某實(shí)驗(yàn)小組在“實(shí)驗(yàn)：探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來進(jìn)行探究．圖(甲)中PQ是斜槽，QR為水平槽．實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡．再把B球放在水平槽上靠近末端的地方，讓A球仍從位置G自靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡．重復(fù)這種操作10次．圖(甲)中的O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)．B球落點(diǎn)痕跡如圖(乙)所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在平面，米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊．

(1)碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為________cm．

(2)在以下選項(xiàng)中，哪些是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè)量？________(填選項(xiàng)號(hào))

A、水平槽上未放B球時(shí)，測(cè)量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離；

B、A球與B球碰撞后，測(cè)量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離；

C、測(cè)量A球或B球的直徑；

D、測(cè)量A球或B球的質(zhì)量(或兩球質(zhì)量之比)；

E、測(cè)量G點(diǎn)相對(duì)水平槽面的高度．

答案：
解析：

　　(1)64.0

　　(2)AD


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中：
（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)定擺球的直徑，測(cè)量結(jié)果如圖1所示，則該擺球的直徑為
 
cm．精英家教網(wǎng)
（2）甲同學(xué)分別選用四種材料不同、直徑相同的實(shí)心球做實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下，若要比較準(zhǔn)確的計(jì)算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎�，�?yīng)選用第
 
組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
組別 擺球材料 擺長(zhǎng)L/m 最大擺角 全振動(dòng)次數(shù)N/次
1 銅 0.40 15° 20
2 鐵 1.00 5° 50
3 鋁 0.40 15° 10
4 木 1.00 5° 50
（3）乙同學(xué)選擇了合理的實(shí)驗(yàn)裝置后，測(cè)量出幾組不同擺長(zhǎng)L和周期T的數(shù)值，畫出如圖2中T2-L圖象中的實(shí)線OM，并算出圖線的斜率為k，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
 
．
（4）丙同學(xué)也進(jìn)行了與乙同學(xué)同樣的實(shí)驗(yàn)，但實(shí)驗(yàn)后他才發(fā)現(xiàn)自己測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)忘了加上擺球的半徑，則該同學(xué)當(dāng)時(shí)做出的T2-L圖象應(yīng)該是
 

A．虛線①，不平行OM          B．虛線②，平行OM
C．虛線③，平行OM            D．虛線④，不平行OM
（5）下列措施中可以提高實(shí)驗(yàn)精度的是
 
．
A．選細(xì)線做為擺線；
B．單擺擺動(dòng)時(shí)保持?jǐn)[線在同一豎直平面內(nèi)；
C．拴好擺球后，令其自然下垂時(shí)測(cè)量擺長(zhǎng)；
D．計(jì)時(shí)起止時(shí)刻，選在最大擺角處．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、（8分）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒（氣墊導(dǎo)軌底座已調(diào)水平）．

(1)如圖乙所示，用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d=____________cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖6所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間△t=1.2×10-2s，則滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為_____________m／s．在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、_______________和 _____________(文字說明并用相應(yīng)的字母表示)．

(2)本實(shí)驗(yàn)通過比較_______和 ______________   在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)，從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．

 

II、（10分）某同學(xué)對(duì)電阻絲的電阻與哪些因素有關(guān)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，他對(duì)鎳鉻絲做了有關(guān)測(cè)量，數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）他在第3組數(shù)據(jù)測(cè)量中，用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬絲直徑時(shí)，示數(shù)如圖甲所示，此示數(shù)為      ___mm，并把對(duì)應(yīng)的D2數(shù)據(jù)填入表中相應(yīng)位置。

（2）乙圖是他測(cè)量金屬絲電阻的備選原理圖，則該同學(xué)應(yīng)選擇電路      （填“A”或“B”）進(jìn)行測(cè)量，根據(jù)所選的原理圖在圖丙中用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖中的儀器連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路。

（3）請(qǐng)你認(rèn)真分析表中數(shù)據(jù)，寫出電阻R與L，D間的關(guān)系式：R=          （比例系數(shù)用k表示），并求出比例系數(shù)k=        Ωm（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

編號(hào)

金屬絲直徑

D/mm

金屬絲直徑的

平方D2/mm2

金屬絲長(zhǎng)度

L/cm

電阻R/Ω

1

0.280

0.0784

100.00

16.30

2

0.280

0.0784

50.00

8.16

3

 

 

100.00

4.07

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究當(dāng)合外力一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系。

   （1）由圖甲中刻度尺讀出兩個(gè)光電門中心之間的距離s=24cm，由圖乙中游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d=      cm。該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光條通過光電門1的時(shí)間Δt1，遮光條通過光電門2的時(shí)間Δt2，則滑塊經(jīng)過光電門1時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v1=         ，滑塊經(jīng)過光電門2時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v2 =         ，則滑塊的加速度的表達(dá)式a=           。（以上表達(dá)式均用字母表示）。

[來源:學(xué)+科+（2）在本次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組通過改變滑塊質(zhì)量做了6組實(shí)驗(yàn)，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

m(g)

a( m/s2 )

250

2.02

300

1.65

350

1.43

400

1.25

500

1.00

800

0.63

   通過計(jì)算分析上表數(shù)據(jù)后，得出的結(jié)論是在合外力不變的情況下，物體運(yùn)動(dòng)的加速度跟物體的質(zhì)量成反比，如果想通過圖像法進(jìn)一步確認(rèn)自己的結(jié)論，須建立            （填a—m或a—）坐標(biāo)系,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖，如果圖線是一條                ，就可確認(rèn)上述結(jié)論。

 

 

 

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科目：高中物理 來源：湖南瀏陽一中2010年下期高三年級(jí)第三次月考物理試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究當(dāng)合外力一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系。

（1）由圖甲中刻度尺讀出兩個(gè)光電門中心之間的距離s=24cm，由圖乙中游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d=     cm。該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光條通過光電門1的時(shí)間Δt1，遮光條通過光電門2的時(shí)間Δt2，則滑塊經(jīng)過光電門1時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v1=         ，滑塊經(jīng)過光電門2時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v2 =         ，則滑塊的加速度的表達(dá)式a=           。（以上表達(dá)式均用字母表示）。

[來源:學(xué)+科+（2）在本次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組通過改變滑塊質(zhì)量做了6組實(shí)驗(yàn)，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

m(g)
a( m/s2 )
250
2.02
300
1.65
350
1.43
400
1.25
500
1.00
800
0.63
  通過計(jì)算分析上表數(shù)據(jù)后，得出的結(jié)論是在合外力不變的情況下，物體運(yùn)動(dòng)的加速度跟物體的質(zhì)量成反比，如果想通過圖像法進(jìn)一步確認(rèn)自己的結(jié)論，須建立           （填a—m或a—）坐標(biāo)系,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖，如果圖線是一條                ，就可確認(rèn)上述結(jié)論。

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年安徽省淮南市高三第一次模擬考試（理綜）物理部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ、（8分）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒（氣墊導(dǎo)軌底座已調(diào)水平）．

(1)如圖乙所示，用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d=____________cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖6所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間△t=1.2×10-2s，則滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為_____________m／s．在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、_______________和 _____________(文字說明并用相應(yīng)的字母表示)．

(2)本實(shí)驗(yàn)通過比較_______和 ______________   在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)，從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．

 

II、（10分）某同學(xué)對(duì)電阻絲的電阻與哪些因素有關(guān)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，他對(duì)鎳鉻絲做了有關(guān)測(cè)量，數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）他在第3組數(shù)據(jù)測(cè)量中，用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬絲直徑時(shí)，示數(shù)如圖甲所示，此示數(shù)為       ___mm，并把對(duì)應(yīng)的D2數(shù)據(jù)填入表中相應(yīng)位置。

（2）乙圖是他測(cè)量金屬絲電阻的備選原理圖，則該同學(xué)應(yīng)選擇電路       （填“A”或“B”）進(jìn)行測(cè)量，根據(jù)所選的原理圖在圖丙中用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖中的儀器連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路。

（3）請(qǐng)你認(rèn)真分析表中數(shù)據(jù)，寫出電阻R與L，D間的關(guān)系式：R=           （比例系數(shù)用k表示），并求出比例系數(shù)k=        Ωm（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

編號(hào)

金屬絲直徑

D/mm

金屬絲直徑的

平方D2/mm2

金屬絲長(zhǎng)度

L/cm

電阻R/Ω

1

0.280

0.0784

100.00

16.30

2

0.280

0.0784

50.00

8.16

3

 

 

100.00

4.07

 

 

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