如圖所示為“驗證碰撞中的動量守恒”實驗裝置示意圖.

(1)入射小球1與被碰小球2直徑相同,均為d,它們的質(zhì)量相比較,應(yīng)是____.
(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)為了保證小球做平拋運動,必須調(diào)整斜槽__________.
(3)繼續(xù)實驗步驟為:
A.在地面上依次鋪白紙和復(fù)寫紙.
B.確定重錘對應(yīng)點O.
C.不放球2,讓球1從斜槽某一位置無初速度滑下,確定它落地點位置P.
D.把球2放在立柱上,讓球1從斜槽無初速度滑下,與球2正碰后,確定球1和球2落地點位置M和N.
E.用刻度尺量出OM、OP、ON的長度.
F.看是否相等,以驗證動量守恒.
上述步驟有兩處不完善或有錯誤,請指出并寫出相應(yīng)的正確步驟.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1)大于(3分)(2)使其末端切線水平(3分)
(3)D選項中(1分),球1應(yīng)從與步驟C中相同高度無初速度滑下;(2分)
F選項中(1分),應(yīng)比較是否相等.(2分)
(1)要使碰后兩球能一起向前飛出,則需要大于
(2)只有調(diào)整斜槽使其末端切線水平,才能保證小球做平拋運動;
(3)D選項中(1分),球1應(yīng)從與步驟C中相同高度無初速度滑下;(2分)
F選項中(1分),應(yīng)比較是否相等.(2分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)有一種游標(biāo)卡尺,與普通游標(biāo)卡尺不同,它游標(biāo)尺的刻線看起來就很“稀疏”,
使得讀數(shù)時清晰明了,方便了使用者正確讀取數(shù)據(jù)。如果此游標(biāo)尺的刻線是將“39mm等分成20份” 那么它的準(zhǔn)確度是______mm;用它測量某一物體的厚度,如圖甲所示,正確的讀數(shù)是
_  __mm。

(2)螺旋測微器的螺距為0.5mm,可動刻度一周共50小格。當(dāng)測微器螺桿與小砧并攏時,可動刻度的零刻線恰好與固定刻度的中央軸線重合。今使可動刻度旋轉(zhuǎn)90°,則此時測微器的讀數(shù)為________mm。用它測一螺栓外徑時刻度如圖乙所示,則其外徑為__________mm。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)根據(jù)平拋運動原理設(shè)計粗測彈射器射出彈丸的初速度的實驗方法(如圖所示)。提供了下列器材:彈射器(含彈丸見圖);鐵架臺(帶夾具);米尺。
①在安裝彈射器時應(yīng)_____________________________________________。
②實驗中需要測量的量為(      )(雙選題)
A.彈丸質(zhì)量mB.彈丸下降高度hC.彈丸水平射程SD.彈丸下落時間t
③計算公式初速度公式v0=______________________(用圖中所標(biāo)字母表示)。
④為使測量結(jié)果更精確,在實驗中應(yīng)采取的方法是:______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“研究平拋物體運動“的實驗中,某同學(xué)記錄了A、B、C三點,取A點為坐標(biāo)原點,建立了右圖所示的坐標(biāo)系。平拋軌跡上的這三點坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出。那么小球平拋的初速度為           ;小球拋出點的坐標(biāo)為             。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用螺旋測微器(千分尺)測小球直徑時,示數(shù)如圖11所示,這時讀出的數(shù)值是      mm。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,利用斜面小槽等器材研究平拋運動。讓鋼球從斜槽上滾下,經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運動,設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過的某一位置。若每次都使鋼球在斜槽上同一位置滾下,通過多次試驗,在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個位置,連起來就得到鋼球做平拋運動的軌跡。

(1)某同學(xué)在安裝實驗裝置和進(jìn)行其余的操作時都準(zhǔn)確無誤,他在分析數(shù)據(jù)時所建立的坐標(biāo)系如圖所示。他的錯誤之處是______________________________________________________.
(2)該同學(xué)在描出的平拋運動軌跡圖上任取一點(x,y).運用公式————————————————求小球的初速度時,這樣測得的平拋初速度值與真實值相比——————————(填“偏大”,“偏小”或“相等”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一同學(xué)做“研究平拋物體運動”的實驗,只在紙上記下重錘線y方向,忘記在紙上記下斜槽末端位置,并只在坐標(biāo)紙上描出如圖6所示的曲線.現(xiàn)在我們在曲線上取A、B兩點,用刻度尺分別量出它們到y的距離AA′=x1BB′=x2,以及AB的豎直距離h,從而求出小球拋出時的初速度v0為         (    )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)用如右圖所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點,然后每3個點取一個計數(shù)點,所有測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號如下圖所示
    
(1)本實驗中,電磁式打點計時器所使用的電源是_____________(填“甲”或“乙”)
甲——電壓合適的50Hz的交流電源;    
乙——電壓可調(diào)的直流電源;
(2)設(shè)相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為T,則計算重力加速度的表達(dá)式為______________________;重力加速度的計算結(jié)果是g=_____________________m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,在“研究力的合成”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細(xì)繩必須等長。
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。
D.保證兩彈簧秤示數(shù)相等。
其中正確的是       。(填入相應(yīng)的字母)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案