實驗時,計時器電源頻率為50 Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?st1:chmetcnv w:st="on" UnitName="m" SourceValue="9.8" HasSpace="True" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0">9.80 m/s2,測得所用重錘的質(zhì)量為1.00 kg,甲、乙、丙三同學(xué)分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為1.8 mm、1.9 mm、2.5 mm,可以看出其中肯定有一個學(xué)生在操作上有錯誤,這位同學(xué)是________,操作錯誤是________.若按實驗要求正確地選出紙帶進(jìn)行測量,量得連續(xù)3點A、B、C到第1點的距離分別是AO=15.55 cm,BO=19.20 cm,CO=23.30 cm,計時器打下B點時,重錘重力勢能的減少量為________J,重錘增加的動能是________J.

丙      先放開紙帶后接通電源      1.88      1.84

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)電磁打點計時器和電火花計時器都是一種計時儀器,當(dāng)電源的頻率為50Hz時,這兩種儀器打點的時間間隔都為
0.02
0.02
s.某次實驗時,當(dāng)物體做勻加速直線運動時,某同學(xué)得到了幾條較為理想的紙帶,他已在每條紙帶上按每5個點取好一個計數(shù)點,即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,依打點的先后次序編為0、1、2、3、4、5.由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,其中有一段如圖1所示.請根據(jù)圖1和圖3回答:
①在圖3中A、B、C三段紙帶中選出從圖5上撕下的那段應(yīng)該是
B
B

②打圖1紙帶上的第點1時,物體的速度大小是
0.33
0.33
m/s;
③打圖1紙帶時,物體的加速度大小是
0.6
0.6
m/s2

(2)小球沿光滑斜面向下運動,用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機(jī)拍攝下不同時刻小球的位置照片如圖2所示,選小球的五個連續(xù)位置A、B、C、D、E進(jìn)行測量,測得距離x1、x2、x3、x4的數(shù)據(jù)如表格所示(g取10m/s2).
①斜面下滑的加速度的大小為
1.10
1.10
m/s2
②上數(shù)據(jù)求出小球在位置D和位置E的速度vD=
1.20m/s
1.20m/s
,vE=
1.31m/s
1.31m/s
.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
x1(cm) x2(cm) x3(cm) x4(cm)
9.20 10.30 11.40 12.50

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科目:高中物理 來源: 題型:

電火花計時器和電磁打點計時器是測量
時間
時間
的儀器,都必須使用
交流
交流
(填“交流”或“直流”)電源,其中電火花計時器的工作電壓是
220
220
V.下圖所示的是某次實驗得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F為計數(shù)點,各點所標(biāo)數(shù)據(jù)均為由起始點O到各點的距離,每打5個點 作為一個計數(shù)點(交流電頻為50Hz),那么:當(dāng)打點計時器打下D點時,小車的速度大小vD=
1.55
1.55
m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1,用小錘輕擊彈簧金屬片,A球向水平方向飛出,同時BS球被松開,豎直向下運動.
①用不同的力打擊彈簧金屬片,可以觀察到
 

A.A球的運動線路不同,B球的運動線路相同
B.A,B兩球運動線路相同
C.A,B兩球同時落地
D.力越大,A,B兩球落地時間間隔越大
②用頻閃照相的方法研究A、B兩球的運動,如圖2它們運動過程的頻閃照片.僅從照 片上看,相鄰豎直線之間的距離相等,相鄰水平線之間的距離不相等,據(jù)此,可以認(rèn)為
 

A.小球在水平方向做勻速運動
B.小球在水平方向做勻加速運動
C.小球在豎直方向做勻速運動
D.小球在豎直方向做勻加速運動
(2)在驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中:
①下列操作正確且必要的有
 

A.用秒表測出重物下落的時間
B.用天平稱出重物的質(zhì)量
C.裝配好器材,接通電源,松開紙帶,讓重物自由下落
D.在點跡清晰的紙帶上,沿重物下落的方向,依次取若干個連續(xù)的點并標(biāo)記,作為 測量點
②某小組的同學(xué),用6V、50Hz的打點計時器打出的一 條紙帶,如圖3所示,0為重錘下落的起點,選取的測量點為A、B、C、D、E,F(xiàn),各測量點到O點的距離h已標(biāo)在測量點下面.打點計時器打C點時,重物下落的速度V0=
 
m/s (結(jié)果保留三位有效數(shù)字);分別求出打其他各點時的速度v;作 v2-h關(guān)系圖象如圖所示,圖線是一條直線,則該實驗
 
(選填“能”或“不能”)驗證機(jī)械能守恒定律.
③該小組的同學(xué)利用在②中得到的V2-h關(guān)系圖象求本地的重力加速度.則g=
 
m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某物理學(xué)習(xí)小組在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中(g取9.8m/s2):
①他們拿到了所需的打點計時器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、鐵架臺、紙帶夾和重物,此外還需要
 
(填字母代號)
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A.直流電源     B.交流電源     C.游標(biāo)卡尺      D.毫米刻度尺      E.天平及砝碼      F.秒表
②先接通打點計時器的電源,再釋放重物,打出的某條紙帶如下圖所示,O是紙帶靜止時打出的點,A、B、C是標(biāo)出的3個計數(shù)點,測出它們到O點的距離分別為x1=12.16cm、x2=19.1cm和x3=27.36cm,其中有一個數(shù)值在記錄時有誤,代表它的符號是
 
(選填“x1”、“x2”或“x3”).
③已知電源頻率是50Hz,利用②中給出的數(shù)據(jù)求出打B點時重物的速度vB=
 
m/s.
④重物在計數(shù)點O、B對應(yīng)的運動過程中,減小的重力勢能為mgx2,增加的動能為
1
2
m
v
2
B
,通過計算發(fā)現(xiàn),mgx2
 
1
2
m
v
2
B
,(選填“>”、“<”或“=”),其原因是
 

(2)另一個物理學(xué)習(xí)小組利用圖甲所示的裝置和頻閃相機(jī)來探究碰撞中的不變量.其實驗步驟如下:
步驟1:用天平測出A、B兩個小球的質(zhì)量mA、mB(mA>mB);
步驟2:安裝好實驗裝置,使斜槽末端保持水平,調(diào)整好頻閃相機(jī)的位置并固定;
步驟3:讓入射小球從斜槽上某一位置P由靜止釋放,小球離開斜槽后,用頻閃相機(jī)記錄下小球相鄰兩次閃光時的位置,照片如圖乙所示;
步驟4:將被碰小球放在斜槽末端,讓入射小球從位置P由靜止開始釋放,使它們碰撞.兩小球離開斜槽后,用頻閃相機(jī)記錄兩小球相鄰兩次閃光時的位置,照片如圖丙所示.經(jīng)多次實驗,他們猜想碰撞前后物體的質(zhì)量和速度的乘積之和不變.
①實驗中放在斜槽末端的小球是
 
 (選填“A”或“B”);
②若要驗證他們的猜想,需要在照片中直接測量的物理量有
 
(選填“x0”、“y0”、“x1”、“y1”、“x2”、“y2”).寫出該實驗小組猜想結(jié)果的表達(dá)式
 
(用測量量表示).
③他們在課外書中看到“兩物體碰撞中有彈性碰撞和非彈性碰撞之分,碰撞中的恢復(fù)系數(shù)定義為e=
|v2-v1|
|v20-v10|
,其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度,v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度,彈性碰撞恢復(fù)系數(shù)e=1,非彈性碰撞恢復(fù)系數(shù)e<1.”于是他們根據(jù)照片中的信息求出本次實驗中恢復(fù)系數(shù)的值e=
 
.(結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:同步題 題型:實驗題

在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,計時器電源頻 率為50 Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80 m/s2,測得所用重錘的質(zhì)量為1. 00 kg,甲、乙、丙三同學(xué)分別用同一裝置打出三條 紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為1. 88 mm、 1.9 mm、2.5 mm,可以看出其中肯定有一個學(xué)生在操作上有 錯誤,這位同學(xué)是_________,操作錯誤是__________,
若按實驗要求正確地選出紙帶進(jìn)行測量,量得連續(xù)3點A、B、 C到第1點O的距離分別是AO=15. 55 cm、BO= 19. 20 cm、CO= 23. 30 cm,計時器打下B點時,重錘重力勢能的減少量為__________J,重錘增加的動能是__________J.

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同步練習(xí)冊答案