一定質(zhì)量的理想氣體( )
A.先等壓膨脹,再等容降溫,其溫度必低于起始溫度 |
B.先等溫膨脹,再等壓壓縮,其體積必低于起始體積 |
C.先等容升溫,再等壓壓縮,其溫度有可能等于起始溫度 |
D.先等容加熱,再絕熱壓縮,其內(nèi)能必大于起始內(nèi)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是_____ (選對(duì)一個(gè)給3分,選對(duì)兩個(gè)給4分,選對(duì)3個(gè)給6分,每選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.已知阿伏伽德羅常數(shù),氣體的摩爾質(zhì)量和密度,可估算氣體分子間的平均距離 |
B.在自然過程中熵總是增加的,其原因是因?yàn)橛行蚴遣豢赡軐?shí)現(xiàn)的 |
C.液晶像液體一樣具有流動(dòng)性,而其光學(xué)性質(zhì)具有各向異性 |
D.氣體如果失去了容器的約束就會(huì)散開,這是因?yàn)闅怏w分子間斥力大于引力的緣故 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
一種海浪發(fā)電機(jī)的氣室如圖所示。工作時(shí),活塞隨海浪上升或下降,改變氣室中空氣的壓強(qiáng),從而驅(qū)動(dòng)進(jìn)氣閥門和出氣閥門打開或關(guān)閉。氣室先后經(jīng)歷吸入、壓縮和排出空氣的過程,推動(dòng)出氣口處的裝置發(fā)電。氣室中的空氣可視為理想氣體。
(1)下列對(duì)理想氣體的理解,正確的有 。
A.理想氣體實(shí)際上并不存在,只是一種理想模型 |
B.只要?dú)怏w壓強(qiáng)不是很高就可視為理想氣體 |
C.一定質(zhì)量的某種理想氣體的內(nèi)能與溫度、體積都有關(guān) |
D.在任何溫度、任何壓強(qiáng)下,理想氣體都遵循氣體實(shí)驗(yàn)定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(6分) 下列說法正確的是(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得3分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得6分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.不可能讓熱量由低溫物體傳遞給高溫物體而不引起其它任何變化 |
B.從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機(jī)械功是不可能的 |
C.對(duì)于一定量的氣體,當(dāng)其溫度降低時(shí)速率大的分子數(shù)目減少,速率小的分子數(shù)目增加 |
D.熵值越大,表明系統(tǒng)內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)越無序 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法中正確的是
A.布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng) |
B.物體的溫度升高,則物體中所有分子的分子動(dòng)能都增大 |
C.葉面上的小露珠呈球形是由于液體表面張力的作用 |
D.第二類永動(dòng)機(jī)雖然不違反能量守恒定律,但它是制造不出來的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一臺(tái)發(fā)電機(jī)用0.5 A電流向外輸電,在1 min內(nèi)將180 J的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,則發(fā)電機(jī)
的電動(dòng)勢(shì)為( )
A.6 V | B.360 V | C.120 V | D.12 V |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(6分)下列說法正確的是
A.為了增加物體的內(nèi)能,必須給物體傳遞熱量 |
B.將功全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能是不可能的 |
C.壓縮理想氣體,氣體內(nèi)能一定增加 |
D.不管科技如何進(jìn)步,絕對(duì)零度都不能達(dá)到 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如果一個(gè)系統(tǒng)從環(huán)境中吸收了40J的熱,在膨脹過程中對(duì)環(huán)境作了10J的功,則該系統(tǒng)的內(nèi)能 ________(選填“增加”或“減少”) J。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于熱現(xiàn)象的描述正確的一項(xiàng)是
A.根據(jù)熱力學(xué)定律可知,熱機(jī)的效率可以達(dá)到 |
B.做功和熱傳遞都是通過能量轉(zhuǎn)化的方式改變系統(tǒng)內(nèi)能的 |
C.溫度是描述熱運(yùn)動(dòng)的物理量,一個(gè)系統(tǒng)與另一個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡時(shí)兩系統(tǒng)溫度相同 |
D.物體由大量分子組成,其單個(gè)分子的運(yùn)動(dòng)是無規(guī)則的,大量分子的運(yùn)動(dòng)也是無規(guī)律的 |
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