【題目】跨過定滑輪的繩的一端掛一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如圖所示.已知人的質(zhì)量為70kg,吊板的質(zhì)量為10kg,繩及定滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計.取重力加速度g=10m/s2 . 當(dāng)人以440N的力拉繩時,人與吊板的加速度a和人對吊板的壓力F分別為( )
A.a=1.0m/s2 , F=260N
B.a=1.0m/s2 , F=330N
C.a=3.0m/s2 , F=110N
D.a=3.0m/s2 , F=50N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一平行板電容器兩極板A、B水平放置,上極板A接地,電容器通過滑動變阻器R和電鍵S與電動勢為E的電源相連.現(xiàn)將電鍵閉合,位于A、B兩板之間的P點的:帶電粒子恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).則( )
A.B板電勢為﹣E
B.改變滑動變阻器的滑片位置,帶電粒子仍處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.將B板向上移動P點電勢將不變
D.將B板向左平移帶電粒子電勢能將不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,靜止在光滑水平面上的物體A一端靠著處于自然長度的輕彈簧,現(xiàn)對物體施加一個水平恒力F,在彈簧被壓縮到最短的這一過程中( )
A. 物體A一直做減速運(yùn)動
B. 壓縮到最短時,物體A的加速度為零
C. 物體A的加速度先減小后增大,速度先增大后減小
D. 當(dāng)物體A的速度最大時,加速度為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物體從地面上某點正上方不同高度處,同時做自由落體運(yùn)動.已知A的質(zhì)量比B的質(zhì)量大,下列說法正確的是( )
A. A、B可能在空中相撞
B. A、B落地時的速度相等
C. 下落過程中,A、B速度變化的快慢相同
D. 從開始下落到落地,A、B的平均速度相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩質(zhì)點沿同一方向做直線運(yùn)動,某時刻經(jīng)過同一地點.若以該時刻作為計時起點,得到兩質(zhì)點的x﹣t圖象如圖所示.圖象中的OC與AB平行,CB與OA平行.則下列說法中正確的是( 。
A.t1~t2時間內(nèi)甲和乙的距離越來越遠(yuǎn)
B.0~t2時間內(nèi)甲的速度和乙的速度始終不相等
C.0~t3時間內(nèi)甲和乙的位移相等
D.0~t3時間內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量分別為m1、m2的物塊A和B通過一輕彈簧連接在一起并放置于水平傳送帶上,水平輕繩一端連接A,另一端固定在墻上,A、B與傳送帶間動摩擦因數(shù)均為μ.傳送帶順時針方向轉(zhuǎn)動,系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)定后,突然剪斷輕繩的瞬間,設(shè)A、B的加速度大小分別為aA和aB , (彈簧在彈性限度內(nèi),重力加速度為g)則( )
A.aA=μ(1+ )g,aB=μg
B.aA=μg,aB=0
C.aA=μ(1+ )g,aB=0
D.aA=μg,aB=μg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中打點計時器打出的紙帶.打點計時器的打點周期為0.02s,且每兩個計數(shù)點間還有四個計時點未畫出.已知計數(shù)點之間的距離分別為:S1=1.20cm,S2=2.39cm,S3=3.60cm,S4=4.78cm.
(1)兩計數(shù)點之間的時間間隔為;
(2)計數(shù)點1和3對應(yīng)的小車速度分別為:v1=m/s,v3=m/s;
小車運(yùn)動的加速度a= .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小球系在細(xì)繩的一端,放在傾角為α的光滑斜面上,用力將斜面在水平桌面上緩慢向左移動,使小球緩慢上升(最高點足夠高),那么在斜面運(yùn)動的過程中,細(xì)繩的拉力將( )
A.先增大后減小
B.先減小后增大
C.一直增大
D.一直減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在光滑水平面上,a、b兩小球沿水平面相向運(yùn)動。當(dāng)小球間距小于或等于L時,受到大小相等,方向相反的相互排斥恒力作用,小球問距大于L時,相互間的接斥力為零,小球在相互作用區(qū)間運(yùn)動時始終未接觸,兩小球運(yùn)動時速度v隨時間t的變化關(guān)系圖像如圖所示,由圖可
A. a球質(zhì)量大于b球質(zhì)量
B. 在時刻兩小球間距最小
C. 在0-時間內(nèi)兩小球間距逐漸減小
D. 在0-時間內(nèi)b球所受排斥力方向始終與運(yùn)動方向相反
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