用頻率為但強(qiáng)度不同的甲乙兩種光做光電效應(yīng)實驗,發(fā)現(xiàn)光電流與電壓的關(guān)系如圖所示,由圖可知,__________(選填甲或乙)光的強(qiáng)度大,已知普朗克常量為h,被照射金屬的逸出功為,則光電子的最大初動能為_________。
科目:高中物理 來源:2016年山東省高二(下)學(xué)業(yè)水平物理模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題
下面能正確表示做自由落體運動的物體下落的速度v隨時間t變化的圖象的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2016年江蘇省南京市業(yè)水平考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小明用與水平方向成θ角的輕繩拉木箱,沿水平面做勻速直線運動,此時繩中拉力為F,則木箱所受合力大小為( )
A. 0 B. F C. Fcosθ D. Fsinθ
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科目:高中物理 來源:2017屆廣西桂林市高三上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于勻變速直線運動中的加速度的方向和正、負(fù)值問題,下列說法中正確的是( )
A.勻加速直線運動中的加速度方向一定和初速度方向相同
B.勻減速直線運動中加速度一定是負(fù)值
C.勻加速直線運動中加速度也有可能取負(fù)值
D.只有在規(guī)定了初速度方向為正方向的前提下,勻加速直線運動的加速度才取正值
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科目:高中物理 來源:2017屆廣西桂林市高三上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學(xué)發(fā)展的過程中,科學(xué)家總結(jié)了許多重要的物理學(xué)思想與方法。下列有關(guān)物理學(xué)思想與方法的描述中正確的是( )
A.在驗證力的合成法則的實驗中利用了控制變量法的思想
B.在探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中利用了比例法和圖象法
C.在研究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中,利用了等效替代的思想
D.在研究物體的運動時,把物體視為一個有質(zhì)量的“點”,即質(zhì)點,利用了假設(shè)法的思想
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省高三上開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,傾角為的光滑斜面與光滑的半圓形軌道光滑連接于B點,固定在水平面上,在半圓軌道的最高點C裝有壓力傳感器,整個軌道處在豎直平面內(nèi),一小球自斜面上距底端高度為H的某點A由靜止釋放,到達(dá)半圓最高點C時,被壓力傳感器感應(yīng),通過與之相連的計算機(jī)處理,可得出小球?qū)點的壓力F,改變H的大小,仍將小球由靜止釋放,到達(dá)C點時得到不同的F值,將對應(yīng)的F與H的值描繪在F-H圖像中,如圖所示,則由此可知
A.圖線的斜率與小球的質(zhì)量無關(guān)
B.b點坐標(biāo)的絕對值與物塊的質(zhì)量成正比
C.a(chǎn)的坐標(biāo)與物塊的質(zhì)量無關(guān)
D.只改變斜面傾角,a、b兩點的坐標(biāo)均不變
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省高三上開學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
過去幾千年來,人類對行星的認(rèn)識與研究僅限于太陽系內(nèi),行星“31peg b”的發(fā)現(xiàn)拉開了研究太陽系外行星的序幕!31peg b”繞其中心恒星做勻速圓周運動,周期大約為4天,軌道半徑約為地球繞太陽運動半徑的,該中心恒星與太陽的質(zhì)量比約為
A. B.1 C.5 D.10
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年四川省高一上入學(xué)考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,從運動員騰空跳起向上運動后再向下落入水中,若不計空氣阻力,則運動員的重力勢能先 (填“增大”或“減小”或“不變”),后 (填“增大”或“減小”或“不變”)。運動員的機(jī)械能 (填“增大”或“減小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)子和粒子()從同一位置無初速度地飄入水平向右的勻強(qiáng)電場,經(jīng)該電場加速后進(jìn)入豎直向下的勻強(qiáng)電場,最后打在屏上,整個裝置處于真空中,不計粒子重力及其相互作用,則有( )
A、兩種粒子打到屏上時速度一樣大
B、兩種粒子離開偏轉(zhuǎn)電場時偏轉(zhuǎn)角相同
C、兩種粒子運動到屏上所用時間相同
D、兩種粒子打到屏上的同一位置
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