17.隨著機動車數(shù)量的增加,交通安全問題日益凸顯,分析交通違法事例,將警示我們遵守交通法規(guī),珍惜生命.某城市道路上一輛貨車以72km/h的速率超速行駛.貨車剎車后做勻減速直線運動的加速度大小為4m/s2.求:
(1)剎車后此貨車最多前進(jìn)多遠(yuǎn)?
(2)司機突然發(fā)現(xiàn)前方34m處的路口有一人騎自行車進(jìn)貨車行駛的車道,并以6m/s速度同向勻速前進(jìn),司機開始制動,但司機的反應(yīng)時間為0.5s,問騎自行車的人是否有危險?

分析 (1)根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式求出剎車后貨車前進(jìn)的距離.
(2)根據(jù)速度時間公式求出兩車速度相等經(jīng)歷的時間,結(jié)合位移關(guān)系判斷是否相撞.

解答 解:(1)貨車剎車做勻減速直線運動,根據(jù)${v}^{2}-{{v}_{0}}^{2}=2ax$得,
剎車后前進(jìn)的距離x=$\frac{{v}^{2}-{{v}_{0}}^{2}}{2a}=\frac{0-400}{-2×4}m=50m$.
(2)貨車反應(yīng)時間內(nèi)的位移x1′=v0t1=20×0.5m=10m,
貨車剎車速度減為6m/s經(jīng)歷的時間${t}_{2}=\frac{v-{v}_{0}}{a}=\frac{6-20}{-4}s=3.5s$,
從司機發(fā)現(xiàn)前方路口有人到貨車速度減為6m/s,這段時間內(nèi)騎自行車的人前進(jìn)的距離x1=v(t2+0.5)=6×(3.5+0.5)m=24m,
貨車的位移${x}_{2}=x′+\frac{{v}^{2}-{{v}_{0}}^{2}}{2a}$=10+$\frac{36-400}{-8}$m=55.5m,
由于x1+34>x2,所以沒有危險.
答:(1)剎車后此貨車最多前進(jìn)50m.
(2)沒有危險.

點評 本題考查了運動學(xué)中的追及問題,關(guān)鍵抓住臨界狀態(tài),即速度相等,通過位移關(guān)系判斷是否相撞,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中,備有下列器材:
A.待測的干電池(電動勢約為1.5V,內(nèi)電阻小于1.0Ω )
B.電流表A1(量程0-3mA,內(nèi)阻Rg1=10Ω)
C.電流表A2(量程0-0.6A,內(nèi)阻Rg2=0.1Ω)
D.滑動變阻器R1(0-20Ω,10A)      
E.滑動變阻器R2(0-200Ω,l A)
F.定值電阻R0(990Ω)                
G.開關(guān)和導(dǎo)線若干

(1)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中沒有電壓表,但給出了兩個電流表,于是他設(shè)計了如圖甲所示的(a)、(b)兩個參考實驗電路,其中合理的是b圖所示的電路;在該電路中,為了操作方便且能準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,滑動變阻器應(yīng)選D(填寫器材前的字母代號).
(2)圖乙為該同學(xué)根據(jù)(1)中選出的合理的實驗電路,利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線(I1為電流表A1的示數(shù),I2為電流表A2的示數(shù),且I2的數(shù)值遠(yuǎn)大于I1的數(shù)值),但坐標(biāo)紙不夠大,他只畫了一部分圖線,則由圖線可得被測電池的電動勢E=1.49V,內(nèi)阻r=0.85Ω.
(3)若圖線與縱坐標(biāo)軸的交點等于電動勢的大小,則圖線的縱坐標(biāo)應(yīng)該為A
A.I1(R0+Rg1)    B.I1•R0        C.I2(R0+Rg2)    D.I1•Rg1

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.為測定一切干電池的電動勢和內(nèi)電阻,實驗室備有下列器材可供選用:
A、干電池(電動勢E約1.5V,內(nèi)電阻r約1.0Ω)
B、電流表G(滿偏電流2.0mA,內(nèi)阻Rg=10Ω)
C、電流表A(量程0-0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω)
D、電壓表V(0-15V)
E、滑動變阻器R1(0-15Ω)
F、滑動變阻器R2(0-200Ω)
G、定值電阻R0(阻值990Ω)
H、開關(guān)和導(dǎo)線若干
(1)為了方便且能較準(zhǔn)確的進(jìn)行測量,其中應(yīng)選用的滑動變阻器是R1(選填“R1“或”R2”);
(2)請在圖1線框中畫出你所設(shè)計的實驗電路圖,并在圖中標(biāo)出所選器材;
(3)某同學(xué)采用圖象法處理實驗數(shù)據(jù),他在圖2坐標(biāo)紙上建立I1、I2坐標(biāo)系(其中I1為電流表G的讀數(shù),I2為電流表A的讀數(shù)),并已標(biāo)出了與測量數(shù)據(jù)對應(yīng)的5個坐標(biāo)點,請在圖中描繪I1-I2圖線.
(4)利用所畫圖線可求得電源的電動勢E=1.44V,內(nèi)電阻r=0.52Ω(結(jié)果均保留兩位小數(shù)).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池”,該同學(xué)利用下列所給器材測量該“水果電池”的電動勢E和內(nèi)阻r.
A.待測“水果電池”(電動勢E約為4V,內(nèi)阻r約為200Ω)
B.電流表A1(量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
C.電流表A2(量程20mA,內(nèi)阻約50Ω)
D.電壓表V1(量程4V,內(nèi)阻約4kΩ)
E.電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻15kΩ)
F.滑動變阻器R(0~1000Ω)
G.開關(guān)S,導(dǎo)線若干
(1)為了盡量減小實驗的誤差,實驗電流表選擇C;電壓表選擇D. (填器材前面字母)
(2)為盡量減小實驗誤差,圖1中列出了兩個實驗電路圖,應(yīng)選擇甲.

(3)該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出U-I圖線,如圖2所示.由圖線可得,“水果電池”的電動勢E=3.8V,內(nèi)電阻r=190Ω.
(4)實驗測得“水果電池”的電動勢與真實值相比,E= E (選填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.一物體靜止在水平桌面上,則下列說法正確的是( 。
A.桌面對物體的支持力是由于物體的形變而產(chǎn)生的
B.物體對桌面的壓力就是物體的重力
C.物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是一對作用力與反作用力
D.物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.用標(biāo)有“6V 3W”的燈泡L1、“6V 6W”的燈泡L2與理想電壓表和理想電流表連接成如圖甲所示的實驗電路,其中電源電動勢E=9V.圖乙是通過兩個燈泡的電流隨兩端電壓變化的曲線.當(dāng)燈泡L1正常發(fā)光時( 。
A.電流表的示數(shù)為1AB.電壓表的示數(shù)約為3V
C.電源的輸出功率為4.5WD.路端電壓為8V

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.質(zhì)量分別為2kg和3kg的物塊A和B放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧相連,如圖所示,今對物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2,且F1=20N,F(xiàn)2=10N,當(dāng)系統(tǒng)穩(wěn)定后,下列說法正確的是( 。
A.彈簧的彈力大小為16N
B.若F1=10N,F(xiàn)2=20N,則彈簧的彈力大小仍為16N
C.如果只有F1作用,則彈簧的彈力大小變?yōu)?2N
D.若把彈簧換成輕質(zhì)繩,則繩對物體的拉力為15N

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.一列客車以v1的速度前進(jìn),司機發(fā)現(xiàn)前面同一軌道上有列貨車正以速度v2勻速前進(jìn)(v2<v1),貨車車尾距客車車頭的距離為s,客車立即作緊急剎車,使客車以加速度a做勻減速運動,而貨車仍保持原速度前進(jìn).問:客車的加速度a符合什么條件,客車和貨車才不會相撞?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.一輛汽車在平直公路做勻減速運動,初速度為10m/s,加速度大小為2m/s2,則該車在停止運動前1s內(nèi)的平均速度及6s內(nèi)的位移分別為( 。
A.1m/s,24mB.1m/s,25mC.5m/s,25mD.0.5m/s,24m

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同步練習(xí)冊答案