如圖所示,A、B兩物體的重力分別是GA=3N,GB=4N,A用細(xì)繩懸掛在天花板上,B放在水平地面上,連接A、B間的輕彈簧的彈力F=2N,則繩中張力T及B對地面的壓力N的可能值分別是( 。
A.7N和2NB.5N和2NC.1N和6ND.2N和5N


分別就彈簧拉伸和壓縮時(shí),對A和B進(jìn)行受力分析:

如圖,F(xiàn)1和F2為彈簧的兩種情況下的彈力,故有F1=F2=2N,GA=3N,GB=4N,根據(jù)A、B均處于平衡有
第一種情況彈簧拉伸時(shí)對A彈力2N,據(jù)A平衡有T=F1+GA=5N,據(jù)B平衡有:FN=GB-F1=2N;
第二種情況彈簧壓縮時(shí)對A彈力2N,據(jù)A平衡有T=GA-F2=1N,據(jù)B平衡有:FN=GB+F2=6N;
故選BC.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在固定于地面的斜面上垂直安放一個(gè)擋板,截面為
1
4
圓的柱狀物體甲放在斜面上,半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間,沒有與斜面接觸而處于靜止?fàn)顟B(tài).如圖所示.現(xiàn)在從球心O1處對甲放加一平行于斜面向下的力F,使甲沿斜面方向極其緩慢地移動,直至甲與擋板接觸為止.設(shè)乙對擋板的壓力為F1,甲對斜面的壓力為F2,則在此過程中( 。
A.F1緩慢增大,F(xiàn)2緩慢增大
B.F1緩慢增大,F(xiàn)2緩慢減小
C.F1緩慢減小,F(xiàn)2緩慢增大
D.F1緩慢減小,F(xiàn)2不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為50kg的人通過跨過定滑輪的輕繩牽引質(zhì)量為20kg的物體,當(dāng)繩與水平面成60°角時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài).不計(jì)滑輪與繩的摩擦,求地面對人的支持力和摩擦力大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的勻質(zhì)木桿,上端可繞固定水平光滑軸O轉(zhuǎn)動,下端擱在木板上,木板置于光滑水平面上,棒與豎直線成45°角,棒與木板間的摩擦系數(shù)為
1
2
,為使木板向右作勻速運(yùn)動,水平拉力F等于(  )
A.
1
6
mg
B.
1
4
mg
C.
1
2
mg
D.
1
3
mg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,半徑為R、內(nèi)壁光滑的空心圓筒放在地上,將兩個(gè)半徑都是r、重力均為G的光滑球A、B(R<2r<2R)放在圓筒中.若換用內(nèi)徑稍大一點(diǎn)的圓筒(兩球直徑之和仍大于圓筒內(nèi)徑)盛放這兩個(gè)球,下列說法正確的是( 。
A.筒底對球A的彈力大小一定不變
B.筒壁對球A的彈力一定減小
C.球A對球B的彈力一定增大
D.球B對筒壁的壓力一定增大,且一定均小于重力G

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖,放在地上的斜面和斜面上的木塊都靜止,請畫出木塊所受的作用力示意圖.若斜面角度是30°,物體重20N,則斜面對物體的壓力是______N.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一質(zhì)量為m的物體沿傾角為?的斜面勻速下滑.下列說法正確的是( 。
A.物體所受合力的方向沿斜面向下
B.斜面對物體的支持力等于物體的重力
C.物體下滑速度越大,說明物體所受摩擦力越小
D.斜面對物體的支持力和摩擦力的合力的方向豎直向上

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

光滑的平行導(dǎo)軌(圖中粗線)與電源連接后,傾斜放置,導(dǎo)軌上放一個(gè)質(zhì)量為m的金屬導(dǎo)體棒.通電后,導(dǎo)體棒電流垂直紙面向外,在棒所在區(qū)域內(nèi)加一個(gè)合適的勻強(qiáng)磁場,可以使導(dǎo)體棒靜止平衡,下面四個(gè)圖中分別加了不同方向的磁場,其中一定不能平衡的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,放置在水平地面上的質(zhì)量為M的直角劈上有一個(gè)質(zhì)量為m的物體,若物體在其上勻速下滑,直角劈仍保持靜止,那么下列說法正確的是(  )
A.直角劈對地面的壓力等于(M+m)g
B.直角劈對地面的壓力大于(M+m)g
C.地面對直角劈有向右的摩擦力
D.地面對直角劈有向左的摩擦力

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