9.利用氣墊導(dǎo)軌探究彈簧的彈性勢(shì)能與形變量的關(guān)系,在氣墊導(dǎo)軌上放置一帶有遮光片的滑塊,滑塊的一端與輕彈簧貼近,彈簧另一端固定在氣墊導(dǎo)軌的一端,將一光電門P固定在氣墊導(dǎo)軌底座上適當(dāng)位置(如圖甲),使彈簧處于自然狀態(tài)時(shí),滑塊向左壓縮彈簧一段距離,然后靜止釋放,與光電門相連的光電計(jì)時(shí)器可記錄遮光片通過光電門時(shí)的擋光時(shí)間,可計(jì)算出滑塊離開彈簧后的速度大。畬(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度d;
②在氣墊導(dǎo)軌上通過滑塊將彈簧壓縮x1,滑塊靜止釋放.由光電計(jì)時(shí)器讀出滑塊第一次通過光電門時(shí)遮光片的擋光時(shí)間t1;
③利用所測(cè)數(shù)據(jù)求出滑塊第一次通過光電門時(shí)的速度v和動(dòng)能mv2
④增大彈簧壓縮量為x2、x3、…重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②③,記錄并計(jì)算相應(yīng)的滑塊動(dòng)能mv2,如下表所示:
(1)測(cè)量遮光片的寬度時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)如圖乙所示,讀得d=1.02cm;
(2)在圖丙、丁兩坐標(biāo)系中分別作出mv2與x和mv2與x2圖象;
(3)由機(jī)械能守恒定律,Ep=mv2,根據(jù)圖象得出結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi),彈性勢(shì)能大小與形變量的平方成正比.
彈簧壓縮量x(cm)0.51.01.52.02.53.0
x20.251.002.254.006.259.00
動(dòng)能mv20.49m1.95m4.40m7.82m12.22m17.60m

分析 (1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標(biāo)尺讀數(shù),注意不需要估讀;
(2)根據(jù)圖中提供數(shù)據(jù)采用描點(diǎn)法可以畫出圖象;
(3)根據(jù)圖象特點(diǎn)結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)可得出結(jié)論.

解答 解:(1)根據(jù)圖可知該游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為1cm,游標(biāo)尺上第2個(gè)刻度和主尺上的某一刻度對(duì)齊,
因此其讀數(shù)為:2×0.1mm=0.02cm,故最后讀數(shù)為:1cm+0.02cm=1.02cm.
故答案為:1.02.
(2)根據(jù)圖中提供數(shù)據(jù)采用描點(diǎn)法得出圖象如下所示:
(3)根據(jù)圖象可知?jiǎng)幽芘c彈簧壓縮量的平方成正比,由于Ep=$\frac{1}{2}$mv2,
故在誤差允許的范圍內(nèi),彈性勢(shì)能大小與形變量的平方成正比.
故答案為:(1)1.02;(2)如圖所示;(3)在誤差允許的范圍內(nèi),彈性勢(shì)能大小與形變量的平方成正比

點(diǎn)評(píng) 圖象有直觀明了的特點(diǎn),因此在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常利用圖象法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,要在平時(shí)練習(xí)中加強(qiáng)圖象法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”.彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為3.60N
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是D(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
(A)應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
(B)彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
(C)拉線方向應(yīng)與木板平面平行
(D)改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
(3)該同學(xué)在操作過程中,用彈簧測(cè)力計(jì)B的掛鉤拉另一細(xì)線的b端,該細(xì)線的另一端系在細(xì)線ac上的O點(diǎn)處,手持測(cè)力計(jì)B保持水平方向緩慢向左拉,到達(dá)如圖所示位置,記錄:O點(diǎn)的位置、測(cè)力計(jì)A的讀數(shù)、細(xì)線Oa的方向、測(cè)力計(jì)B的讀數(shù)、細(xì)線Ob的方向和細(xì)線Oc的方向.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.為了測(cè)量木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ,某小組使用位移傳感器設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A由靜止釋放,位移傳感器可以測(cè)出木塊到傳感器的距離.位移傳感器連接計(jì)算機(jī),描繪出滑塊相對(duì)傳感器的位移s隨時(shí)間t變化規(guī)律,如圖2所示.

①根據(jù)上述圖線,計(jì)算0.4s時(shí)木塊的速度v=0.4m/s,木塊加速度a=1m/s2
②為了測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)μ,還需要測(cè)量的量是斜面傾角(或A點(diǎn)的高度);(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭)
③為了提高木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ的測(cè)量精度,下列措施可行的是A.
A.A點(diǎn)與傳感器距離適當(dāng)大些
B.木板的傾角越大越好
C.選擇體積較大的空心木塊
D.傳感器開始計(jì)時(shí)的時(shí)刻必須是木塊從A點(diǎn)釋放的時(shí)刻.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,一輕質(zhì)彈簧兩端連著物體A和B,放在光滑的水平面上.物體A被水平速度為v0的子彈射中并嵌在其中.已知物體A的質(zhì)量是物體B的質(zhì)量的$\frac{3}{4}$,子彈的質(zhì)量是物體B的質(zhì)量的$\frac{1}{4}$,求:
(1)A物體獲得的最大速度;
(2)彈簧壓縮到最短時(shí)B的速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.質(zhì)量為6×103kg的車,在水平力F=3×104N的牽引下,沿水平地面前進(jìn),如果阻力為車重的0.05倍,求車獲得的加速度是多少?(g取10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.用氦氖激光器進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn),已知使用的雙縫間距離d=0.1mm,雙縫到屏的距離L=6.0m,測(cè)得屏上干涉條紋中相鄰亮紋的間距是3.8cm,氦氖激光器發(fā)出的紅光的波長是6.3×10-7m,假如把整個(gè)裝置放在折射率是$\frac{4}{3}$的水中,這時(shí)屏上的條紋間距是2.85×10-2m.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.若火車按規(guī)定速率轉(zhuǎn)彎時(shí),內(nèi)、外軌對(duì)車輪皆無側(cè)壓力,則火車以較小速率轉(zhuǎn)彎時(shí)(  )
A.僅外軌對(duì)車輪有向外的壓力B.僅外軌對(duì)車輪有向里的壓力
C.僅內(nèi)軌對(duì)車輪有向里的壓力D.僅內(nèi)軌對(duì)車輪有向外的壓力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界上,有兩個(gè)質(zhì)量和電量均相同的正、負(fù)離子(不計(jì)重力),從O點(diǎn)以相同的速度先后射入磁場(chǎng)中,入射方向與邊界成θ角,則正、負(fù)離子在磁場(chǎng)中(  )
A.運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同
B.運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑相同
C.重新回到邊界時(shí)速度相同,方向不同
D.重新回到邊界時(shí)的位置與O點(diǎn)的距離相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.對(duì)下列現(xiàn)象的解釋中正確的是( 。
A.兩塊鐵經(jīng)過高溫加壓連成一整塊,這說明鐵分子間有吸引力
B.一定質(zhì)量的氣體能充滿整個(gè)容器,這說明在一般情況下,氣體分子間的作用力很微弱
C.電焊能把兩塊金屬連成一整塊是分子間的引力起作用
D.碎玻璃不能把它們拼接在一起是因?yàn)槠浞肿娱g斥力作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案