A. | 超聲波的速度為v聲=$\frac{2{x}_{1}}{{t}_{2}}$ | |
B. | 超聲波的速度為v聲=$\frac{2{x}_{1}}{{t}_{1}}$ | |
C. | 物體的平均速度為$\overrightarrow{v}$=$\frac{2({x}_{2}-{x}_{1})}{{t}_{2}-{t}_{1}+△{t}_{0}}$ | |
D. | 物體的平均速度為$\overline{v}$=$\frac{2({x}_{2}-{x}_{1})}{{t}_{2}-{t}_{1}+2△{t}_{0}}$ |
分析 超聲波在空中勻速傳播,根據(jù)發(fā)射和接收的時間差求出速度.物體通過的位移為x2-x1時,所用時間為:-$\frac{{t}_{1}}{2}+\frac{{t}_{2}-△{t}_{0}}{2}$+△t0,再求解物體的平均速度.
解答 解:A、B、由乙圖可知,超聲波在$\frac{{t}_{1}}{2}$時間內(nèi)通過位移為x1,則超聲波的速度為:
v聲=$\frac{{x}_{1}}{\frac{{t}_{1}}{2}}$=$\frac{2{x}_{1}}{{t}_{1}}$;故A錯誤,B正確;
C、D、物體通過的位移為x2-x1時,所用時間為$\frac{{t}_{2}-△{t}_{0}}{2}-\frac{{t}_{1}}{2}$+△t0=$\frac{1}{2}$(t2-t1+△t0),物體的平均速度:
$\overline{v}=\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{\frac{1}{2}({t}_{2}-{t}_{1}+△{t}_{0})}=\frac{2({x}_{2}-{x}_{1})}{{t}_{2}-{t}_{1}+△{t}_{0}}$,故C正確,D錯誤;
故選:BC.
點評 本題是聲音多普勒效應(yīng)的運用問題,考查應(yīng)用物理知識分析、理解現(xiàn)代科技裝置原理的能力,關(guān)鍵理清聲波和車的相對運動規(guī)律,不難.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
鉤碼重力G/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧長度L/cm | 23 | 25 | 27 | 29 | 31 | 33 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓應(yīng)用“理想實驗”推翻了亞里士多德的力是維持物體運動原因的觀點 | |
B. | 英國物理學(xué)家卡文迪許用實驗的方法測出了萬有引力常量G | |
C. | 在研究電荷間相互作用時,美國科學(xué)家密立根提出了電荷周圍存在電場的觀點 | |
D. | 元電荷的電荷量e最早由法國學(xué)者庫侖測得 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A的慣性較大 | B. | 物體B的慣性較大 | ||
C. | 兩物體的慣性一樣大 | D. | 無法判斷哪個物體的慣性較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從圖3可以看出,第2個線圈是不閉合線圈 | |
B. | 從圖3可以看出,第3個線圈是不閉合線圈 | |
C. | 若線圈閉合,進入磁場時線圈相對傳送帶向后運動 | |
D. | 若線圈不閉合,進入磁場時線圈相對傳送帶不運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6m/s | B. | 12m/s | C. | 14m/s | D. | 20m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源向外提供的電能越多,表示電動勢越大 | |
B. | 電源電動勢表示電源將擋位正電荷從負極移送到正極是,非靜電力所做的功 | |
C. | 電源的電動勢與外電路有關(guān) | |
D. | 電源電動勢的單位與電壓單位相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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