用如圖所示裝置可以研究影響平行板電容器電容的因素。設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,兩極板間的距離為d,板間電介質(zhì)的介電常數(shù)為ε,靜電計(jì)指針偏角為θ.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變。
①若保持d、ε不變,減小S,則θ (填變大、變小、或不變,下同)
②若保持S、ε不變,增大d ,則θ
③若保持d、S不變,在板間插入介電常數(shù)ε更大的電介質(zhì),則θ
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,加速度逐漸減小,直至為零,那么該物體運(yùn)動(dòng)的情況可能是() A.速度不斷增大,加速度為零時(shí),速度最大
B. 速度不斷減小,加速度為零時(shí),速度最小
C. 速度的變化率越來越小
D. 速度一定是越來越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
裝修工人在搬運(yùn)材料時(shí)施加一個(gè)水平拉力將其從水平臺(tái)面上拖出,如圖所示,則在勻加速拖出的過程中( )
A.材料與平臺(tái)之間的接觸面積逐漸減小,摩擦力逐漸減小
B.材料與平臺(tái)之間的相對(duì)速度逐漸增大,摩擦力逐漸增大
C.平臺(tái)對(duì)材料的支持力逐漸減小,摩擦力逐漸減小
D.材料與平臺(tái)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)不變,支持力也不變,因而工人拉力也不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
電場中有一點(diǎn)P,關(guān)于P點(diǎn)的場強(qiáng),下列說法中正確的是 ( )
A.若放在P點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷的電量減半,則P點(diǎn)的場強(qiáng)減半
B.若P點(diǎn)沒有檢驗(yàn)電荷,則P點(diǎn)場強(qiáng)為零
C.P點(diǎn)的場強(qiáng)越大,則同一電荷在P點(diǎn)所受電場力越大
D.P點(diǎn)的場強(qiáng)方向?yàn)闄z驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的受力方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,金屬球殼A帶有正電,其上方有一小孔a,靜電計(jì)B的金屬球b用導(dǎo)線與金屬小球c相連,以下操作所發(fā)生的現(xiàn)象正確的是 ( )
A.將c移近A,但不與A接觸,B會(huì)張開一定角度
B.將c與A外表面接觸后移開A,B會(huì)張開一定角度
C.將c與A內(nèi)表面接觸時(shí),B不會(huì)張開角度
D.將c從導(dǎo)線上解下,然后用絕緣細(xì)繩吊著從A中小孔置入A內(nèi),并與其內(nèi)壁接觸,再提出空腔,與b接觸,B會(huì)張開一定角度
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科目:高中物理 來源: 題型:
半徑為R的絕緣光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套有一質(zhì)量為m、帶正電的珠子,空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場,如圖所示.珠子所受靜電力是其重力的3/4倍,將珠子從環(huán)上最低位置A點(diǎn)由靜止釋放,求:
(1)珠子所能獲得的最大動(dòng)能是多少?
(2)珠子對(duì)圓環(huán)的最大壓力是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,金屬棒ab置于水平放置的金屬導(dǎo)體框架cdef上,棒ab與框架接觸良好.從某一時(shí)刻開始,給這個(gè)空間施加一個(gè)斜向上的勻強(qiáng)磁場,并且磁場均勻減小,ab棒仍靜止,在磁場均勻減小的過程中,關(guān)于ab棒受到的摩擦力,下列說法正確的是 ( )
A.摩擦力大小不變,方向向右
B.摩擦力變大,方向向右
C.摩擦力變大,方向向左
D.摩擦力變小,方向向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,速度方向一定時(shí)刻改變
B.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,速度可以是不變的
C.物體在恒力和變力作用下,都可能做曲線運(yùn)動(dòng)
D.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,它所受的合外力與速度一定不在一條直線上
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在兩個(gè)固定的等量異種點(diǎn)電荷﹣Q和+Q的連線上,有關(guān)于連線中點(diǎn)對(duì)稱的a、b兩點(diǎn).現(xiàn)將另一點(diǎn)電荷﹣q由a靜止釋放,它從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中()
A. 先加速運(yùn)動(dòng)再減速運(yùn)動(dòng),然后往復(fù)運(yùn)動(dòng)
B. 加速度一直增大
C. 加速度先減小再增大
D. 電勢(shì)能一直增大
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