【題目】某同學(xué)在家中做“驗證力的平行四邊形定則”實驗。實驗器材有橡皮筋、小鐵塊、輕彈簧、細(xì)線、直尺、廢圓表盤。實驗步驟如下:

①在彈簧下掛小鐵塊,彈簧伸長6.0cm。

②將表盤豎直固定,橡皮筋上端固定在表盤的“12”處,下端拴上兩根細(xì)線套a、b,先用彈簧豎直向下拉線套a,使橡皮筋下端至表盤中心O點(diǎn)處,此時彈簧伸長了10.0cm。此時拉皮筋的力記為F。

③再將小鐵塊掛在線套b上,并將其搭在表盤“4”處的光滑釘子上,用彈簧拉線套a,調(diào)整彈簧拉力的大小和方向,使皮筋下端到達(dá)O點(diǎn)時,線套a正好經(jīng)過“7”處,此時彈簧伸長了8.2cm,將彈簧的拉力記為F1,鐵塊的拉力記為F2。

④以F1、F2兩力為鄰邊作出平行四邊形,若其對角線對應(yīng)的力F'F的偏差在誤差允許范圍內(nèi),則該同學(xué)驗證了力的平行四邊形定則。

請回答下列問題:

(1)實驗中為什么第二次拉橡皮筋時也使其下端到達(dá)O點(diǎn)?_______

(2)該同學(xué)取彈簧伸長2cm為單位力長度,過O點(diǎn)作出了力F的圖示,請你在圖中再畫出F1、F2F'力的圖示________________。

【答案】保證兩次拉皮筋的力效果相同 如圖:

【解析】

(1)為了保證兩次拉皮筋的力效果相同,則第二次拉橡皮筋時也使其下端到達(dá)O點(diǎn);

2)如圖,因鐵塊的拉力使彈簧伸長6cm,則對應(yīng)的力F23個單位;彈簧伸長8.2cm時對應(yīng)的力F14.1個單位,則受力圖如圖:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】在“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”的實驗中,利用圖(a)所示的器材進(jìn)行實驗。

(1)擺錘釋放器的作用是:____________________。

(2)如圖(b),圖象中表示小球的重力勢能Ep隨小球距D點(diǎn)的高度h變化關(guān)系的圖線是______(填圖線所對應(yīng)的文字)

(3)實驗測得A、B、C、D四點(diǎn)中只有C點(diǎn)速度明顯偏小,造成這個誤差的原因最可能是_________

A.擺錘釋放的位置高于A點(diǎn)

B.光電門放置的位置高于C點(diǎn)

C.在A點(diǎn)釋放的擺錘初速度不為零

D.擺錘運(yùn)動過程中受到空氣阻力的緣故

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【題目】20181212日,嫦娥四號2.40km/s速度在地月轉(zhuǎn)移軌道上飛臨距月面129km處,此時發(fā)動機(jī)點(diǎn)火,約5min后發(fā)動機(jī)正常關(guān)機(jī),嫦娥四號順利被月球捕獲,成為距月球表面100km的環(huán)月衛(wèi)星。若已知地球質(zhì)量是月球質(zhì)量的81倍,地球半徑為月球半徑的4倍,地球半徑,根據(jù)以上信息下列說法正確的是(

A. 發(fā)動機(jī)點(diǎn)火后對嫦娥四號進(jìn)行減速

B. 嫦娥四號在環(huán)月軌道上的運(yùn)行速度約為2.4km/s

C. 嫦娥四號在環(huán)月軌道上的運(yùn)行的加速度大小約為

D. 嫦娥四號在環(huán)月軌道上的運(yùn)行的加速度大小約為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)磁場中豎直放置兩條足夠長的平行導(dǎo)軌,磁場方向與導(dǎo)軌所在平面垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B00.40T,兩導(dǎo)軌間距L1.0m,導(dǎo)軌上端連接一阻值R2.0Ω的電阻和開關(guān)S,兩金屬棒ab接入電路的電阻都為R2.0Ω,質(zhì)量分別為ma0.040kgmb0.020kg,它們與導(dǎo)軌接觸良好,并可沿導(dǎo)軌無摩擦地運(yùn)動,若將b棒固定,開關(guān)S斷開,用一豎直向上的恒力Fa棒,穩(wěn)定后a棒向上勻速運(yùn)動,此時再釋放b棒,b棒恰能保持靜止。不計導(dǎo)軌電阻,取g10m/s2

1)求a棒向上勻速運(yùn)動的速度v1和拉力F的大小;

2)若將a棒固定,開關(guān)S閉合,讓b棒自由下滑,求b棒滑行的最大速度v2

3)若將a棒和b棒都固定,開關(guān)S斷開,使磁感應(yīng)強(qiáng)度從B00.40T隨時間均勻增加,經(jīng)△t0.10s后磁感應(yīng)強(qiáng)度增大到B0.60T時,a棒受到的安培力大小F10.15N,求兩棒間的距離h。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為8d、間距為d的平行金屬板水平放置,O點(diǎn)有一粒子源,能持續(xù)水平向右發(fā)射初速度為v0,電荷量為+q,質(zhì)量為m的粒子。在兩板間存在如圖所示的交變電場,取豎直向下為正方向,不計粒子重力。以下判斷正確的是

A. 粒子在電場中運(yùn)動的最短時間為

B. 射出粒子的最大動能為mv02

C. t=時刻進(jìn)入的粒子,從O點(diǎn)射出

D. t=時刻進(jìn)入的粒子,從O點(diǎn)射出

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路測量一表頭的電阻。供選用的器材如下:

A.待測表頭G1,內(nèi)阻r1約為300Ω,量程5.0mA;

B.靈敏電流計G2,內(nèi)阻r2=300Ω,量程1.0mA

C.定值電阻R=1200Ω;

D.滑動變阻器R1=20Ω

E.滑動變阻器R2=2000Ω

F.電源,電動勢E=3.0V,內(nèi)阻不計;

H.開關(guān)S,導(dǎo)線若干。

1)在如圖所示的實物圖上將導(dǎo)線補(bǔ)充完整____________

2)滑動變阻器應(yīng)選___________(填寫器材前的字母代號)。開關(guān)S閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑動至_________(填“a”或“b”);

3)實驗中某次待測表頭G1的示數(shù)如圖所示,應(yīng)數(shù)為________mA;

4)該同學(xué)多次移動滑片P,記錄相應(yīng)的G1、G2讀數(shù)I1、I 2;以為縱坐標(biāo),為橫坐標(biāo),作出相應(yīng)圖線。已知圖線的斜率=0.18,則待測表頭內(nèi)阻r1=_____Ω

5)該同學(xué)接入電阻R的主要目的是________________。

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【題目】如圖所示,正方形線框的邊長為L,電容器的電容為C。正方形線框的一半放在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中,當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度以k為變化率均勻減小時,則(  )

A. 線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為kL2

B. 電壓表沒有讀數(shù)

C. a點(diǎn)的電勢高于b點(diǎn)的電勢

D. 電容器所帶的電荷量為Q C

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【題目】湖南衛(wèi)視推出了大型戶外競技類節(jié)目《快樂向前沖》,是體力與耐力展現(xiàn)的一個體能競賽活動。節(jié)目的場地設(shè)施如圖所示,AB為水平直軌道,上面安裝有電動懸掛器,其質(zhì)量為M=100kg,可以載人運(yùn)動,水面上漂浮著一個半徑R=1.5m、始終在勻速轉(zhuǎn)動且鋪有海綿墊的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤的軸心離平臺的水平距離為L=8m,平臺邊緣與轉(zhuǎn)盤平面的高度差為H=5m。選手抓住懸掛器可以在電動機(jī)的帶動下,從A點(diǎn)下方的平臺邊緣處沿水平方向做初速度為零、加速度為a=2m/s2的勻加速直線運(yùn)動。選手必須作好判斷,在合適的位置釋放,才能順利落在轉(zhuǎn)盤上。現(xiàn)有兩位選手參與挑戰(zhàn),選手甲質(zhì)量為50kg,選手乙質(zhì)量為60kg,兩位選手均不計身高,懸掛器與AB軌道之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g=10m/s2

1)選手甲抓住懸掛器,電動懸掛器開動僅1s,這位選手因害怕呼救,于是第2s末懸掛器牽引力立即減為零,第3s末選手甲掉落,電動懸掛器最終停在D點(diǎn),求AD的距離;

2)選手乙抓住懸掛器加速,求加速階段懸掛器對他的拉力大。

3)選手乙從某處C點(diǎn)釋放能恰好落到轉(zhuǎn)盤的圓心上,則他是從平臺出發(fā)后多長時間釋放懸掛器的?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將小球從空中的A點(diǎn)以速度Vo水平向右拋出,不計空氣阻力,小球剛好擦過豎直擋板落在地面上的B點(diǎn).若使小球仍剛好擦過豎直擋板且落在地面上B點(diǎn)的右側(cè),下列方法可行的是 ( )

A. A點(diǎn)將小球以大于Vo的速度水平拋出

B. A點(diǎn)將小球以小于Vo的速度水平拋出

C. A點(diǎn)正上方某位置將小球以小于Vo的速度水平拋出

D. A點(diǎn)正下方某位置將小球以大于Vo的速度水平拋出

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同步練習(xí)冊答案