分析 (1)粒子在電場中做類平拋運動,水平位移和豎直位移均已知,由牛頓第二定律和運動學(xué)公式,運用運動的分解法可求出場強大小E.
(2)由速度的合成法求出粒子到達a點時速度大小和方向,由幾何知識確定粒子經(jīng)過a點時的方向.
(3)三角形區(qū)域內(nèi)的磁場方向垂直紙面向里,當粒子剛好與BC邊相切時,磁感應(yīng)強度最小,作出軌跡,由幾何知識求出最大半徑,由牛頓第二定律即可求出磁感應(yīng)強度的最小值.
解答 解:(1)粒子在第Ⅰ象限內(nèi)做類平拋運動,設(shè)在第Ⅰ象限內(nèi)運動的時間為t1,則
水平方向有:2h=v0t1 ①
豎直方向有:h=$\frac{1}{2}$$\frac{qE}{m}$t12 ②
①②式聯(lián)立得:E=$\frac{{mv}_{0}^{2}}{2qh}$ ③
(2)設(shè)粒子到達a點時時豎直方向的速度vy
則有:vy=at1=$\frac{qE}{m}{t}_{1}$ ④.
①③④聯(lián)立得:vy=v0
所以粒子到達a點時速度大小為va=$\sqrt{{v}_{x}^{2}{+v}_{y}^{2}}$=$\sqrt{{v}_{0}^{2}{+v}_{0}^{2}}$=$\sqrt{2}$v0 ⑤
與x軸的夾角為θ,由幾何關(guān)系得:tanθ=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{x}}$=$\frac{{v}_{0}}{{v}_{0}}$=1,
所以θ=45°;
(3)經(jīng)分析,當粒子從b點出磁場時,磁感應(yīng)強度最;
由幾何關(guān)系得:r=$\frac{\sqrt{2}}{2}$L ⑥
由洛倫茲力提供向心力得:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$ ⑦
⑤⑥⑦聯(lián)立得:B=$\frac{2m{v}_{0}}{qL}$即磁感應(yīng)強度的最小值.
答:(1)電場強度E的大小為$\frac{{mv}_{0}^{2}}{2qh}$;
(2)粒子到達a點時速度的大小為$\sqrt{2}$v0 方向斜向右下方與x軸正方向成45°角;
(3)磁場的磁感應(yīng)強度B的最小值為$\frac{2m{v}_{0}}{qL}$
點評 本題考查帶電粒子在偏轉(zhuǎn)電場的運動和帶電粒子在有界勻強磁場中的運動.畫出粒子運動過程圖,分過程分析.偏轉(zhuǎn)場運用運動的合成和分解,在磁場中的運動運用洛倫茲力提供向心力與幾何關(guān)系結(jié)合求解,同學(xué)們要分析好兩個運動過程間的速度銜接關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拳擊手一拳擊出,沒有擊中對方,這時只有施力物體,沒有受力物體 | |
B. | 向上拋出后的小球能夠向上運動舊因為小球受到向上的作用力 | |
C. | 磁鐵不需要與鐵釘接觸就可對釘子有吸引力,說明不接觸的物體之間也可能有 力的作用 | |
D. | 質(zhì)量分布均勻的圓形薄板,若從其正中央挖掉一個小圓板,則余下圓環(huán)薄板的重力和重心相對原薄板均改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 波長為4m | B. | 波速為5m/s | ||
C. | 波速為4m/s | D. | 波沿x軸正方向傳播 | ||
E. | 波沿x軸負方向傳播 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B的速度立刻發(fā)生變化,A的速度不變 | |
B. | B的加速度立刻發(fā)生變化,A的加速度不變 | |
C. | A的加速度一定小于重力加速度g | |
D. | B的加速度一定大于重力加速度g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2 | B. | L1>L2 | C. | x1<x2 | D. | a1<a2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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