在火車站可以看到用于對行李進(jìn)行安全檢查的水平傳送帶.當(dāng)旅客把行李放到傳送帶上時(shí),傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速運(yùn)動.隨后它們保持相對靜止,行李隨傳送帶一起前進(jìn). 設(shè)傳送帶勻速前進(jìn)的速度為0.2m/s,把質(zhì)量為5kg的木箱靜止放到傳送帶上,木箱與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5,那么這個木箱放在傳送帶上后,傳送帶上將留下一段多長的摩擦痕跡?
分析:根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式求出木箱與傳送帶保持相對靜止前的位移,以及傳送帶的位移,通過位移之差得出在傳送帶留下的痕跡.
解答:解:根據(jù)牛頓第二定律得:行李箱的加速度a=
μmg
m
=0.5×10=5m/s2

木箱由靜止開始運(yùn)動達(dá)到傳送帶速度所需的時(shí)間t=
v0
a
=
0.2
0.5×10
=0.04s

這段時(shí)間內(nèi)行李箱的位移為:x1=
1
2
at2=
1
2
×5×(0.04)2=0.004m

傳送帶的位移x2=v0t=0.2×0.04=0.008m
所以摩擦痕跡的長度為:△x=x2-x1=0.004m
答:傳送帶上將留下一段0.004m的摩擦痕跡.
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵知道木箱在整個過程中的運(yùn)動規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式進(jìn)行求解.知道痕跡等于相對運(yùn)動的位移大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?宿遷三模)在民航和火車站可以看到用于對行李進(jìn)行安全檢查的水平傳送帶,當(dāng)旅客把行李放到傳送帶一起前進(jìn),使傳送帶勻速前進(jìn)的速度為0.25m/s,質(zhì)量為5kg的木箱在傳送帶上相對滑動時(shí)所受的摩擦力為30N,那么,這個木箱放在傳送帶上后,傳送帶上將留下的摩擦痕跡長約為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在民航和火車站可以看到用于對行李進(jìn)行安全檢查的水平傳送帶,當(dāng)旅客把行李放到傳送帶上時(shí),傳送帶對行李的摩擦力使行李開始運(yùn)動,最后行李隨傳送帶一起前進(jìn),設(shè)傳送帶勻速前進(jìn)的速度為 0.6m/s,質(zhì)量為4.0kg的皮箱在傳送帶上相對滑動時(shí),所受摩擦力為24N,那么,這個木箱無初速地放在傳送帶上后,經(jīng)過
0.1
0.1
s才與皮帶保持相對靜止,傳送帶上留下一條
3
3
cm長的摩擦痕跡.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在民航和火車站可以看到用于對行李進(jìn)行安全檢查的水平傳送帶,當(dāng)旅客把行李放到傳送帶上時(shí),傳送帶對行李的摩擦力使行李開始運(yùn)動,最后行李隨傳送帶一起前進(jìn),設(shè)傳送帶勻速前進(jìn)的速度為 0.6m/s,質(zhì)量為4.0kg的皮箱在傳送帶上相對滑動時(shí),所受摩擦力為24N,那么,這個皮箱無初速地放在傳送帶上后,求:
(1)經(jīng)過多長時(shí)間才與皮帶保持相對靜止?
(2)傳送帶上留下一條多長的摩擦痕跡?

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科目:高中物理 來源: 題型:

在民航和火車站可以看到用于對行李進(jìn)行安全檢查的水平傳送帶.當(dāng)旅客把行李放到傳送帶上時(shí),傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速運(yùn)動.隨后它們保持相對靜止,行李隨傳送帶一起前進(jìn). 設(shè)傳送帶勻速前進(jìn)的速度為0.25m/s,把質(zhì)量為5kg的木箱靜止放到傳送帶上,由于滑動摩擦力的作用,木箱以6m/s2的加速度前進(jìn),那么這個木箱放在傳送帶上后,傳送帶上將留下的摩擦痕跡約為( 。

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