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如圖9-5-5所示，物體靜止于水平地面上的O點，彈簧水平原長為L0，物體的質量為m，它與地面間的動摩擦因數為μ，現將物體向右拉一段位移，放手使之在一段時間內來回振動，最后停止.彈簧勁度系數為k，則（   ）

圖9-5-5
A．物體經過O點時受的合力為零
B．物體向左移，通過O點左邊某點，使彈簧壓縮ΔL時，物體受的合力大小為μmg+kΔL
C．物體最后可能靜止在O點
D．物體受的摩擦力一定等于μmg
C
物體經過O點時，合力為μmg.經過O點左邊某點時，合力為μmg+kΔL或kΔL-μmg.物體最后可能靜止在O點，也可能在其他點.物體靜止后受靜摩擦力，可能小于μmg.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖11-5-6所示是一個單擺的共振曲線

圖11-5-6
(1)若單擺所處的環(huán)境重力加速度g="9.8" m/s2，試求此擺的擺長。
(2)若將此單擺移到高山上，共振曲線的峰將怎樣移動？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（   ）
A．簡諧運動是等幅振動
B．簡諧運動是阻尼振動
C．阻尼振動一定是減幅振動
D．物體做阻尼振動時，隨著振幅的減小，頻率也不斷減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中正確的是（   ）
A．做簡諧運動的物體，機械能是守恒的
B．有阻力的振動一定是阻尼振動
C．有阻力的振動不一定是阻尼振動，是否是阻尼振動要看振幅是否是變化的
D．物體做受迫振動時，其振動頻率等于其固有頻率

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖9-5-3所示，將相同的單擺拉到不同的位置A、B，使其同時（θ＜5°）振動起來，且ha＜hb，則有（   ）

圖9-5-3
A.由A位置釋放先擺到最低                  B.由A、B位置釋放同時擺到最低點
C.擺到最低點時兩球機械能相等              D.在任一時刻B的機械能總大于A的機械能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面哪些實例中要應用共振(    )
A．跳水運動員從跳板后端走向前端過程B．跳水運動員做起跳動作的“顛板”過程
C．輪船在風浪中行駛時D．制作小提琴的音箱時

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在曲軸上懸掛一彈簧振子，若不轉動把手，讓其上下振動，其周期為T1．現使把手以周期T2（T2＞T1）勻速轉動，當其運動穩(wěn)定后，則（　�。�
A．彈簧振子的周期為T1
B．要使彈簧振子的振幅增大可讓把手轉速增大
C．要使彈簧振子的振幅增大可讓把手轉速減小
D．無論如何改變T2，彈簧振子的振幅不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一列簡諧橫波沿直線由a向b傳播,相距10.5 m的a、b兩處的質點振動圖象如圖中a、b所示,則以下說法正確的是（  ）
A．該波由a傳播到b可能歷時11 sB．該波的波長可能是8.4 m
C．該波的波速可能是3.5 m/sD．該波的振幅是20 cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實驗中,繩長.當A球擺動起來后,通過橫梁繩迫使B、C擺動產生振動.當它們的振動達到穩(wěn)定后(    )

A．振動周期TB>TC
B．振動頻率fB>fC
C．B擺振幅比C擺振幅大
D．C擺振幅比B擺振幅大

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