【題目】如圖所示,直線OAC為某一直流電源的總功率隨著電流變化的圖線,拋物線OBC為同一直流電源內(nèi)部的熱功率隨電流I變化的圖線。若AB對應(yīng)的橫坐標為2A,則下面說法中正確的是

A. 電源的電動勢為3V,內(nèi)阻為

B. 線段AB表示的功率為2W

C. 電流為2A時,外電路電阻為0.5Ω

D. 電流為3A時,外電路電阻為

【答案】ABC

【解析】

由題可知,直線OAC表達式是P=EI,從而可知其斜率為電源的電動勢,所以電源電動勢E=3V;拋物線0BC表達式為P=I2r,從圖中交點C的數(shù)據(jù)r=1Ω,故A正確;當I=2A時電源的總功率PA=EI=6W和電源內(nèi)部的熱功率PB=I2r=4W,從而可求AB段表示的功率為2W,故B正確;AB段實際上就是電流的輸出功率,即可用P=I2R,得外電阻R=0.5Ω,故C正確。交點C表示電源的總功率與電源內(nèi)部熱功率相等,說明電源短路,外電阻為0,故D錯誤。故選ABC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,BC是半徑為R圓弧形的光滑且絕緣的軌道,位于豎直平面內(nèi),其下端與水平絕緣軌道平滑連接,整個軌道處在水平向左的勻強電場中,電場強度為E,P為一質(zhì)量為m,帶正電q的小滑塊體積很小可視為質(zhì)點,重力加速度為g

(1)若小滑塊P能在圓弧軌道上某處靜止,求其靜止時所受軌道的支持力的大小.

(2)若將小滑塊PC點由靜止釋放,滑到水平軌道上的A點時速度減為零,已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為求:

滑塊通過圓弧軌道末端B點時的速度大小以及所受軌道的支持力大小

水平軌道上A、B兩點之間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,柔軟的輕繩一端系一質(zhì)量為m的環(huán),環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上,桿上的A點與光滑的輕小定滑輪等高,桿上的B點在A點下方距離為d處。定滑輪與直桿的距離也為d,質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的另一端,F(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放,下列說法正確的是( 。

A. 環(huán)到達B處時,環(huán)與重物的速度大小相等

B. 環(huán)從AB,環(huán)減少的機械能等于重物增加的機械能

C. 環(huán)到達B處時,重物上升的高度

D. 環(huán)能下降的最大高度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將地面上靜止的貨物豎直向上吊起,貨物由地面運動至最高點的過程中v-t圖象如圖所示。以下判斷正確的是(  )

A. 3s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài)

B. 最后2s內(nèi)貨物只受重力作用

C. 3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同

D. 3s末至第5s末的過程中,貨物位移是6

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的絕緣斜面上固定半徑為R的光滑圓形軌道,BD為水平直徑,A、C兩點分別為軌道的最高點、最低點,圓心O處固定有電荷量為Q的正點電荷。一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的帶負電小球(視為點電荷)恰好能在軌道內(nèi)側(cè)做圓周運動。已知靜電力常量為k,斜面的傾角為θ,重力加速度大小為g,下列說法正確的是

A. 小球在軌道內(nèi)側(cè)做圓周運動的過程中機械能守恒

B. 小球通過A點時的速度大小為

C. 小球通過C點時的速度大小為

D. 小球通過B、C兩點時對軌道的壓力大小之比為1︰3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究力的合成的平行四邊形法則的實驗中,利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進行有關(guān)實驗,

1)圖中B測力計的示數(shù)為______N.(本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N

2)如圖2所示是甲、乙兩名同學(xué)在做探究力的平行四邊形定則的實驗時得到的結(jié)果。若按實驗中要求的符號表示各個力,則可判定其中______(填甲、乙)實驗結(jié)果是尊重實驗事實的。

3)在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,兩彈簧秤拉力的圖示在圖丙中作出,方格每邊的長度表示1N,O是橡皮筋的一個端點。按照作圖法可得合力的大小為______N。

4)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是______

A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力

C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜劈A與彈簣相連掛于天花板上,斜劈B與粗糙的豎直墻面接觸,A、B接觸但不粘連。在豎直向上的外力F作用下A、B處于靜止,此時彈簧處于原長。現(xiàn)改變力F的大小,使A、B一起勻速向上運動,則在該過程中(彈簧一直在彈性限度范圍內(nèi)),在下列說法中錯誤的是

A. B一定受4個力

B. A、B間的摩擦力逐漸增大

C. 上升到某一位置時,A、B將會發(fā)生相對滑動

D. 若運動中某時刻突然撤去外力,此后上升過程中AB的作用力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】星級快車出站時能在150 s內(nèi)勻加速到180 km/h,然后正常行駛.某次因意外列車以加速時的加速度大小將車速減至108 km/h.以初速度方向為正方向,則下列說法不正確的是(  )

A. 列車加速時的加速度大小為m/s2

B. 列車減速時,若運用vv0at計算瞬時速度,其中a=-m/s2

C. 若用v-t圖象描述列車的運動,減速時的圖線在時間軸(t)的下方

D. 列車由靜止加速,1 min內(nèi)速度可達20 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車在十字路口等候綠燈,當綠燈亮?xí)r汽車以3m/s2的加速度開始行駛,恰在這時一輛自行車以6m/s的速度勻速駛來,從后邊趕過汽車.

(1)汽車從開動后到追上自行車之前要經(jīng)多長時間兩者相距最遠? 此時距離是多少?

(2)什么時候追上自行車? 此時汽車的速度是多少?

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