在物理學(xué)的發(fā)展中，有許多科學(xué)家做出了重大貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法中正確的有

A．庫(kù)侖通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)量出萬(wàn)有引力常量

B．牛頓通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

C．伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)觀(guān)察到了小球合力為零時(shí)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D．胡克總結(jié)出彈簧彈力與形變量間的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


電阻R1阻值為6 Ω，與電阻R2并聯(lián)后接入電路中，通過(guò)它們的電流之比I1∶I2＝2∶3，則電阻R2的阻值和總電阻的阻值分別為(　　)

A．4 Ω，2.4 Ω　　　　　　          B．4 Ω，3.6 Ω

C．9 Ω，3.6 Ω                      D．9 Ω，4.5 Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示，斜面小車(chē)M靜止在光滑水平面上，M左邊緊貼墻壁，若在M斜面上放一個(gè)物體m，當(dāng)m沿著M的斜面滑下時(shí)，M始終靜止不動(dòng)，則M受力個(gè)數(shù)可能為(　　)

A．4個(gè)或5個(gè)　　　                         B．5個(gè)或6個(gè)

C．3個(gè)或4個(gè)                               D．4個(gè)或6個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


心電圖是現(xiàn)代醫(yī)療診斷的重要手段，醫(yī)生從心電圖上測(cè)量出相鄰兩波峰的時(shí)間間隔，即為心動(dòng)周期，由此可計(jì)算1min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)（即心率）。甲、乙兩人在同一臺(tái)心電圖儀上做出的心電圖分別如圖a、b所示，醫(yī)生通過(guò)測(cè)量后記下甲的心率是60次/min，則心電圖儀圖紙移動(dòng)的速度v以及乙的心率為( )

A．25mm/s，48次/min

B．25mm/min，75次/min

C．25mm/s，75次/min

D．25mm/min，48次/min


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


（1）在做“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中，先在白紙上放好玻璃磚，在玻璃磚的一側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，然后在另一側(cè)透過(guò)玻璃磚觀(guān)察，插上大頭針P3、P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像。如圖所示，aa' 和bb' 分別是玻璃磚與空氣的兩個(gè)界面，用“+”表示大頭針的位置。圖中AO表示經(jīng)過(guò)大頭針P1和P2的光線(xiàn)，該光線(xiàn)與界面aa' 交于O點(diǎn)，MN表示法線(xiàn)。

    ①請(qǐng)將光路圖畫(huà)完整，并在圖中標(biāo)出光線(xiàn)進(jìn)入玻璃磚發(fā)生折射現(xiàn)象的入射角θ1和折射角θ2；

②該玻璃的折射率可表示為n＝_______。（用θ1和θ2表示）

（2）在用插針?lè)y(cè)定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫(huà)出的界面ab、cd與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖①、②和③所示，其中甲、丙同學(xué)用的是矩形玻璃磚，乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚。他們的其他操作均正確，且均以ab、cd為界面畫(huà)光路圖。則甲同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比        ；乙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比         ；丙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比          。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，放在固定斜面上的物塊以加速度a沿斜面勻加速下滑，若在物塊上再施加一個(gè)豎直向下的恒力F，則

    A.物塊可能勻速下滑                        

    B.物塊仍以加速度a勻加速下滑

    C.物體將以大于a的加速度勻加速下滑       

    D.物體將以小于a的加速度勻加速下滑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，疊放在一起的α、b兩物體在水平恒力F作用下沿水平面作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若保持水平恒力F大小、方向不變，將F改作用在物體a上，a、b的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是                        

 A．物體a和物體b仍在一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

 B．物體a和物體b都做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

 C．物體a做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，物體b做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

 D．物體a做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，物體b做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


將一電荷量為+Q的小球放在不帶電的金屬球附近，所形成的電場(chǎng)線(xiàn)分布如圖所示，金屬球表面的電勢(shì)處處相等。 a、b為電場(chǎng)中的兩點(diǎn)，下列判斷錯(cuò)誤的是(  )

A．a(chǎn)點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比b點(diǎn)的大

B．a(chǎn)點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的高

C．檢驗(yàn)電荷-q在a點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的大

D．將檢驗(yàn)電荷-q從a點(diǎn)移到b點(diǎn)的過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，由兩根短桿組成的一個(gè)自鎖定起重吊鉤，將它放入被吊的空罐內(nèi)，使其張開(kāi)一定的夾角壓緊在罐壁上，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示．當(dāng)鋼繩向上提起時(shí)，兩桿對(duì)罐壁壓緊，摩擦力足夠大，就能將重物提升起來(lái)；罐越重，短桿提供的壓力越大，稱(chēng)為“自鎖定機(jī)構(gòu)”．若罐重力為G，短桿與豎直方向夾角為θ＝60°，求吊起該重物時(shí)，短桿對(duì)罐壁的壓力(短桿質(zhì)量不計(jì))．

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