分析 根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$,分析板間距離變化和插入電介質時,電容的變化情況.
再由電容的定義式C=$\frac{Q}{C}$分析板間電壓的變化,判斷靜電計指針張角的變化.
解答 解:(1)、將左板向右平移,板間距離減小,由電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$,得知電容增大,而電容器的電量不變,由C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知,板間電壓減小,則靜電計指針張角變。
(2)、將右板豎直向上平移,兩板正對面積減小,電容減小,而電容器的電量不變,由C=$\frac{Q}{U}$ 可知,板間電壓增大,則靜電計指針張角變大.
(3)、在兩極板間插入電介質時,由電容的決定式得知,電容C增大,而電量Q不變,則由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 分析得知,板間電壓U減小,靜電計指針偏角變小.
故答案為:(1)變。 (2)變大;(3)變。
點評 對于電容器的動態(tài)分析問題,關鍵抓住電容的兩個公式:電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$,和定義式C=$\frac{Q}{U}$,結合電量不變進行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | na:nb=3:2 | B. | na:nb=2:3 | C. | e=$\frac{20}{3}$sin$\frac{10}{3}$πt(V) | D. | e=$\frac{20}{3}$sin5πt(V) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從圖示位置開始計時,線圈產生的電動勢瞬時值表達式為2Bπnl2sin2πnt(V) | |
B. | 電流表示數(shù)為$\frac{{2Bl}^{2}πn}{R+r}$ | |
C. | 電阻R兩端電壓有效值為$\frac{{\sqrt{2}Bl}^{2}πnR}{R+r}$ | |
D. | 經(jīng)任意$\frac{1}{4}$T,負載R上產生的熱量均為$\frac{2{B}^{2}{l}^{2}{π}^{2}nR}{(R+r)^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 德布羅意第一次將量子觀念引入原子領域,玻爾預言了實物粒子的波動性 | |
B. | 發(fā)生光電效應時,光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比 | |
C. | 分別用X射線和綠光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應,則用X射線照射時光電子的最大初動能較大 | |
D. | 盧瑟福發(fā)現(xiàn)了中子,其核反應方程為:${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{0}^{1}$n |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光電效應揭示了光的粒子性 | |
B. | 根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動速度減小 | |
C. | 在 $\underset{14}{7}$N+$\underset{2}{4}$He→$\underset{17}{8}$O+x核反應中,x是質子,這個反應過程叫衰變 | |
D. | α粒子散射實驗是盧瑟福建立原子核式結構模型的重要依據(jù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A端帶正電 | B. | B端帶正電 | C. | 電勢φA>φB | D. | 電勢φA<φB |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 相碰后m2的速度大小為2 m/s,方向向左 | |
B. | 相碰后m2的速度大小為2 m/s,方向向右 | |
C. | 在相碰過程中,m2的動量改變大小是24 kg•m/s,方向向右 | |
D. | 在相碰過程中,m1所受沖量大小是24 N•s,方向向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 | |
B. | 托勒密經(jīng)過多年的天文觀測和記錄,提出了“日心說”的觀點 | |
C. | 英國物理學家卡文迪許用實驗的方法測出引力常量G | |
D. | 哥白尼認為地球是宇宙的中心,地球是靜止不動的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運動、擴散現(xiàn)象均可說明分子永不停息地做無規(guī)則的運動 | |
B. | α粒子散射實驗說明湯姆遜的原子模型是正確的 | |
C. | 光電效應、康普頓效應說明光具有粒子性 | |
D. | 在原子核物理中1u=931.5Mev |
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