位置 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
$\overline{v}$(cm/s) | 24.5 | 33.8 | 37.8 | 39.0 | 39.5 | 39.8 | 39.8 | 39.8 |
分析 (1)根據(jù)相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)間的平均速度$\overline{v}$,粗略地表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度,來計(jì)算4點(diǎn)的瞬時(shí)速度的大;
(2)根據(jù)磁鐵速度的變化情況可以得出變化的情況情況,分析速度變化的原因.
解答 解:(1)根據(jù)計(jì)時(shí)點(diǎn)間的平均速度,粗略地表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度,來計(jì)算4點(diǎn)的瞬時(shí)速度的大;
那么打下4點(diǎn)的速度v4=$\frac{5.60-4.04}{0.04}$=39.0cm/s.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在這段紙帶記錄的時(shí)間內(nèi),磁鐵運(yùn)動(dòng)速度的變化情況是逐漸增大到39.8cm/s,之后勻速運(yùn)動(dòng),
形成這種運(yùn)動(dòng)的原因是磁鐵在銅管中受到電磁阻尼作用,隨著速度的增大磁鐵受到的阻尼作用是逐漸增大,最后等于重力的大小.
故答案為:(1)39.0;(2)逐漸增大到39.8 cm/s,隨著速度的增大磁鐵受到的阻尼作用逐漸增大,最后等于重力的大。
點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)紙帶運(yùn)動(dòng)情況的考查,同時(shí)也考查的對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象理解,根據(jù)紙帶的運(yùn)動(dòng)情況分析電磁感應(yīng)對(duì)運(yùn)動(dòng)情況的影響,抓住實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)即可分析本題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 感應(yīng)裝置的B端離車輪軸心更近 | |
B. | 當(dāng)車速緩慢增加時(shí),風(fēng)火輪轉(zhuǎn)至最高點(diǎn)時(shí)先亮 | |
C. | 感應(yīng)裝置的原理是利用重物離心現(xiàn)象,使觸點(diǎn)接觸而點(diǎn)亮風(fēng)火輪 | |
D. | 若要在較低的轉(zhuǎn)速能點(diǎn)亮,則可以增加重物質(zhì)量或減小彈簧勁度系數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 張角越大,飛行器P的周期越長 | |
B. | 若測(cè)得張角和軌道半徑,可得到飛行器P的質(zhì)量 | |
C. | 若測(cè)得周期和張角,可得到星球的平均密度 | |
D. | 若測(cè)得周期和軌道半徑,可得到星球的平均密度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特在試驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)揭示了電荷磁之間存在聯(lián)系 | |
B. | 庫倫提出了庫侖定律,并最早實(shí)驗(yàn)測(cè)得元電荷e的數(shù)值 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,并通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量 | |
D. | 楞次通過大量磁電轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)研究,總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩球間的距離保持不變 | B. | A、B兩球間的距離逐漸增大 | ||
C. | A球相對(duì)于B球勻速下降 | D. | A球相對(duì)于B球加速下降 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向上爬行時(shí),電工師傅受到的摩擦力向下 | |
B. | 向下爬行時(shí),電工師傅受到的摩擦力向上 | |
C. | 增大與電線桿之間的擠壓可以增大摩擦力 | |
D. | 若小心翼翼地緩慢爬行,電工師傅受到的摩擦力將變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Q2帶負(fù)電且電荷量小于Q1 | |
B. | q在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能 | |
C. | a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的電勢(shì)高 | |
D. | b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)比a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大 |
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