【題目】如圖所示，一帶電液滴在重力和勻強(qiáng)電場對它的電場力作用下，從靜止開始由b沿直線運(yùn)動到d，且bd與豎直方向所夾的銳角為45°，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A．液滴受到的電場力與重力大小相等

B．此液滴帶負(fù)電

C．合力對液滴做的總功等于零

D．液滴的電勢能減少

【答案】ABD

【解析】

試題分析：根據(jù)帶電液滴作直線運(yùn)動可知帶電液滴所受重力與電場力的合力一定沿運(yùn)動方向，利用假設(shè)法可以判定出帶電液滴所帶電荷的性質(zhì)，從而求出電場力的大小與合外力的大小再根據(jù)牛頓第二定律計算出物體的加速度；根據(jù)合外力的方向與速度的方向相同可知合外力做正功，根據(jù)電場力做功的情況可以判定電勢能變化情況

解：AB、據(jù)題帶電液滴沿直線從b運(yùn)動到d，帶電液滴所受重力與電場力的合力一定與其運(yùn)動方向在同一直線上，對液滴進(jìn)行受力分析，其受力情況如圖所示，則電場力方向一定水平向右，液滴帶負(fù)電，由圖可得：qE=mg

故AB正確；

C、由于液滴從靜止開始做加速運(yùn)動，故合力的方向與運(yùn)動的方向相同，故合外力對物體做正功，并不為零，故C錯誤

D、由于電場力所做的功W電=Eqxbdcos45°＞0，故電場力對液滴做正功，故液滴的電勢能減小，故D正確．

故選：ABD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲物體的質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的2倍，從同一高度同時開始做自由落體運(yùn)動，下列說法中正確的是（　�。�

A.甲比乙先著地B.乙比甲先著地C.甲、乙同時著地D.著地時甲的速度是乙的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?/span>

（1）實驗中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行．接下來還需要進(jìn)行的一項操作是______．

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動．

B．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動．

C．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動．

（2）使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn) ______砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量（填“大于”或“小于”）

（3）右圖2為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2．

（4）該同學(xué)把砝碼和砝碼的總重量作為小車的拉力，并依次測出了小車的加速度．然后畫出了如圖3所示的圖象，該圖象雖是一條直線，但不通過坐標(biāo)原點．原因是：______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，在粗糙程度處處相同的水平地面上，物塊在水平向右的力F作用下由靜止開始運(yùn)動．運(yùn)動的速度v與時間t的關(guān)系如圖2所示．由圖象可知，（ ）

A.在2s﹣4s內(nèi)，力F=0
B.在4s﹣6s內(nèi)，力F=0
C.在0﹣2s內(nèi)，力F逐漸變小
D.在0﹣2s內(nèi)，力F逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)史說法正確的是

A.牛頓最早測出萬有引力常量G的數(shù)值

B.伽利略認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動的原因

C.法拉第最早提出電荷周圍存在著由它產(chǎn)生的電場

D.庫侖最早測得元電荷的數(shù)值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用控制變量法，可以研究影響平行板電容器的因素(如圖)．設(shè)兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為.實驗中，極板所帶電荷量不變，若(　　)

A. 保持S不變，增大d，則變大

B. 保持S不變，增大d，則變小

C. 保持d不變，增大S，則變大

D. 保持d不變，增大S，則不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一個力F=5N分解為兩個不為零的力Fl、F2，下列分解情況中哪些是可能的（ ）

A.F1=10N ，F2=20NB.Fl=1N ，F2=14N

C.F1=5N ，F2=5ND.F1=6N ，F2=7N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）

A.伽利略理想斜面實驗說明力是維持物體運(yùn)動的原因

B.若物體所受的合力為零，則物體一定是靜止?fàn)顟B(tài)

C.牛頓第一定律指明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

D.運(yùn)動物體的速度方向與所受合力方向一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶的水平部分長為L=5m，傳動速率恒為v=2m/s，方向順時針，在其左端無初速釋放一小木塊，已知木塊先做勻加速直線運(yùn)動，再做勻速直線運(yùn)動，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，求木塊從左端運(yùn)動到右端的時間t．（g=10m/s2）

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