如題20圖所示為重慶某中學(xué)教學(xué)區(qū)供電示意圖，供電部門通過(guò)理想變壓器原線圈A、B端送電，虛線框內(nèi)表示教學(xué)區(qū)內(nèi)各教室的照明電路．已知變壓器副線圈C、D端距教學(xué)區(qū)輸入端E、F距離較遠(yuǎn)，之間輸電線電阻不能忽略，設(shè)定A、B端輸入電壓一定，則以下說(shuō)法正確的是

       A．如果教學(xué)區(qū)同時(shí)使用的電燈減少，A、B端輸入電功率仍不變

       B．C D端電壓一定為220V

       C．EF端電壓一定為220V

       D．教學(xué)區(qū)內(nèi)同時(shí)使用的電燈越多，EF端輸入電壓越低

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如題20圖所示為重慶某中學(xué)教學(xué)區(qū)供電示意圖，供電部門通過(guò)理想變壓器原線圈A、B端送電，虛線框內(nèi)表示教學(xué)區(qū)內(nèi)各教室的照明電路．已知變壓器副線圈C、D端距教學(xué)區(qū)輸入端E、F距離較遠(yuǎn)，之間輸電線電阻不能忽略，設(shè)定A、B端輸入電壓一定，則以下說(shuō)法正確的是

A．如果教學(xué)區(qū)同時(shí)使用的電燈減少，A、B端輸入電功率仍不變

B．C D端電壓一定為220V

C．EF端電壓一定為220V

D．教學(xué)區(qū)內(nèi)同時(shí)使用的電燈越多，EF端輸入電壓越低

 

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如題20圖所示為重慶某中學(xué)教學(xué)區(qū)供電示意圖，供電部門通過(guò)理想變壓器原線圈A、B端送電，虛線框內(nèi)表示教學(xué)區(qū)內(nèi)各教室的照明電路．已知變壓器副線圈C、D端距教學(xué)區(qū)輸入端E、F距離較遠(yuǎn)，之間輸電線電阻不能忽略，設(shè)定A、B端輸入電壓一定，則以下說(shuō)法正確的是

A．如果教學(xué)區(qū)同時(shí)使用的電燈減少，A、B端輸入電功率仍不變

B．C D端電壓一定為220V

C．EF端電壓一定為220V

D．教學(xué)區(qū)內(nèi)同時(shí)使用的電燈越多，EF端輸入電壓越低

 

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如題20圖所示為重慶某中學(xué)教學(xué)區(qū)供電示意圖，供電部門通過(guò)理想變壓器原線圈A、B端送電，虛線框內(nèi)表示教學(xué)區(qū)內(nèi)各教室的照明電路．已知變壓器副線圈C、D端距教學(xué)區(qū)輸入端E、F距離較遠(yuǎn)，之間輸電線電阻不能忽略，設(shè)定A、B端輸入電壓一定，則以下說(shuō)法正確的是

A．如果教學(xué)區(qū)同時(shí)使用的電燈減少，A、B端輸入電功率仍不變
B．C D端電壓一定為220V
C．EF端電壓一定為220V
D．教學(xué)區(qū)內(nèi)同時(shí)使用的電燈越多，EF端輸入電壓越低

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（2010·重慶·20）如題20圖所示，空氣中有一折射率為的玻璃柱體，其橫截而是圓心角為90o,、半徑為R的扇形OAB、一束平行光平行于橫截面，以45o入射角射到OA上，OB不透光，若考慮首次入射到圓弧上的光，則 上有光透出的部分的弧長(zhǎng)為(    )

A. 1/6 R            B.  1/4R          C. 1/3 R           D. 5/12 R  

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