如圖,一質(zhì)量為1 kg的小球套在一根固定的直桿上,直桿與水平面夾角θ為30°,現(xiàn)小球在F=10N的沿桿向上的拉力作用下,從A點(diǎn)靜止出發(fā)沿桿向上運(yùn)動(dòng),已知桿與球間的動(dòng)摩擦因數(shù)?為。試求:

(1)小球運(yùn)動(dòng)的加速度a1;

(2)若F作用2s后撤去,小球上滑過程中距A點(diǎn)最大距離Sm;

(3)若從撤去力F開始計(jì)時(shí),小球經(jīng)多長時(shí)間將經(jīng)過距A點(diǎn)上方為4.64m的B點(diǎn)。

(1)2 m/s2 ;(2)5m;(3)1.1s;

【解析】

試題分析:(1)在力F作用時(shí)有:

F-mgsin30?-?mgcos30?=ma1

a1=2 m/s2

(2)剛撤去F時(shí),小球的速度v1= a1t1=4m/s 小球的位移s1 =t1=4m

撤去力F后,小球上滑時(shí)有:

mgsin30?+?mgcos30?=ma2 解得:a2=8m/s2

因此小球上滑時(shí)間t2==0.5s 上滑位移s2=t2=1m

則小球上滑的最大距離為sm= s1+ s2 =5m

(3)在上滑階段通過B點(diǎn):

SAB-S1= v1 t3-a2t32

通過B點(diǎn)時(shí)間 t3=0.2 s ,另t3=0.8s (舍去)

小球返回時(shí)有:

mgsin30?-?mgcos30?=ma3 解得:a3=2m/s2

因此小球由頂端返回B點(diǎn)時(shí)有:

Sm- SAB =a3t42 解得:t4 =0.6s

通過通過B點(diǎn)時(shí)間 t2+ t4= 1.1s

考點(diǎn):牛頓第二定律的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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用長L的絕緣細(xì)線栓住一個(gè)質(zhì)量為,帶電量為的小球,線的另一端栓在水平向右的勻強(qiáng)電場中,開始時(shí)把小球、線拉到和在同一水平面上的點(diǎn)(線拉直),讓小球由靜止開始釋放,當(dāng)擺線擺到與水平線成角到達(dá)點(diǎn)時(shí),球的速度正好為零。

求:(1)、兩點(diǎn)的電勢差;(2)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng);(3)小球運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)細(xì)線上的拉力大小;

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如圖所示,圖中兩組曲線中實(shí)線代表電場線(方向未畫出)、虛線代表等勢線,點(diǎn)劃線是一個(gè)帶電粒子僅在電場力作用下從A到B的運(yùn)動(dòng)軌跡,下列說法正確的是( )

A.粒子一定帶正電

B.粒子的動(dòng)能一定是越來越大

C.粒子的電勢能一定是越來越小

D.A點(diǎn)的電勢一定高于B點(diǎn)的電勢

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅天水第三中學(xué)高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

直流電路如圖所示,在滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電源的 ( )

A.總功率一定減小

B.效率一定增大

C.內(nèi)部損耗功率一定減小

D.輸出功率一定先增大后減小

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅天水第三中學(xué)高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路中燈泡A.B均不亮,但電路中只有一處斷開,現(xiàn)作電壓表測得Uab=0、Uac=6V、Ubd=6V、Ucd=0,則可分析出 ( )

A.B燈斷; B.A燈斷; C.電源斷; D.R斷

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建八縣一中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤分別拉著兩根繩套把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),則下列說法中正確的是 ( )

A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)

B.實(shí)驗(yàn)中,橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)與木板保持平行

C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間的夾角必須取90°

D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)。

(2)如圖所示,是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中F是用作圖法得到的合力,F(xiàn)’是通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證測得的合力,則哪個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是 (填“甲”或“乙”)。

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A.A的加速度為F/2m B.A的加速度為F/m

C.B的加速度為F/m D.B的加速度為F/2m

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空間某一靜電場的電勢φ在x軸上分布如圖所示,x軸上兩點(diǎn)B、C的電場強(qiáng)度在x方向上的分量分別是EBx、ECx,下列說法中正確的有( )

A.EBx的大小大于ECx的大小

B.EBx的方向沿x軸正方向

C.電荷在O點(diǎn)受到的電場力在x方向上的分量最大

D.負(fù)電荷沿x軸從B移到C的過程中,電場力先做負(fù)功,后做正功

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物理學(xué)中有很多研究問題的方法,如控制變量法、“微元法”等。關(guān)于物理學(xué)方法的使用,下列敘述不恰當(dāng)?shù)氖? )

A.探究加速度與合外力、加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),用到了控制變量法

B.引入質(zhì)點(diǎn)的概念,用到了“微元法”

C.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),用到了“微元法”

D.伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)說明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,用到了科學(xué)假設(shè)和邏輯推理的方法

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