質(zhì)量為m的小球，用長為l的細(xì)線懸掛在O點，在O點的正下方
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處有一光滑的釘子O′，把小球拉到與釘子O′等高的位置，擺線被釘子擋�。鐖D所示，讓小球從靜止釋放，當(dāng)小球第一次經(jīng)過最低點時（　�。�
分析：讓小球從靜止釋放，當(dāng)小球第一次經(jīng)過最低點時，線速度不變，半徑變大，根據(jù)v=rω，a=
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判斷角速度、向心加速度的變化，根據(jù)牛頓第二定律判斷懸繩拉力的變化．
解答：解：小球通過最低點時，線速度不變，根據(jù)ω=
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知，半徑增大，則角速度減�。鶕�(jù)a=
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知，半徑增大，向心加速度減�。鶕�(jù)牛頓第二定律知，F(xiàn)-mg=m
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，得F=mg+m
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知拉力減�。蔅正確，A、C、D錯誤．
故選B．
點評：解決本題的關(guān)鍵抓住通過最低點的線速度不變，根據(jù)半徑的變化判斷角速度、向心加速度等變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一質(zhì)量為m的小球，用長為L的輕繩懸掛在 O點，小球在水平恒力F作用下，從靜止開始由平衡位置P點移動到Q點，此時繩與豎直方向的偏角為θ如圖所示，則力F所做的功為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

一質(zhì)量為m的小球，用長為L不可伸長的輕繩懸掛于O點，小球在水平力F的作用下從平衡位置P點緩慢移動到Q點，如圖所示，則此過程中力F做的功為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量為m的小球，用長為l的細(xì)線懸掛在O點，在O點的正下方
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2
處有一光滑的釘子P，把小球拉到與釘子P等高的位置，擺線被釘子擋�。鐖D讓小球從靜止釋放，當(dāng)小球第一次經(jīng)過最低點時（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

一質(zhì)量為m的小球，用長為L的輕繩懸掛于O點，小球在水平F作用下，從靜止由最底位置P點拉到Q點，．如圖所示，此時懸線與豎直方向夾角為θ，①當(dāng)F為恒力時，拉力F做功為W1，②當(dāng)F使小球緩慢上升時，拉力F做功為W2（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)一質(zhì)量為 m 的小球，用長為L的輕繩懸掛于O點，在水平拉力F作用下，小球以恒定的速率在豎直平面內(nèi)由A點運動到B點，下列說法正確的是（　�。�
A、拉力的功率不斷減小B、拉力逐漸增大C、物體所受的合外力為零D、拉力所做的功為FLsinθ

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