【題目】(多選)下列有關(guān)布朗運(yùn)動(dòng)的說法正確的是( )
A. 懸浮顆粒越小,布朗運(yùn)動(dòng)越顯著
B. 懸浮顆粒越大,布朗運(yùn)動(dòng)越顯著
C. 液體的溫度越低,布朗運(yùn)動(dòng)越顯著
D. 液體的溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越顯著
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家做出了貢獻(xiàn),他們的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和所采用的科學(xué)方法推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。以下說法正確的是
A. 牛頓利用輕重不同的物體捆綁在一起后下落與單個(gè)物體分別下落時(shí)快慢的比較推理,推翻了亞里士多德重的物體下落快、輕的物體下落慢的結(jié)論
B. 伽利略利用銅球沿斜槽滾下的實(shí)驗(yàn),推理出自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)。這采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法
C. 卡文迪許發(fā)明了扭秤,測(cè)出了萬有引力常量。這使用了微小形變放大方法
D. 開普勒利用行星運(yùn)行的規(guī)律,并通過月地檢驗(yàn),得出了萬有引力定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是:
A. 只有靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性
B. 作用力和反作用同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失
C. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,物體的受力情況一定變化
D. 物體作曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的合外力可能是恒力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,下列做法和理由正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)中所用電源為低壓直流電源
B. 實(shí)驗(yàn)中紙帶和細(xì)繩應(yīng)與長(zhǎng)木板嚴(yán)格平行,使力作用在物體運(yùn)動(dòng)方向的直線上
C. 實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,后接通電源
D. “重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足,對(duì)探究過程也不會(huì)產(chǎn)生影響
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】布朗運(yùn)動(dòng)的發(fā)現(xiàn),在物理學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是
A. 說明了懸浮微粒時(shí)刻做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) B. 說明了液體分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C. 說明懸浮微粒無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的激烈程度與溫度有關(guān) D. 說明液體分子與懸浮微粒間有相互作用力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】吊在天花板上的吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),它拉天花板的力( )
A. 小于吊扇重力 B. 等于吊扇重力
C. 大于吊扇重力 D. 無法確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 將一滴紅墨水滴入一盆清水中,不久整盆水都變紅了,這是因?yàn)榉肿娱g距離較大
B. 做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式,但本質(zhì)是不同的
C. 導(dǎo)熱性能各向同性的固體,一定不是單晶體
D. 自行車打氣越打越困難主要是因?yàn)樘?nèi)氣體壓強(qiáng)增大而非分子間相互排斥的原因
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于反沖運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 噴氣式飛機(jī)的運(yùn)動(dòng) B. 直升機(jī)的運(yùn)動(dòng)
C. 火箭的運(yùn)動(dòng) D. 用槳?jiǎng)澊?/span>
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為60kg的人,站在升降機(jī)內(nèi)的臺(tái)秤上,測(cè)得體重為70kg,則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)應(yīng)是 ( )
A. 勻速上升或勻速下降 B. 加速上升
C. 減速上升 D. 自由落體
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