18.物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),向心力與哪些因素有關(guān)?某同學(xué)通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)探究,獲得體驗(yàn).
如圖甲所示,繩子的一端拴一個(gè)小沙袋,繩上離小沙l處打一個(gè)繩結(jié)A,2l處打另一個(gè)繩結(jié)B.請(qǐng)一位同學(xué)幫助用秒表計(jì)時(shí).如圖乙所示,做了四次體驗(yàn)性操作.
操作1:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)1周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大。
操作2:手握繩結(jié)B,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)1周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大。
(1)操作2與操作1中,體驗(yàn)到繩子拉力較大的是操作2;
操作3:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)2周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大。
(2)操作3與操作1中,體驗(yàn)到繩子拉力較大的是操作3;
操作4:手握繩結(jié)A,增大沙袋的質(zhì)量到原來(lái)的2倍,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每秒運(yùn)動(dòng)1周.體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大小.
(3)操作4與操作1中,體驗(yàn)到繩子拉力較大的是操作4;
(4)總結(jié)以上四次體驗(yàn)性操作,可知物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),向心力大小與質(zhì)量、半徑、角速度有關(guān).若某同學(xué)認(rèn)為“物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),半徑越大,所受的向心力也越大”.你認(rèn)為這一說(shuō)法是否正確?為什么?
答:不對(duì),前提在角速度不變的情況下,半徑越大,向心力越大.

分析 探究向心力與什么因素有關(guān),采用控制變量法,實(shí)驗(yàn)中分別控制小球質(zhì)量、轉(zhuǎn)動(dòng)的半徑和轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度三個(gè)因素中兩個(gè)因素不變,從而進(jìn)行探究.

解答 解:(1)根據(jù)F=mrω2知,操作2與操作1相比,操作2的半徑大,小球質(zhì)量和角速度相等,知拉力較大的是操作2.
(2)根據(jù)F=mrω2知,操作3與操作1相比,操作3小球的角速度較大,半徑不變,小球的質(zhì)量不變,知操作3的拉力較大.
(3)操作4和操作1比較,半徑和角速度不變,小球質(zhì)量變大,根據(jù)F=mrω2知,操作4的拉力較大.
(4)由以上四次操作,可知向心力的大小與質(zhì)量、半徑、角速度有關(guān).
物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),半徑越大,所受的向心力不一定大.正確的說(shuō)法是角速度一定時(shí),物體的半徑越大,向心力越大.
故答案為:(1)操作2,(2)操作3,(3)操作4,(4)質(zhì)量、半徑、角速度;不對(duì),前提在角速度不變的情況下,半徑越大,向心力越大

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大,因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道影響向心力的因素,但是需要掌握探究的思路以及探究的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.如圖所示,用氣墊導(dǎo)軌做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)中,完成如下操作步驟:

A.調(diào)節(jié)天平,稱出兩個(gè)碰撞端分別貼有尼龍扣滑塊的質(zhì)量m1和m2
B.安裝好A、B光電門(mén),使光電門(mén)之間的距離為50cm.導(dǎo)軌通氣后,調(diào)節(jié)導(dǎo)軌水平,使滑塊能夠作勻速直線運(yùn)動(dòng).
C.在碰撞前,將一個(gè)質(zhì)量為m2滑塊放在兩光電門(mén)中間,使它靜止,將另一個(gè)質(zhì)量為m1滑塊放在導(dǎo)軌的左端,向右輕推以下m1,記錄擋光片通過(guò)A光電門(mén)的時(shí)間t1
D.兩滑塊相碰后,它們粘在一起向右運(yùn)動(dòng),記錄擋光片通過(guò)B光電門(mén)的時(shí)間t2
E.得到驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的表達(dá)式$\frac{{m}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})}{{t}_{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)α粒子最接近原子核時(shí),則( 。
A.α粒子的動(dòng)能最小
B.α粒子的電勢(shì)能最小
C.α粒子和原子核組成的系統(tǒng)的能量最小
D.α粒子的電勢(shì)能最大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法中正確的有( 。
A.汽車(chē)?yán)宪?chē)在水平道路上沿直線加速行駛,根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律可知汽車(chē)?yán)宪?chē)的力大于拖車(chē)?yán)?chē)的力
B.設(shè)想能創(chuàng)造一種理想的沒(méi)有摩擦力的環(huán)境,用一個(gè)人的力量去推某一萬(wàn)噸巨輪,則從理論上可以說(shuō)一旦施力于巨輪,巨輪立即產(chǎn)生一個(gè)加速度,但由于巨輪慣性很大,施于巨輪后,要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間后才會(huì)產(chǎn)生一個(gè)明顯的速度
C.靜止在水平面上的小車(chē),必須施加推力,才能沿平面勻速運(yùn)動(dòng),推力撤去后小車(chē)很快停止運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力是維持物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的原因
D.一汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在路面情況相同的公路上直線滑行,車(chē)速越大,滑行距離越長(zhǎng),說(shuō)明它的慣性越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.兩個(gè)共點(diǎn)力的大小分別是4N和9N,則這兩個(gè)力的合力大小不可能為(  )
A.5NB.8NC.12ND.14N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能守恒的是( 。
A.降落傘勻速下落B.小球做自由落體運(yùn)動(dòng)
C.升降機(jī)加速上升D.汽車(chē)制動(dòng)后在公路上滑行

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.如圖所示,各帶電粒子均以速度v射入勻強(qiáng)磁場(chǎng),其中圖C中v的方向垂直紙面向里,圖D中v的方向垂直紙面向外,試分別畫(huà)出各帶電粒子所受洛侖茲力的方向;
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示,質(zhì)量相等的重物A,B用繞過(guò)輕小的定滑輪M,N的細(xì)繩連接在一起,重物A,B處于同一水平面上保持靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將質(zhì)量與重物A相同的C掛于與滑輪軸處于同一水平線上的M,N兩輪的中點(diǎn)(MN=2a).問(wèn):
(1)物體C下落達(dá)到平衡位置時(shí)的速度是多少?
(2)下落最大位移是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.一個(gè)核${\;}_{1}^{2}$H質(zhì)量為m1,一個(gè)核${\;}_{2}^{3}$He質(zhì)量為m2,它們結(jié)合成一個(gè)質(zhì)量為m3的氦核.核反應(yīng)方程如下:${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{2}^{3}$He→${\;}_{2}^{4}$He+X.在這一核反應(yīng)過(guò)程釋放的能量為△E.已知光速為c.則以下判斷正確的是( 。
A.X是質(zhì)子B.X是中子
C.X的質(zhì)量為m1+m2-m3D.X的質(zhì)量為m1+m2-m3-$\frac{△E}{{c}^{2}}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案