時，小球A的動能為（　�。�
A．$\frac{\sqrt{2}}{2}$mgRB．$\frac{\sqrt{2}}{6}$mgRC．$\frac{2-\sqrt{2}}{6}$mgRD．$\frac{4+\sqrt{2}}{6}$mgR

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