接連發(fā)生的馬航MH370和臺灣復興航空客機的墜毀,使人們更加關注飛機的安全問題.假設飛機從靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)時間t0=30s,在速度達到v0=72m/s時,駕駛員對發(fā)動機的運行狀態(tài)進行判斷;在速度達到v1=78m/s時,必須做出判斷,可以中斷起飛或繼續(xù)起飛;若速度超過v2=84m/s時,就必須起飛,否則會滑出跑道.已知從開始到離開地面的過程中,飛機的加速度保持不變.
(1)求正常情況下駕駛員從判斷發(fā)動機運行狀態(tài)到?jīng)Q定中止起飛的最長時間.
(2)若在速度達到v2時,由于意外必須停止起飛,飛機立即以大小為4.2m/s2 的加速度做勻減速直線運動,要讓飛機安全停下來,求跑道的最短長度.
科目:高中物理 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高二下期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在一水平、固定的閉合導體圓環(huán)上方,有一條形磁鐵(N極朝上,S極朝下)由靜止開始下落,磁鐵從圓環(huán)中穿過且不與圓環(huán)接觸,關于圓環(huán)中感應電流的方向(從上向下看),下列說法中正確的是( )
A.總是順時針 B.總是逆時針
C.先順時針后逆時針 D.先逆時針后順時針
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省宜城市高三8月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個質(zhì)量為50千克的人乘坐電梯,由靜止開始上升.2整個過程電梯對人做功的功率圖象如圖所示.其中0-2s做勻加速直線運動,2-5s做勻速直線運動,5-9s做勻減速直線運動,g=10m/s2,則下列說法錯誤的是
A. 前2s內(nèi)電梯對人的支持力為550N
B. 在2-5s內(nèi)電梯的速度為2m/s
C. 電梯加速階段的加速度為1m/s2
D. 電梯加速運動過程中對人所做的功大于減速階段對人所做的功
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省高三八月第一周考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學在實驗室用如圖甲所示的實驗裝置做“探究加速度與質(zhì)量的關系”的實驗。
(1)為了盡可能減少摩擦力的影響,打點計時器最好選用______________(填“電磁打點計時器”或“電火花計時器”),同時需將長木板的右端墊高,輕推一下小車,使小車能拖動穿過打點計時器的紙帶做___________________。
(2)在______條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,通過改變__________(填“沙和沙桶”或“小車”)的質(zhì)量,可探究加速度與_____________(填“小車”或“沙和沙桶”)質(zhì)量的關系。
(3)如果某次實驗打出的紙帶如圖乙所示,,O為起點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出,A、B、C到O點的距離在圖中已標出,所用交流電的頻率為f,則測出小車運動的加速度為a=______。
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省高三八月第一周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,AB、BD為兩段輕繩,其中BD段水平,BC為處于伸長狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧,且AB和CB與豎直方向的夾角均為45°,現(xiàn)將BD繩繞B點緩慢向上轉(zhuǎn)動,保持B點不動,則在轉(zhuǎn)動過程中作用于BD繩的拉力F的變化情況是
A.變大 B.變小
C.先變大后變小 D.先變小后變大
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科目:高中物理 來源:2017屆廣東省茂名市高三8月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年11月1日早上6時42分,被譽為“嫦娥5號”的“探路尖兵”載人飛行試驗返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預定區(qū)域順利著陸,標志著我國已全面突破和掌握航天器以接近第二宇宙速度的高速載人返回關鍵技術,為“嫦娥5號”任務順利實施和探月工程持續(xù)推進奠定了堅實基礎.已知人造航天器在月球表面上空繞月球做勻速圓周運動,經(jīng)過時間t(t小于航天器的繞行周期),航天器運動的弧長為s,航天器與月球的中心連線掃過角度為θ,引力常量為G,則 ( )
A. 航天器的軌道半徑為
B. 航天器的環(huán)繞周期為
C. 月球的質(zhì)量為
D. 月球的密度為
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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江雙鴨山市高二期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,圓柱形汽缸倒置在水平粗糙地面上,汽缸內(nèi)被活塞封閉有一定質(zhì)量的空氣.汽缸質(zhì)量為M=10kg,缸壁厚度不計,活塞質(zhì)量m=5.0kg,其圓面積S=50cm2,與缸壁摩擦不計。在缸內(nèi)氣體溫度為27℃時,活塞剛好與地面接觸并對地面恰好無壓力。現(xiàn)設法使缸內(nèi)氣體溫度升高,問當缸內(nèi)氣體溫度升高到多少攝氏度時,汽缸對地面恰好無壓力?(大氣壓強p0=105 Pa,g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源:2016屆廣東省佛山市高三第三次模擬考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,光滑水平面上放著質(zhì)量都為m的物塊A和B,A緊靠著固定的豎直擋板,A、B 間夾一個被壓縮的輕彈簧(彈簧與A、B均不拴接),用手擋住B不動,此時彈簧彈性勢能為.在A、B間系一輕質(zhì)細繩,細繩的長略大于彈簧的自然長度.放手后繩在短暫時間內(nèi)被拉斷,之后B繼續(xù)向右運動,一段時間后與向左勻速運動、速度為v0的物塊C發(fā)生碰撞,碰后B、C立刻形成粘合體并停止運動,C的質(zhì)量為2m.求:
①B、C相撞前一瞬間B的速度大。
②繩被拉斷過程中,繩對A所做的功W.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北保定市高二上周練物理試卷(承智班)3(解析版) 題型:選擇題
如圖是滑道壓力測試的示意圖,光滑圓弧軌道與光滑斜面相切,滑道底部B處安裝一個壓力傳感器,其示數(shù)N表示該處所受壓力的大小,某滑塊從斜面上不同高度h處由靜止下滑,通過B時,下列表述正確的有( )
A.N小于滑塊重力 B.N大于滑塊重力
C.N越大表明h越大 D.N越大表明h越小
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