20.如圖,光滑半圓形管道BCD與水平軌道AB相切于B點(diǎn),D為管道最高點(diǎn),管道的半徑可以進(jìn)行調(diào)節(jié),管道內(nèi)徑遠(yuǎn)小于其半徑.水平軌道AB長(zhǎng)為x,E為AB中點(diǎn),質(zhì)量為m的小球(小球半徑略小于管道內(nèi)徑)靜止于A點(diǎn),球與水平軌道動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,現(xiàn)用大小為F=2mg,方向水平向左的恒力作用在小球上,使小球從靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)小球經(jīng)過(guò)E點(diǎn)時(shí)將F撤去.
(1)要使小球能到達(dá)D點(diǎn),則管道BCD半徑最大為多少?
(2)當(dāng)管道BCD半徑為多大時(shí),小球從D點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移最大?

分析 (1)當(dāng)管半徑最大時(shí),小球恰好能到達(dá)D點(diǎn),此時(shí)小球的速度恰好為零,由動(dòng)能定理求管道BCD的最大半徑.
(2)小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn),由動(dòng)能定理列式.由平拋規(guī)律得到小球從D點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移表達(dá)式,再由數(shù)學(xué)知識(shí)求解.

解答 解:(1)當(dāng)管半徑最大時(shí),小球恰好能到達(dá)D點(diǎn),此時(shí)小球的速度恰好為零,小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn),由動(dòng)能定理得:
$F×\frac{x}{2}-μmgx-mg×2{r_1}=0$
解得:管道BCD半徑最大為:r1=0.3x
(2)設(shè)管道半徑為r時(shí),小球運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的速度為v0,小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn),由動(dòng)能定理得:
$F×\frac{x}{2}-μmgx-mg×2r=\frac{1}{2}mv_0^2$
小球平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)間為:$t=\sqrt{\frac{2×2r}{g}}$
水平位移:s=v0t
由以上三式得:s=$\sqrt{-16{r^2}+4.8xr}$
所以當(dāng)$r=-\frac{4.8x}{2×(-16)}=0.15x$時(shí),水平位移s最大
答:(1)要使小球能到達(dá)D點(diǎn),則管道BCD半徑最大為0.3x.
(2)當(dāng)管道BCD半徑為0.15x時(shí),小球從D點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移最大.

點(diǎn)評(píng) 本題是動(dòng)能定理、平拋運(yùn)動(dòng)與向心力知識(shí)綜合應(yīng)用.要知道小球恰好通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)速度為零,與桿子模型類似,運(yùn)用函數(shù)法求極值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.對(duì)物體慣性的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體運(yùn)動(dòng)時(shí)比靜止時(shí)的慣性大
B.質(zhì)量大的物體慣性也大
C.物體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)要克服慣性
D.物體加速運(yùn)動(dòng)與減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的慣性不同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的裝置,輕繩拴在腰間沿水平線跨過(guò)定滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量與摩擦),下懸重為G的物體,設(shè)人的重心相對(duì)地面不動(dòng),人用力向后蹬傳送帶,使水平傳送帶以速率為v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),則( 。
A.人對(duì)物體重物,做功功率為Gv
B.人對(duì)傳送帶的摩擦力大小等于G,方向水平向右
C.在時(shí)間t內(nèi)人對(duì)傳送帶做功消耗的能量為Gvt
D.若增大傳送帶的速度,人對(duì)傳送帶做功的功率不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,重為200N的A木塊放在水平桌面上靜止不動(dòng),桌面與木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1.現(xiàn)將重為15N的B物體通過(guò)輕質(zhì)細(xì)繩,跨過(guò)定滑輪與A木塊連結(jié)在一起,則水平桌面與A之間的摩擦力大小為15N.當(dāng)B物體的重量變?yōu)?0N,則水平桌面與A之間的摩擦力大小變?yōu)?0N.(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.A、B兩物體同時(shí)同地同向出發(fā),其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象和a-t圖象如下圖甲、乙所示,已知在0~t0和t0~2t0兩段時(shí)間內(nèi),A物體在v-t圖象中的兩段曲線形狀相同,則有關(guān)A、B兩物體的說(shuō)法中,正確的為( 。
A.A物體的加速度先增大后減小B.a2=2a1
C.t0時(shí)刻,A、B兩物體第一次相遇D.2t0時(shí)刻,A、B兩物體第一次相遇

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.有一輛質(zhì)量為170kg、輸出功率為1440W的太陽(yáng)能試驗(yàn)汽車,安裝有約6m2的太陽(yáng)能電池板和蓄能電池,該電池板在有效光照條件下單位面積輸出的電功率為30W/m2.若駕駛員的質(zhì)量為70kg,汽車最大行駛速度為90km/h.假設(shè)汽車行駛時(shí)受到的空氣阻力與其速度成正比,則汽車( 。
A.以最大速度行駛時(shí)牽引力大小為57.6N
B.起動(dòng)時(shí)的加速度大小為0.24m/s2
C.保持最大速度行駛1h至少需要有效光照10h
D.直接用太陽(yáng)能電池板提供的功率可獲得約為8.8m/s的最大行駛速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.如圖1所示為“驗(yàn)證碰撞中動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖.

(1)設(shè)小球A質(zhì)量為mA,小球B質(zhì)量為mB,為保證實(shí)驗(yàn)成功,必須保證mA大于mB.(填“大于”,“等于”或“小于”).小球半徑不需要測(cè)量.(填“需要”或“不需要”).
(2)實(shí)驗(yàn)中小球的落點(diǎn)情況如圖所示:P是不放B球時(shí),將A球從斜槽上某一高度靜止釋放后A球的落點(diǎn),M、N分別為A球從同一高度靜止釋放到達(dá)斜槽水平端與B球相碰后A、B球落點(diǎn),現(xiàn)已測(cè)得O到M、P、N距離分別為s1、s2、s3,若關(guān)系式mAs2=mAs1+mBs3成立,則驗(yàn)證了A、B相碰動(dòng)量守恒.
(3)若A、B兩球的質(zhì)量之比為mA:mB=3:1.先使A球從斜槽上某一高度處由靜止釋放,在水平地面的記錄紙上留下落點(diǎn)痕跡P,重復(fù)10次,得到10個(gè)落點(diǎn).再把B球放在水平槽上的末端R處,讓A球仍從同一高度處由靜止釋放,與B球碰撞,碰后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)10次.A、B兩球在記錄紙上留下的落點(diǎn)痕跡如圖2所示,其中米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊.
①碰撞后A球的水平射程應(yīng)取14.45cm.
②本實(shí)驗(yàn)巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度.下面的實(shí)驗(yàn)條件中,不能使小球飛行的水平距離的大小表示水平初速度大小的是C(填選項(xiàng)符號(hào)).
A.使A、B兩小球的質(zhì)量之比改變?yōu)?:1
B.升高小球初始釋放點(diǎn)的位置
C.使A、B兩小球的直徑之比改變?yōu)?:3
D.升高桌面的高度,即升高R點(diǎn)距地面的高度
③利用此次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算碰撞前的總動(dòng)量與碰撞后的總動(dòng)量的比值為1.01.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.A與B兩質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng),其速度時(shí)間圖象如圖所示,則下述正確的是( 。
A.從2s到4s內(nèi),兩質(zhì)點(diǎn)距離越來(lái)越大
B.t=2s時(shí),A與B兩質(zhì)點(diǎn)相距最遠(yuǎn)
C.在t=4s時(shí)A與B相遇
D.A與B同時(shí)由靜止出發(fā),朝相反的方向運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,a、b分別是甲、乙兩輛車從同一地點(diǎn)沿同一直線同時(shí)運(yùn)動(dòng)的V-t圖線,由圖線可以判斷( 。
A.2秒后甲、乙兩車的加速度大小相等B.在0-8s內(nèi)兩車所達(dá)最遠(yuǎn)點(diǎn)相距148m
C.兩車只有t0時(shí)刻速率相等D.兩車在t=8s時(shí)相遇

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同步練習(xí)冊(cè)答案