如圖4所示，質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系一根輕彈簧，

放在光滑水平面上，A球緊靠豎直墻壁，今用力F將B球向左推壓

彈簧，平衡后，突然撤去F的瞬間，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A. A的加速度為F/2m                       B. A的加速度為F/m

C. B的加速度為F/2m                      D. B的加速度為F/m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（選修模塊3-5）
（1）下列說(shuō)法中正確的是
 
．
A．光電效應(yīng)現(xiàn)象說(shuō)明光具有粒子性
B．普朗克在研究黑體輻射問(wèn)題時(shí)提出了能量子假說(shuō)
C．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
D．運(yùn)動(dòng)的宏觀物體也具有波動(dòng)性，其速度越大物質(zhì)波的波長(zhǎng)越大
（2）氫原子的能級(jí)圖如圖1所示，一群處于n=4能級(jí)的氫原子向較低能級(jí)躍遷，能產(chǎn)生
 
種不同頻率的光子，其中頻率最大的光子是從n=4的能級(jí)向n=
 
的能級(jí)躍遷所產(chǎn)生的．
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（3）如圖2所示，質(zhì)量均為m的小車(chē)與木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上，質(zhì)量為2m的小明站在小車(chē)上用力向右迅速推出木箱，木箱相對(duì)于冰面的速度為v，接著木箱與右側(cè)豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞，反彈后被小明接住，求小明接住木箱后三者共同速度的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖9所示，質(zhì)量均為2.0 kg的物塊A、B用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，B與豎直墻接觸.另一個(gè)質(zhì)量為4.0 kg的物塊C以v=3.0 m/s的速度向A運(yùn)動(dòng)，C與A碰撞后黏在一起不再分開(kāi)，它們共同向右運(yùn)動(dòng)，并壓縮彈簧.求：

圖9

（1）彈簧的最大彈性勢(shì)能Ep能達(dá)到多少?

（2）以后的運(yùn)動(dòng)中，B也將會(huì)離開(kāi)豎直墻，那么B離開(kāi)墻后彈簧的最大彈性勢(shì)能Ep′是多少.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖9所示，質(zhì)量均為2.0 kg的物塊A、B用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，B與豎直墻接觸.另一個(gè)質(zhì)量為4.0 kg的物塊C以v=3.0 m/s的速度向A運(yùn)動(dòng)，C與A碰撞后黏在一起不再分開(kāi)，它們共同向右運(yùn)動(dòng)，并壓縮彈簧.求：

圖9

（1）彈簧的最大彈性勢(shì)能Ep能達(dá)到多少?

（2）以后的運(yùn)動(dòng)中，B也將會(huì)離開(kāi)豎直墻，那么B離開(kāi)墻后彈簧的最大彈性勢(shì)能Ep′是多少.

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科目：高中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省徐州、淮安、宿遷高三（下）二調(diào)物理試卷（解析版） 題型：解答題

（選修模塊3-5）
（1）下列說(shuō)法中正確的是______．
A．光電效應(yīng)現(xiàn)象說(shuō)明光具有粒子性
B．普朗克在研究黑體輻射問(wèn)題時(shí)提出了能量子假說(shuō)
C．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
D．運(yùn)動(dòng)的宏觀物體也具有波動(dòng)性，其速度越大物質(zhì)波的波長(zhǎng)越大
（2）氫原子的能級(jí)圖如圖1所示，一群處于n=4能級(jí)的氫原子向較低能級(jí)躍遷，能產(chǎn)生______種不同頻率的光子，其中頻率最大的光子是從n=4的能級(jí)向n=______的能級(jí)躍遷所產(chǎn)生的．

（3）如圖2所示，質(zhì)量均為m的小車(chē)與木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上，質(zhì)量為2m的小明站在小車(chē)上用力向右迅速推出木箱，木箱相對(duì)于冰面的速度為v，接著木箱與右側(cè)豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞，反彈后被小明接住，求小明接住木箱后三者共同速度的大�。�

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