一個(gè)人用與水平方向成θ=37°角的斜向下的推力F推一個(gè)質(zhì)量為20kg的木箱,箱子恰能在水平面上以4m/s的速度勻速前進(jìn),如圖(a)所示,箱子與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.50.
(1)試求出推力F的大小;
(2)若在此后某一時(shí)刻該人不改變力F的大小,只把力F的方向瞬間變?yōu)榕c水平方向成37°角斜向上,如圖(b)所示,則此后經(jīng)過(guò)2s箱子運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)距離?
分析:(1)木箱勻速運(yùn)動(dòng),合力為零,分析其受力,根據(jù)平衡條件列方程,求F的大。
(2)當(dāng)把F的方向改為斜向上拉時(shí),木箱做勻加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,由位移時(shí)間關(guān)系式求位移.
解答:解:(1)因?yàn)槟鞠渥鰟蛩龠\(yùn)動(dòng),所以水平方向和豎直方向均受力平衡,則由平衡條件得
   水平方向:f1=Fcosθ
   豎直方向:N1=Fsinθ+mg
又由摩擦力公式f1=μN(yùn)1
聯(lián)立以上三式得 F=200N
(2)當(dāng)F改變方向后,木箱向右做勻加速運(yùn)動(dòng),初速度為v0=4m/s,
由牛頓第二定律可得,F(xiàn)cosθ-f2=ma
豎直方向處于平衡:N2+Fsinθ=mg
摩擦力公式:f2=μFN2
以上三式聯(lián)立可得:a=6m/s2
x=v0t+
1
2
at2=(4×2+
1
2
×6×22)m=20m

答:
(1)推力F的大小是200N;
(2)此后經(jīng)過(guò)2s箱子運(yùn)動(dòng)20m的距離.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡和牛頓第二定律進(jìn)行求解,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一個(gè)人用與水平方向成θ=30°角的斜向下的推力F推一個(gè)重G=200N的箱子勻速前進(jìn),箱子與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4,g取10m/s2
(1)求推力F的大小;
(2)若人不改變推力F的大小,只把力的方向變?yōu)樗饺ネ七@個(gè)靜止的箱子,推力作用時(shí)間t=3s后撤去,求撤去推力F后箱子還能滑行多遠(yuǎn)停下來(lái)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一個(gè)人用與水平方向成37°的力F=20N推一個(gè)靜止在水平面上質(zhì)量為2kg的物體,物體仍然保持靜止?fàn)顟B(tài).(cos37°=0.8,sin37°=0.6,g取10m/s2)求:
(1)物體受地面的摩擦力多大?
(2)物體對(duì)地面的壓力多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?南通模擬)如圖所示,一個(gè)人用與水平方向成θ=30°角的斜向下的推力F推一個(gè)質(zhì)量為20千克的箱子勻速前進(jìn),如圖(a)所示,箱子與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.40. 求:
(1)推力F的大。 
(2)若該人不改變力F的大小,只把力的方向變?yōu)榕c水平方向成30°角去拉這個(gè)靜止的箱子,如圖(b),拉力作用2.0秒后撤去,箱子最多還能運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)距離?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一個(gè)人用與水平方向成37°的力F=20N推一個(gè)靜止在水平面上質(zhì)量為2kg的物體,物體和地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1.(cos37°=0.8,sin37°=0.6)求
(1)物體的加速度多大;
(2)3s末物體的位移多大;
(3)5s后撤去F物體還能運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn).

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