A. | 物體對(duì)斜面的壓力逐漸減小 | |
B. | 物體對(duì)斜面的壓力的大小不變 | |
C. | 物體的重力沿斜面方向的分力逐漸增大 | |
D. | 物體的重力沿斜面方向的分力大小不變 |
分析 以物體A為研究對(duì)象,分析受力,根據(jù)平衡條件得到斜面對(duì)A的支持力和摩擦力與斜面傾角的關(guān)系,再由數(shù)學(xué)知識(shí)分析支持力和摩擦力如何變化,根據(jù)牛頓第三定律判斷A斜面的壓力和摩擦力如何變化.
解答 解:A、B、設(shè)斜面的傾角為α,物體的重力為G,作出物體的受力如圖.根據(jù)平衡條件得:
N=Gcosα
f=Gsinα
當(dāng)斜面傾角α增大,cosα減小,sinα增大,則N減小,f增大
根據(jù)牛頓第三定律得知,物體對(duì)斜面的壓力減。蔄正確,B錯(cuò)誤;
C、D、物體的重力沿斜面方向的分力:Gx=G•sinα逐漸增大.故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題是簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)平衡類型的問(wèn)題,運(yùn)用的是函數(shù)法,也可以采用圖解法直觀判斷.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電子一定可以看成點(diǎn)電荷 | |
B. | 點(diǎn)電荷所帶電荷量一定是元電荷電荷量的整數(shù)倍 | |
C. | 點(diǎn)電荷所帶電荷量一定很小 | |
D. | 點(diǎn)電荷、元電荷、試探電荷是同一種物理模型 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)t=t1時(shí)刻,兩質(zhì)點(diǎn)的速度相同 | |
B. | 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,質(zhì)點(diǎn)甲比質(zhì)點(diǎn)乙運(yùn)動(dòng)的快 | |
C. | 當(dāng)t=t1時(shí)刻,兩質(zhì)點(diǎn)的位移相同 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)甲的加速度大于質(zhì)點(diǎn)乙的加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加速度方向可能與速度變化量的方向相反 | |
B. | 速度變化越大,加速度就越大 | |
C. | “a=2m/s2”的意義是指單位時(shí)間質(zhì)點(diǎn)速度變化2m/s,并且速度一定增大 | |
D. | 加速度就是速度的變化率 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用叫做導(dǎo)體的電阻,因此只有導(dǎo)體中有電流通過(guò)時(shí)才有電阻 | |
B. | 由R=$\frac{U}{I}$可知導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比 | |
C. | 兩根材料相同的等長(zhǎng)導(dǎo)線,兩端加上相同的電壓,橫截面積大的導(dǎo)線通過(guò)的電流較大 | |
D. | 將一根金屬導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,則導(dǎo)線的電阻和電阻率都增加到原來(lái)的2倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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