如圖,建筑工人用恒力F推運(yùn)料車在水平地面上勻速前進(jìn),F(xiàn)與水平方向成30°角,運(yùn)料車和材料的總重為G,下列說法正確的是( )
A.建筑工人受摩擦力方向水平向左
B.建筑工人受摩擦力大小為G
C.運(yùn)料車受到地面的摩擦力水平向右
D.運(yùn)料車對地面壓力為+G
【知識點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運(yùn)用.B3 B4
【答案解析】D解析: 以人為研究對象,分析人的受力情況,如圖1,
由平衡條件得:人受到的摩擦力方向水平向右,大小為f人=Fcos30°=F.
分析運(yùn)料車和材料的受力情況,作出受力圖,如圖2,由平衡條件得:運(yùn)料車受到地面的摩擦力水平向左,地面對運(yùn)料車的支持力大小為N車=G+Fsin30°=+G,則運(yùn)料車對地面壓力為+G.故D正確,ABC均錯誤.故選D
【思路點(diǎn)撥】以人為研究對象,分析受力情況,由平衡條件分析則知,人受到的摩擦力大小與F的水平分力大小相等.分析運(yùn)料車和材料的受力情況,作出受力圖.運(yùn)料車在水平地面上勻速前進(jìn)時,合力為零,根據(jù)平衡條件可求出水平地面對運(yùn)料車的支持力,再由牛頓第三定律得到,運(yùn)料車對水平地面的壓力.本題運(yùn)用隔離法研究物體的平衡問題,關(guān)鍵是分析物體的受力情況,正確作出受力圖.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一物體自懸空的直升飛機(jī)上落下,若視這一物體下落的運(yùn)動為自由落體運(yùn)動,且測出物體在著地前最后1s內(nèi)下落的高度是整個下落高度的9/25,(本題g取10m/s2)
求:(1)直升飛機(jī)的懸空高度;
(2)最后1s內(nèi)的平均速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,四質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的v-t圖象.關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動,下列說法正確的是( )
A.0~t1時間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻速運(yùn)動
B.t1~t2時間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)保持靜止
C.質(zhì)點(diǎn)先做勻加速運(yùn)動再做勻速運(yùn)動
D.t1時刻質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動方向改變
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲車以加速度3 m/s2由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,乙車落后2 s在同一地點(diǎn)由靜止出發(fā),以加速度4m/s2做加速直線運(yùn)動,兩車運(yùn)動方向一致,在乙車追上甲車之前,兩車的距離的最大值是( )
A.18m B.23.5m C.24m D.28m
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科目:高中物理 來源: 題型:
在一次救災(zāi)活動中,一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運(yùn)動,剛運(yùn)動了8 s,由于前方突然有巨石滾下,堵在路中央,所以又緊急剎車,勻減速運(yùn)動經(jīng)4 s停在巨石前.則關(guān)于汽車的運(yùn)動情況,下列說法正確的是( )
A.加速、減速中的加速度大小之比為a1:a2等于2:1
B.加速、減速中的平均速度大小之比1:2等于1:1
C.加速、減速中的位移之比x1:x2等于2:1
D.加速、減速中的平均速度大小之比1:2等于1:2
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時,先把彈簧平放在桌面上,用刻度尺測出彈簧的原長L0=4.6 cm,再把彈簧豎直懸掛起來,在下端掛鉤碼,每增加一只鉤碼均記下對應(yīng)的彈簧的長度x,數(shù)據(jù)記錄如下表所示.
鉤碼個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈力F/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
彈簧的長度x/cm | 7.0 | 9.0 | 11.0 | 13.0 | 15.0 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F-x圖線;
(2)由此圖線可得,該彈簧勁度系數(shù)
k=________N/m;
(3)圖線與x軸的交點(diǎn)表示_______________________,其數(shù)值_________ L0(填“大于”、“等于”或“小于”),原因是_______________________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)用如圖所示的裝置探究小車加速度與合外力的關(guān)系。圖中小車A左端連接一紙帶并穿過打點(diǎn)計時器B的限位孔,右端用一輕繩繞過滑輪系于拉力傳感器C的下端,A、B置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上。不計繩與滑輪的摩擦及滑輪的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)時,先接通電源再釋放小車,打點(diǎn)計時器在紙帶上打下一系列點(diǎn)。該同學(xué)在保證小車A質(zhì)量不變的情況下,通過改變P的質(zhì)量來改變小車A所受的外力,由傳感器和紙帶測得的拉力F和加速度a數(shù)據(jù)如下表所示。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
F/N | 0.10 | 0.18 | 0.26 | 0.30 | 0.40 |
a/(m·s-2) | 0.08 | 0.22 | 0.37 |
| 0.59 |
(1)第4次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖所示,O、A、B、C和D是紙帶上的五個計數(shù)點(diǎn),每兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)沒有畫出,A、B、C、D四點(diǎn)到O點(diǎn)的距離如圖。打點(diǎn)計時器電源頻率為50Hz。根據(jù)紙帶上數(shù)據(jù)計算出小車加速度a為 m/s2(計算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
⑵在實(shí)驗(yàn)中, (選填“需要”或“不需要”)滿足重物P的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車A的質(zhì)量。
⑶根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖示坐標(biāo)系中做出小車加速度a與力F的關(guān)系圖象。
⑷根據(jù)圖象推測,實(shí)驗(yàn)操作中重要的疏漏是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
體育器材室里,籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d,每只籃球的質(zhì)量為m、直徑為D (D>d),不計球與球架之間摩擦,則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為
A. B.
C. D.
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