【題目】如果質(zhì)點做勻速圓周運動,那么質(zhì)點在運動過程中保持不變的物理量有(

A. 周期B. 線速度C. 角速度D. 向心加速度

【答案】AC

【解析】

質(zhì)點做勻速圓周運動時,線速度、向心加速度方向會隨著運動發(fā)生變化,而周期和角速度大小方向隨著運動都沒有發(fā)生變化,故AC對;BD

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗探究小組為了測定滑動變阻器上金屬絲的電阻率,除待測滑動變阻器Rx(總阻值約25 Ω)外,在實驗室還找到了下列器材.

A.學生電源:直流穩(wěn)壓(電壓6 V,額定電流0.6 A)

B.電流表A1(00.6 A3 A,內(nèi)阻約1 Ω、0.5 Ω)

C.電流表A2(0100 mA,內(nèi)阻約10 Ω)

D.電壓表V(03 V15 V,內(nèi)阻約1 kΩ、3 kΩ)

E.螺旋測微器

F.電阻箱R1(0999.9 Ω,1 A)

G.電阻箱R2(09 999 Ω,1 A)

H.單刀雙擲開關S一只

1)選擇適當?shù)钠鞑,要求能較準確地測出Rx和電流表內(nèi)阻RA的值,在虛線框內(nèi)已經(jīng)畫出設計好的電路圖,并標明了所選器材代號,簡要說明電流表為什么選A2_____________________________________________________

2)根據(jù)給出的設計,簡要說明實驗步驟,寫出Rx和電流表內(nèi)阻RA的表達式:

A__________________________________________________________

B__________________________________________________________;

CRx________RA________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,真空中水平放置的相距為d的平行金屬板板長為L,兩板上加有恒定電壓后,板間可視為勻強電場。在t=0時,將圖乙中所示的交變電壓加在兩板上,這時恰有一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子從兩板正中間以速度v0水平飛入電場.若此粒子離開電場時恰能以平行于兩板的速度飛出(粒子重力不計),求:

(1)兩板上所加交變電壓的頻率應滿足的條件;

(2)該交變電壓的取值范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】真空室中有如圖甲所示的裝置,電極K持續(xù)發(fā)出的電子(初速度不計)經(jīng)過電場加速后,從小孔O沿水平放置的偏轉(zhuǎn)極板M、N的中心軸線射入。M、N板長均為L=0.20 m,間距為d=0.05 m,偏轉(zhuǎn)極板右邊緣到熒光屏P(足夠大)的距離為S=0.10 m。若加速電壓U1隨時間t變化的圖象如圖乙所示,電子加速時間極短,可認為加速時電壓不變,不計電子重力。當板間所加電壓為某一值時,電子打到熒光屏上只有一個點。求:

(1)U2的大小;

(2)看到屏幕上的該點距中心點O'的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是( 。

A. 安培B. 奧斯特C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量中,屬于矢量的是( 。

A. 路程B. 質(zhì)量C. 電場強度D. 電阻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、BC三個物體從同一點出發(fā),沿著一條直線運動的位移﹣時間圖象如圖所示,下列說法中正確的是( )

A. A物體做曲線運動

B. B物體做勻加速直線運動

C. 三個物體在0t0時間內(nèi)的平均速率vAvCvB

D. 三個物體在0t0時間內(nèi)的平均速度vA=vC=vB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電源的輸出功率與外電路的電阻有關。圖1是研究它們關系的實驗電路。為了便于進行實驗和保護蓄電池,給蓄電池串聯(lián)了一個定值電阻R0,把它們一起看做電源E(圖中虛線框內(nèi)部分)。

(1)在圖2中,按圖1畫出連線,把所示的器件連接成實給電路。(電壓表內(nèi)阻約為3kΩ.電流表內(nèi)阻約為0.1Ω)

(2)實驗中多次調(diào)節(jié)電阻R,讀出電壓表和電流表的示數(shù)U(單位:V)和I(單位:A)。根據(jù)測量數(shù)據(jù),通過電腦描繪出U-I圖,擬合圖線,得到的函數(shù)解析式為U=4-5I,則電源E輸出功率的最大值是______,對應的外電路的阻值是______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平力F作用下,木塊A、B保持靜止。若木塊AB接觸面是水平的,且F≠0則關于木塊B的受力個數(shù)可能是

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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