【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 在所有核反應(yīng)中，都遵從“質(zhì)量數(shù)守恒，核電荷數(shù)守恒”的規(guī)律

B. 原子核的結(jié)合能是組成原子核的所有核子的能量總和

C. 在天然放射現(xiàn)象中放出的射線就是電子流，該電子是原子的內(nèi)層電子受激后輻射出來的

D. 鐳226衰變?yōu)殡?/span>222的半衰期為1620年，也就是說，100個鐳226核經(jīng)過1620年后一定還剩下50個鐳226沒有發(fā)生衰變

【答案】A

【解析】在所有核反應(yīng)中，都遵從“質(zhì)量數(shù)守恒，核電荷數(shù)守恒”的規(guī)律，選項A正確；原子核的結(jié)合能是核反應(yīng)前后有質(zhì)量虧損，以能量的形式釋放出來，B錯誤；β衰變中生成的電子是一個中子轉(zhuǎn)化為一個質(zhì)子同時生成一個電子，C錯誤；半衰期是統(tǒng)計規(guī)律，對少量原子核來講是沒有意義的，D錯誤．故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，使用的小燈泡為“6V3W”，其他供選擇的器材有：
電壓表V（量程6V，內(nèi)阻約20kΩ）
電流表A1（程3A，內(nèi)阻約0.2Ω）
電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω）
變阻器R1（0～1000Ω，0.5A）
變阻器R2（0～20Ω，2A）
學生電源E（6V～8V）
開關(guān)S及導(dǎo)線若干
實驗中要求在電壓表0～6V范圍內(nèi)讀取并記錄下12組左右不同的電壓值U和對應(yīng)的電流值I以便作出伏安特性曲線，則在上述器材中：

（1）電流表應(yīng)選 ， 變阻器應(yīng)選
（2）在圖乙方框中畫出實驗原理圖．
（3）試根據(jù)實驗電路圖，將實物用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中實物連成實驗電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量m1=4kg的足夠長的木板靜止在光滑水平面上，質(zhì)量m2=1kg的小物塊靜止在長木板的左端．現(xiàn)對小物塊施加一水平向右的作用力F，小物塊和長木板運動的速度圖象如圖乙所示．2s后，撤去F，g取10m/s2 ．求：

(1)小物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)水平力的大小F；

(3)撤去F后，小物塊和長木板構(gòu)成的系統(tǒng)損失的機械能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在傾角為30°足夠長的光滑斜面上，質(zhì)量為m的物塊受到平行于斜面的力F作用，其變化規(guī)律如圖乙，縱坐標為F與mg的比值，規(guī)定力沿斜面向上為正方向，則丙中正確表達物塊速度v隨時間t變化規(guī)律的是（物塊初速度為零，g取10m/s）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板A、B長8cm，兩板間距離d=8cm，A板比B板電勢高300V，一帶正電的粒子電荷量q=10﹣10C，質(zhì)量m=10﹣20kg，沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場，初速度υ0=2×106m/s，粒子飛出平行板電場后經(jīng)過界面MN、PS間的無電場區(qū)域后，進入固定在O點的點電荷Q形成的電場區(qū)域，（設(shè)界面PS右邊點電荷的電場分布不受界面的影響），已知兩界面MN、PS相距為12cm，D是中心線RO與界面PS的交點，O點在中心線上，距離界面PS為9cm，粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上．（靜電力常數(shù)k=9.0×109Nm2/C2）（粒子重力忽略不計）

（1）求粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離多遠？到達PS界面時離D點多遠？
（2）確定點電荷Q的電性并求其電荷量的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣水平面上帶異號電荷的小球A、B，它們一起在水平向右的勻強電場中向右做勻加速運動，且保持相對靜止．設(shè)小球A的帶電量大小為QA ， 小球B的帶電量大小為QB ， 下列判斷正確的是（ ）

A.小球A帶正電，小球B帶負電，且QA＞QB
B.小球A帶正電，小球B帶負電，且QA＜QB
C.小球A帶負電，小球B帶正電，且QA＞QB
D.小球A帶負電，小球B帶正電，且QA＜QB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】浙江寧波慈溪方特歡樂世界的“跳樓機”游戲，以驚險刺激深受年輕人的歡迎，它的基本原理是將巨型娛樂器械由升降機送到離地面100m的高處，然后讓座艙自由落下。落到離地面20 m高時，制動系統(tǒng)開始啟動，使座艙均勻減速，到達地面時剛好停下。某次游戲中，座艙中小明用手托著重5N的蘋果，（取g=10m/s2）試求：

（1）此過程中的最大速度是多少？

（2）當座艙落到離地面40m的位置時，手對蘋果的支持力？

（3）當座艙落到離地面15m的位置時，蘋果對手的壓力？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A、木板B的質(zhì)量均為m=10kg，不計A的大小，B板長L=3 m。開始時A、B均靜止。現(xiàn)給A以某一水平初速度從B的最左端開始運動。已知A與B之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.3，木板B放在光滑水平面上，g取10m/s2。

（1）若物塊A剛好沒有從B上滑下來，則A的初速度多大？

（2）若B與地之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1，讓A仍以（1）問的初速度從B的最左端開始運動，則A能否與B脫離？若能脫離求脫離時A和B的速度各是多大？若不能脫離，求A，B共速時的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M的足夠長的木板B放在光滑水平地面上，一個質(zhì)量為m的滑塊A(可視為質(zhì)點）放在木板上，設(shè)木塊受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，如圖甲所示.木板B受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，用傳感器測出木板B的加速度a，得到如圖乙所示的a-F圖象，取g=10m/s2，則

A. 滑塊A的質(zhì)量m=1.5kg

B. 木板B的質(zhì)量M=1.5kg

C. 當F=5N時，木板B的加速度a=4m/s2

D. 滑塊A與木板B間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1

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