【題目】如圖所示,是利用電力傳送帶裝運麻袋包的示意圖.傳送帶長l20 m,傾角θ37°,麻袋包與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ0.8,傳送帶的主動輪和從動輪半徑R相等,傳送帶不打滑,主動輪頂端與貨車底板間的高度差為h1.8 m,傳送帶勻速運動的速度為v2 m/s.現(xiàn)在傳送帶底端 (傳送帶與從動輪相切位置)由靜止釋放一只麻袋包(可視為質(zhì)點),其質(zhì)量為100 kg,如果麻袋包到達主動輪的最高點時,恰好水平拋出并落在車箱底板中心,重力加速度g=10 m/s2,sin 37°0.6,cos 37°0.8,求:

(1)麻袋包在傳送帶上運動的時間t

(2)主動輪軸與貨車車箱底板中心的水平距離s及主動輪的半徑R;

(3)該裝運系統(tǒng)每傳送一只麻袋包需額外消耗的電能.

【答案】(1)1.2 m 0.4 m (2)12.5 s (3)15 400 J

【解析】試題分析麻袋包到達主動輪的最高點時,恰好水平拋出,重力恰好提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律列式求解平拋的初速度;然后對平拋過程運用分位移公式列式求解;麻袋包在平直傳送帶上先加速后勻速,根據(jù)牛頓第二定律求解加速的加速度,然后運用運動學(xué)公式列式求解;該裝運系統(tǒng)每傳送一只麻袋包需額外消耗的電能轉(zhuǎn)化為重物的機械能和摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能,根據(jù)能量守恒定律求出傳送帶由于傳送煤塊多消耗的電能。

(1)對麻袋包,設(shè)勻加速運動時間為t1,有μmgcos θmgsin θma

速度時間關(guān)系為:vat1 解得 t1=5s

勻加速位移為

勻速運動時間為t2

則有ls1vt2 t2=7.5s

聯(lián)立以上各式解得:tt1t2=12.5 s

(2)設(shè)麻袋包平拋運動時間為t,有

豎直位移為

水平距離為:svt

解得:s=1.2 m

麻袋包在主動輪的最高點時,有

解得:R=0.4 m

(3)設(shè)麻袋包勻加速運動時間內(nèi)相對傳送帶的位移為Δs需額外消耗的電能為ΔE,

Δsvt1s1

能量關(guān)系:

解得:ΔE=15 400 J

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光滑水平面上靜止一質(zhì)量為M的木塊,一顆質(zhì)量為m的子彈以水平速度v1射入木塊并以速度v2穿出,對這個過程,下列說法正確的是(  )

A. 子彈克服阻力做的功等于m()

B. 子彈對木塊做的功等于子彈克服阻力做的功

C. 子彈對木塊做的功等于木塊獲得的動能與子彈跟木塊摩擦生熱產(chǎn)生的內(nèi)能之和

D. 子彈損失的動能等于木塊的動能和子彈與木塊摩擦轉(zhuǎn)化的內(nèi)能之和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦床運動要求運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦起、騰空并做空中動作.為了測量運動員躍起的高度,訓(xùn)練時可在彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器,利用傳感器記錄彈性網(wǎng)的壓力,并在計算機上作出壓力一時間圖象,假設(shè)作出的圖象如圖所示.設(shè)運動員在空中運動時可視為質(zhì)點,忽略空氣阻力,則根據(jù)圖象判斷下列說法正確的是(g取10 m/s2)( )

A. 在1.1 s-2.3s時系統(tǒng)的彈性勢能保持不變

B. 運動員在5.5s時刻運動方向向上

C. 運動員躍起的最大高度為5.0 m

D. 運動員在空中的機械能在增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】滑板運動是一種陸地上的沖浪運動,滑板運動員可在不同的滑坡上滑行,做出各種動作,給人以美的享受.如圖是模擬的滑板組合滑行軌道,該軌道由足夠長的斜直軌道、凹形圓弧軌道和半徑R=1.6m的凸形圓弧軌道組成,這三部分軌道處于同一豎直平面內(nèi)且依次平滑連接,其中M點為凹形圓弧軌道的最低點,N點為凸形圓弧軌道的最高點,凸形圓弧軌道的圓心O點與M點處在同一水平面上,一質(zhì)量為m=1kg可看作質(zhì)點的滑板,從斜直軌道上的P點無初速滑下,經(jīng)過M點滑向N點,P點距M點所在水平面的高度h=1.8m,不計一切阻力,g10m/s2

(1)滑板滑到M點時的速度多大?

(2)滑板滑到N點時對軌道的壓力多大?

(3)改變滑板無初速下滑時距M點所在平面的高度h,用壓力傳感器測出滑板滑至N點時對軌道的壓力大小為零,則PN在豎直方向的距離多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)規(guī)律在數(shù)學(xué)形式上的相似,往往意味著物理意義的相似。某同學(xué)在查看資料后 得知,電容器C儲存的電場能EC與兩極間的電壓U之間關(guān)系式為,電感線圈L中儲存的磁場能EL與通過線圈的電流I之間關(guān)系式為,他類比物體 m的動能Ek與其速度v的關(guān)系式,做出如下推論:質(zhì)量m反映了物體對速度v的變化的阻礙作用,自感系數(shù)L反映了電感線圈對電流I的變化的阻礙作用,則電容C也反映了電容器對電壓U的變化的阻礙作用。你認為他以下的分析合理的是

A. 用相同大小的電流給電容器充電時,電容器的電容C越大,兩極板間電壓的增加相同大小ΔU需要的時間越長

B. 當電容器以相同大小的電流放電時,電容器的電容C越大,兩極板間的電壓減小相同大小ΔU需要的時間越長

C. 用相同的電源(E,r)給原來不帶電的電容器充電,電容器的電容C越大,其電壓從某個值U增加相同的大小ΔU所用的時間會更長

D. 電容器通過相同的電阻放電,電容器的電容C越大,其電壓從某個值U減小相同的大小ΔU所用的時間更短

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是氫原子的能級圖,大量處于n=5激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷時,一共可以輻射出10種不同頻率的光子。其中萊曼系是指氫原子由高能級向n=1能級躍遷時釋放的光子,則

A. 10種光子中波長最短的是n=5激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時產(chǎn)生的

B. 10種光子中有4種屬于萊曼系

C. 使n=5能級的氫原子電離至少要0.85eV的能量

D. n=2能級躍遷到基態(tài)釋放光子的能量等于n=3能級躍遷到n=2能級釋放光子的能量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在利用單擺測定當?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛校?/span>

(1)用游標卡尺測定擺球的直徑,測量結(jié)果如所示,則該擺球的直徑為________cm.

(2)小組成員在實驗過程中有如下說法,其中正確的是________.(填選項前的字母)

A.把單擺從平衡位置拉開30°的擺角,并在釋放擺球的同時開始計時

B.測量擺球通過最低點100次的時間t,則單擺周期為

C.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長,代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大

D.選擇密度較小的擺球,測得的重力加速度值誤差較小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在兩極板a、b之間有一靜止的電子,當在a、b之間加上如圖乙所示的變化電壓時(開始時a板帶正電),電子的運動情況是(不計重力,板間距離足夠大)

A. 電子一直向a板運動

B. 電子一直向b板運動

C. 電子在兩板間做周期性往返運動

D. 電子先向a板運動,再返回一直向b板運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(10分)如圖所示,一半徑為R=0.2m的豎直粗糙圓弧軌道與水平地面相接于B點,C.D兩點分別位于軌道的最低點和最高點.距地面高度為h=0.45m的水平臺面上有一質(zhì)量為m=1kg可看作質(zhì)點的物塊,物塊在水平向右的恒力F=4N的作用下,由靜止開始運動,經(jīng)過t=2s時間到達平臺邊緣上的A點,此時撤去恒力F,物塊在空中運動至B點時,恰好沿圓弧軌道切線方向滑入軌道,物塊運動到圓弧軌道最高點D時對軌道恰好無作用力.物塊與平臺間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,空氣阻力不計,取 g=10m/s2.求

(1)物塊到達A點時的速度大小vA

(2)物塊到達B點時的速度大小vB

(3)物塊從B點運動到D點過程中克服摩擦力所做的功.

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