質(zhì)量為m的木塊在推力F作用下，在水平地面上做勻速運動．已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為µ，那么木塊受到的滑動摩擦力為下列各值的哪個?
A．µmgB．µ（mg+Fsinθ）
C．µ（mg-Fsinθ）D．Fcosθ
BD
木塊勻速運動時受到四個力的作用：重力mg、推力F、支持力FN、摩擦力Fµ．沿水平方向建立x軸，將F進行正交分解如圖(這樣建立坐標(biāo)系只需分解F)，

由于木塊做勻速直線運動，所以，在x軸上，向左的力等于向右的力（水平方向二力平衡）；在y軸上向上的力等于向下的力（豎直方向二力平衡）．即
Fcosθ＝Fµ                           ①
FN＝mg+Fsinθ             ②
又由于Fµ＝µFN             ③
∴Fµ＝µ（mg+Fsinθ） 故Ｂ、Ｄ答案是正確的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

為了研究牛頓第二定律，在水平玻璃上放兩輛小車A、B,小車的前端拴上細線，跨過定滑輪，與小盤（盤內(nèi)裝有砝碼）相連，小車的后端也拴上細線，并用鐵夾夾住。打開或關(guān)上鐵夾可以控制兩車的運動。起初時，兩車并排放置，如圖所示。如果牽引兩車的拉力相同，兩車的質(zhì)量之比為2：3，則相同時間內(nèi)兩車的位移之比為_____，如果兩車的質(zhì)量相同，牽引兩車的拉力之比為2：3，則相同時間內(nèi)兩車的位移之比為_____。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，某同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系、驗證力的平行四邊形定則“實驗中：
（1）在做前面一個實驗時，把彈簧豎直懸掛起來，用直尺測出彈簧的原長，為了保證刻度尺豎直，要使用______；
（2）在做后面一個實驗時，下面列出的措施中，哪些是有利于改進本實驗結(jié)果的______
A．橡皮條彈性要好，拉到0點時拉力要適當(dāng)大一些
B．兩個分力F1和F2間的夾角要盡量大一些
C．拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤平行貼近木板面
D．拉橡皮條的繩要細，而且要稍長一些．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）某同學(xué)利用如圖1（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與長度的關(guān)系”的實驗．
①在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持______狀態(tài)．
②他通過實驗得到如圖1（b）所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長x0=______cm，勁度系數(shù)k=______N/m．
③他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖1（c）所示時，該彈簧的長度x=______cm．
（2）①某同學(xué)設(shè)計了一個探究無輪子小車的加速度a與小車所受拉力F關(guān)系的實驗，圖2甲為實驗裝置簡圖．他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為下列說法正確的是______
A．實驗時要平衡摩擦力B．實驗時不需要平衡摩擦力
C．鉤碼的重力要遠小于小車的總重力 D．實驗進行時應(yīng)先釋放小車再接通電源
②如圖2乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，距離如圖所示．則打C點時小車的速度為______；該同學(xué)計算小車加速度的表達式為______．
③保持實驗小車重量20N不變，長木板水平放置，改變砂和砂桶質(zhì)量，得到圖2丙中的圖線不通過原點．現(xiàn)在要讓圖線過原點，則長木板與水平桌面的傾角θ應(yīng)調(diào)整為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，所用實驗裝置如圖1所示，所用的鉤碼每只質(zhì)量都是30g．他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，并將數(shù)據(jù)填在下表中．（實驗中彈簧始終未超過彈性限度，取g=10m/s2）
砝碼質(zhì)量（ g ）0306090120150
彈簧總長（ cm ）6.007.108.008.1010.0010.90
彈簧彈力（N）
______
______
______
______
______
______
彈簧伸長量（cm）
______
______
______
______
______
______
①根據(jù)表格中實驗數(shù)據(jù)計算彈簧彈力和伸長量，并填入表格．
②試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在右邊給定的坐標(biāo)紙上（圖2）作出彈簧所受彈力大小跟彈簧伸長量之間的關(guān)系圖線．
③該彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的工件置于水平放置的鋼板C上，二者間的動摩擦因數(shù)為μ，由于光滑導(dǎo)槽A、B的控制，工件只能沿水平導(dǎo)槽運動，現(xiàn)在使鋼板以速度v1向右運動，同時用力F拉動工件（F方向與導(dǎo)槽平行）使其以速度v2沿導(dǎo)槽運動，則:

A.鋼板對工件的摩擦力不等于μmg
B.拉工件的力F小于μmg
C.工件與導(dǎo)槽A之間沒有彈力
D.工件與導(dǎo)槽B之間沒有彈力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，力F垂直作用在傾角為α的三角滑塊上，滑塊沒被推動，則滑塊受到地面靜摩擦力的大小及方向為
A．，方向水平向右。
B．，方向水平向左。
C．，方向水平向左。
D．，方向水平向左。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖中甲所示，粗糙的斜面體M放在粗糙的水平面上，物塊m恰好能在斜面體上沿斜面勻速下滑，斜面體靜止不動，斜面體受地面的摩擦力為；若用平行于斜面向下的力F推動物塊，使物塊加速下滑，斜面體仍靜止不動，斜面體受地面的摩擦力為 (如圖乙所示)；若用平行于斜面向上的力F推動物塊，使物塊減速下滑，斜面體仍靜止不動，斜面體受地面的摩擦力為 (如圖丙所示)，則
A．>>
B．>>
C．>>
D．==

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向上共受到三個力即F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中F1=10N，F(xiàn)2=4N．若撤去力F1，則下列說法正確的是 （     ）
A．木塊受到的摩擦力為6N
B．木塊受到的摩擦力為4N
C．木塊所受合力為零
D．木塊所受合力為10N，方向向左

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