如圖所示,帶電量分別為4q和-q的小球A、B固定在水平放置的光滑絕緣細(xì)桿上,相距為d.若桿上套一帶電小環(huán)C,它可在桿上靜止,帶電體A、B和C均可視為點電荷,可移動.則小環(huán)C帶
電,電荷量為
4q
4q
,C的平衡位置在B球
側(cè)(填“左”或“右”)到小球B的距離為
d
d
分析:帶電小環(huán)C受到A、B的庫侖力處于平衡,根據(jù)平衡確定小環(huán)C的位置,以及電量和電性.
解答:解:小環(huán)C不能在AB間處于平衡,因為在AB間所受庫侖力指向同一個方向,也不能處于A的左側(cè),因為在A的左側(cè)受到A的庫侖力大于B對它的庫侖力,不能平衡,所以小環(huán)C處于B球的右側(cè).根據(jù)平衡有:k
4qqc
(d+x)2
=k
qqc
x2
.解得x=d.對B電荷分析,B要處于平衡,A點電荷帶正電,則小環(huán)C帶正電.根據(jù)平衡有:k
4qq 
d2
=k
qqc
d2
,則qC=4q.
故答案為:正,4q,右,d.
點評:解決本題的關(guān)鍵掌握庫侖定律的公式,會運用共點力平衡判斷電荷的電性和電量的大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,帶電量分別為4q和-q的小球A、B固定在水平放置的光滑絕緣細(xì)桿上,相距為d.若桿上套一帶電小環(huán)C,帶電體A、B和C均可視為點電荷.求小環(huán)C的平衡位置.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,帶電量分別為-2Q和-4Q的兩個完全相同的金屬球A、B,放在光滑絕緣的水平面上,今讓金屬球A、B分別自M、N兩點以相等的動能相向運動,當(dāng)兩球剛好接觸時,兩球速度恰好為零,兩球帶電量重新分布,設(shè)這段時間為t0,然后兩球又向相反方向運動,設(shè)返回M、N兩點經(jīng)歷的時間分別為t1、t2則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?江蘇)如圖所示,帶電量分別為4q和-q的小球A、B固定在水平放置的光滑絕緣細(xì)桿上,相距為d.若桿上套一帶電小環(huán)C,帶電體A、B和C均可視為點電荷.
(1)求小環(huán)C的平衡位置.
(2)若小環(huán)C帶電量為q,將小環(huán)拉離平衡位置一小位移x(|x|?d)后靜止釋放,試判斷小環(huán)C能否回到平衡位置.(回答“能”或“不能”即可)
(3)若小環(huán)C帶電量為-q,將小環(huán)拉離平衡位置一小位移x(|x|?d)后靜止釋放,試證明小環(huán)C將作簡諧運動.
(提示:當(dāng)α?1時,則 
1(1+α)n
≈1-nα

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?虹口區(qū)一模)如圖所示,帶電量分別為4q和-q的小球A、B固定在水平放置的光滑絕緣細(xì)桿上,相距為d.若桿上套一帶電小環(huán)C,帶電體A、B和C均可視為點電荷.則小環(huán)C的平衡位置為
在AB連線的延長線上距離B為d處
在AB連線的延長線上距離B為d處
,若小環(huán)C帶電量為q,將小環(huán)拉離平衡位置一小位移x(|x|?d)后靜止釋放,試判斷小環(huán)C能否回到平衡位置
不能
不能
.(選填“能”或“不能”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案